小学主题班会说课稿《从一滴水说起》通用版

小学主题班会说课稿《从一滴水说起》通用版前言小学生是社会的未来，他们的教育是国家未来的基石。班会作为小学生重要的教育活动之一，是对他们进行思想品德教育最好的场所之一。本着提高班会效果和提高主讲能力的目的，本文写一份《从一滴水说起》通用版班会说课稿，供各位老师参考。说课的目的这是一堂关于生态环境保护的班会。通过介绍人们得到的珍贵的水资源以及水资源被浪费和污染的情况，帮助学生树立环保意识，提高保护环境的责任感。说课内容一、自我介绍和话题引入各位同学好，今天我们班会的主题是“从一滴水说起”，今天我们一起来谈谈我们的珍贵水资源。二、珠江三角洲-广州的水资源广州是中国的一个大城市，位于珠江三角洲的中心地带，由于广东地处亚热带气候区，广州的降水量比北方城市多，因此广州的水资源也比较丰富。这一点，你们是否有感受？三、浪费水资源的现状虽然广州拥有丰富的水资源，但是，为什么我们总是听到浪费水这样的新闻呢？作为有自我思考能力的小学生，我们应当思考一下这两者之间有什么关系。现在，举起手来，问一问同学们：洗澡的时候，水龙头开太闷，水很快就满了，我继续开着水龙头，这种行为正确吗？放学回家，开着玩具水枪用水不停的喷洒，这种行为正确吗？看到盆栽的土干了，拎起水壶就倒，盆里的水比地上的水还多，这种行为正确吗？来自南京“爱水举措”的数据显示，每年全国流失的农业用水可达300亿立方米或者更多。对于咱们每个人而言，虽然不可能在大的方面上对全国性的问题做出改变，但是，我们身处的每一个家庭都有自己的水消费情况，在日常生活中也应当注意，细节决定着我们节水环保的价值。四、水资源和生态环境每天放学回家，沿路上有许多盆栽、花坛，水流淌在其中，绿意葱茏，眼前的世界是美好的。可是有人走得急，踩了绿化带上的草地，破坏了沉淀水，继而形成了流动水，疏散的是肮脏和有害的东西。不久之后，路边边上的花坛就变成了枯黄和枯萎的模样。除此之外，我们在生活中还能看到一些比较烦恼的事情，例如，在公园游玩的小伙伴和家长将手机和饮品瓶等垃圾随意扔下，这不仅引来了园林环卫的困扰，还危害了我们的环境资源。所以，在日常生活中，只要有意识地采取行动修复和保护生态环境，我们就会变得更美好、更天真。五、珠中国水状况的现状从国家生态文明建设委员会提供的数据来看，中国水资源总量可达29000亿立方米，其中，12000亿立方米可供使用，相当于全球可以分到的水量的10%。然而，现在的中国水资源问题也不少，总体来说，中国的水资源状况越来越不容乐观。下面几个问题，大家都应该有所了解：全国有30%的河流不适宜人类居住生存。仅有7%的国土面积占全国的水资源，可支撑着50%的工业、60%的耕地和70%的生活用水。随着地球气候的变化和极端气候事件的增加，中国南部和西部地区的水资源面临了巨大的威胁。受污染的海域面积正在不断扩大，到目前为止，71倍大小的鸭绿江上有1/3的水域已经被严重污染。六、在日常生活中保护我们的水资源从现代技术角度来看，水处理技术和环保科技发生了巨大的发展，通过科技手段，我们可以减轻环境污染的影响，为水资源的保护带来更多的可能性。然而，作为一个普通人，我们通过一些小小的行为都可以为环保事业做出贡献。我们可以从以下几个方面着手：减少家庭的用水量，可以通过控制家中用水量的方式达到更好的节能目标。控制冲洗次数和洗澡时间等等。对于普通家庭而言，我们可以认真看待我们的生态问题，并树立建设绿色环境的目标。生活中的厨余垃圾，还有洗衣水、浴室水等等可以进行分类处理。在我们的生活中，我们也要注意避免水资源的浪费。尽管浪费一滴水看上去不是什么大问题，但是在大量的人们的日常生活中，这可是减少水资源的一大因素。总结班会每周都要开一次，班会是一个重要的教育场所，相信通过这次班会，大家对于珍贵的水资源和环境