《登高》课件29张统编版高中语文必修上册

悲怆的人生与悲壮的诗情《登高》1登高望远，思亲怀乡2登高望远，伤时悲己登高诗王维《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。登高怀人客中思乡赵嘏的《江楼感旧》独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处?风景依稀似去年。相思之苦陈子昂《登幽州台歌》前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！王勃《滕王阁序》：天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。感怀伤时抒身世之悲李白的《登金陵凤凰台》凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。思古忧今，发时事之悲

九九重阳节的一种习俗，为祈求长寿，全家人一起去。

登临必到高处，到高处则视野广阔、一览无遗，胸襟为之开阔，无所阻碍，一种浩然之气顿时从中喷涌而出，从而获得某种期待的生命意义，正所谓“荡胸生层云”，可借此暂时从世间琐事中挣脱，无复辗转腾挪于其间。故而登临初是兴致盎然的。但伫立高处，人迹少至，在获得一份宁静的同时，也易将登临者的思绪拉入对自己生活、生命的思考之中。原因在于，登上高处，看到天地的广阔、宇宙的无穷，联系自身，极易产生自我的渺小之感:登上高处，也极易感受到周围物体的细微的变化，于是感受到时间的邈远和不以人意志为转移的流逝，常常让人思古人、追来者，发出生命短暂的慨叹。所以，登临的结果往往是愁思满怀。李白杜甫抬头望明月低头看现实安史之乱盛衰安史之乱755年，安禄山发动各族骑兵、步兵共15万人，以奉密诏讨伐杨国忠为借口在范阳（今北京）起兵造反，谋取政权。此次战役以安禄山、史思明二人为主，史称安史之乱。安史之乱就像一阵来自北方的飓风，席卷大半个中国，一时之间，大唐王朝山河破碎、风雨飘摇。这场内战使得唐朝人口大量丧失，国力锐减，社会遭到了一次空前浩劫。安史之乱是唐代由盛转衰的标志性事件，也是唐代文学的转折点。作者介绍杜甫（712-770），字子美，唐代伟大的现实主义诗人。杜甫三十五岁在长安应试，落第；官场不得志，目睹了唐朝上层社会的奢靡与社会危机。天宝十四载（755年），安史之乱爆发，潼关失守，杜甫先后辗转多地，途中不幸为叛军俘虏，押至长安。乾元二年（759年）杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。大历五年（770年）冬，病逝，享年五十九岁。26-29岁游齐赵，30岁归东都。19岁，游晋。20岁，游吴越，24岁，自吴越归东都。往昔十四五，出游翰墨场。斯文崔魏徒，以我似班扬。七龄思即壮，开口咏凤凰。九龄书大字，有作成一囊。……脱略小时辈，结交皆老苍。（《壮游》）读书和壮游时期35岁之前先天元年712杜甫出生青少年时家庭环境优越，生活安定富足开元六年718七岁，始作诗文14岁开始壮游25岁举进士，不第33岁夏，初遇李白于东都。秋，游梁﹑宋，与李白﹑高适登吹台﹑琴台。34岁，再游齐﹑鲁。秋后至兖州，时李白避归东鲁。公与同游，情好益密。《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。困守长安十年时期35-44岁35岁，自齐﹑鲁归长安。从汝阳王琎﹑驸马郑潜耀游40岁，献三大礼赋。玄宗奇之，命待制集贤院36岁，参加科举落第。李林甫操纵，野无遗贤37-39岁，干谒求汲引，不得41岁，召试文章，送隶有司参列选序仕途的失意沉沦和个人的饥寒交迫使他比较客观地认识到了统治者的腐败和人民的苦难，使他逐渐成为一个忧国忧民的诗人。43岁，进封西岳赋，又进雕赋，表中词益哀激。44岁，十月授河西尉，不就。改右卫率府胄曹参军11月安史之乱现实主义特点已经成为主体，沉郁顿挫的诗风也初步确立《兵车行》是标志着杜甫现实主义创作起点的杰作。《自京赴奉先县咏怀五百字》是杜甫得官后探家时在奉先所写，可作为长安十年生活经验的总结。其中有“朱门酒肉臭，路有冻死骨”这样的警世之句。45岁，避难途中为贼所得，遂至长安。九月，于长安路偶遇宗室子弟，乞舍身为奴，感恸作哀王孙。流亡、陷贼与为官时期44—48岁46-47岁，身陷长安，后逃奔肃宗行在凤翔，被任为左拾遗。不久，因上疏救房琯获罪，被贬为华州司功参军。48岁，关辅大饥，杜甫对政治感到失望，立秋后弃官携家逃难，于年底到达成都。对现实有了更清醒的认识此期流传下来诗歌200多首，大部分是杜诗中的杰作“三吏”：《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》“三别”：《新婚别》《无家别》《垂老别》《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。漂泊西南与流浪江汉时期48—59岁乾元二年759，春，卜居西郭浣花里，得严武等相助，于浣花溪建草堂，过上一段难得的安定生活，此后，他曾避乱至梓州、阆州，回到成都后，入严武幕府，以检校工部员外郎衔任节度参谋765年，严武去世，杜甫失去凭依，举家离开成都。生活的最后二年，居无定所。飘泊于岳阳、长沙、衡阳、耒阳之间，时间多在船上度过。这十年是杜甫诗歌艺术成就的最高峰，是他的创作最为成熟的时期。《江畔独步寻花》《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》《旅夜书怀》《登高》《蜀相》《登岳阳楼》《江南又逢李龟年》770年冬，杜甫死于长沙到岳阳的船上写作风格：

杜甫诗歌的风格多种多样，最具有特征性的，也是杜甫自己提出并为历来评论家所公认的，是“沉郁顿挫”。所谓“沉郁”主要表现为意境开阔壮大，感情深沉苍凉；所谓“顿挫”，主要表现为语言和韵律屈折有力，而不是平滑流利或任情奔放。《中国文学史》（章培恒、骆玉明主编）

杜诗的主要风格是沉郁顿挫，沉郁顿挫风格的感情基调是悲慨。……沉郁，是感情的悲慨壮大深厚；顿挫，是感情表达的波浪起伏、反复低回。《中国文学史》（袁行霈、罗宗强主编）登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。真恨命运多艰难,两鬓白发又增添;穷途潦倒心意冷,因病戒酒不举杯。总体感受：凄楚、悲伤、悲愤、孤独（悲秋）首联颔联颈联尾联秋风急切天空高远猿鸣悲凉,小洲水清沙白鸟儿飞舞盘旋。无边的落叶萧萧飘下,不尽长江流水滚滚奔来。常年到处漂泊，作客他乡，于秋天更添悲凉，晚年多灾多病，今天又独自登临高台。梳理大意鉴赏首联风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。首联写登高所见及所闻，作者描写了哪些意象，营造出怎样的意境？意象：迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘旋的水鸟。

意境：诗歌选取具有夔州三峡秋季特征的典型景物，营造出雄浑高远、肃杀凄凉的意境。孤苦悲凉的心境情景交融借景抒情无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。意象：落木、长江意象特点：①落木：无边、萧萧下②长江：不尽、滚滚（内涵：生命之短暂）（内涵：时空的永恒）意境：雄浑壮阔，沉郁悲凉情感：韶光易逝、人生迟暮的感伤对比鉴赏颔联鉴赏颈联万里悲秋常作客，百年多病独登台。南宋学者罗大经在《鹤林玉露》中评析此联十四字之间含有八意，即八可悲。万里，地之远也；秋，时之凄惨也；作客，羁旅（客居他乡）之愁也；常作客，久旅（长期漂泊）也；百年，暮齿（晚年）也；多病，衰疾（体弱多病）也；台，高迥（高远）处也；独登台，无亲朋也

。八可悲：他乡作客，一可悲；常作客，二可悲；万里作客，三可悲；又当萧瑟的秋天，四可悲；年已暮齿，一事无成，五可悲；亲朋亡散，六可悲；孤零零的独自去登，七可悲；身患疾病，八可悲。《自京赴奉先县咏怀五百字》：穷年忧黎元，叹息肠内热。《茅屋为秋风所破歌》：布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。……安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。

诗人将个人的命运、社会的命运与国家的命运联系在一起，从而使一己之悲有了广阔而深远的社会内涵，体现了诗人忧国忧民的情怀。诗人的悲秋不仅是悲自然、悲个人，更深层的是悲国家、悲社会之秋。如此多的“悲愁”，诗人应怎样排遣呢？《闻官军收河南河北》：白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。《九日》：重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。杜甫喜也喝酒，忧也喝酒。而且此时正值重阳节，按习俗也应该喝菊花酒，但是老人却不能再喝了，因为他有严重的肺病、风痹等多种疾病。借酒才能浇愁呀，至少能排遣一些愁绪，可是他却因病戒酒，纵有千愁万绪，可怎生排遣？诗歌至此戛然而止，诗人似乎有千言万语要向世人诉说，却又不说了，不是不想说、不能说，而是愁苦太多太重，说不完、诉不尽，索性不再说，只任这无尽的悲愁郁结在诗的结尾，郁结在诗人心头。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

艰难：指国家和自身命运。国家动乱，诗人漂泊在外，生活艰难，壮志难酬。苦恨：“苦”，极度；“恨”遗憾。杜甫此时年事已高，疾病缠身，虽忧国忧民，却无能为力。潦倒：失意；哀颓；不得志。国事艰难，国家动乱；人生潦倒，生活艰难，漂泊在外，两鬓如霜，壮志难酬。“艰难”、“潦倒”两个词形容的既是国家，也是个人。客观上，“国破”与“家亡”是因果关系；主观上，诗人忧国忧民，为国家破亡忧心如焚。忧愤无奈鉴赏尾联国事艰难，壮志未酬人生潦倒，销愁无途与《梦游天姥吟留别》相比，本诗的现实主义风格有哪些方面的体现？1.内容上，《登高》主要写诗人登高望远的所见所闻所感，强调的是现实。所见，风急天高、白沙飞鸟、落木长江，一幅宏大悲凉的秋景图；所闻，猿啸哀、萧萧下、滚滚来，一段雄浑悲切的哀音；所感，悲秋、艰难苦恨、潦倒，一股阴郁消沉的无奈感。2.意境上，风是急的，天是高的，渚是清的，沙是白的，诗中意境以浅色、冷色为主，营造出苍凉广阔的氛围。3.情感上，充满浓郁的愁绪，不仅有生活上的穷困潦倒，还有情感上的消沉抑郁。对比阅读仰望云天秋风俯视江水渚洲颔联仰望无边落木俯视不尽江水写景抒情颈联悲秋作客多病登台尾联苦恨霜鬓新停酒杯首联哀婉孤独

沉郁高昂愁苦沉痛忧愤无奈悲情景交融梳理总结悲

感受诗人的内心世界常年作客的羁旅之悲万里漂泊的孤寂之悲多病缠身的苦痛之悲连年战争的国难之悲白发徒增壮志未酬之悲你穿越回了大唐，得遇李白和杜甫。同为唐朝大诗人，李白如此浪漫，杜甫如此写实。如果要你选一个人做你的人生导师，为你解惑，你更愿意选谁呢？（请对李白、杜甫做出比较后进行选择，注意结合诗歌内容、时代背景和精神品质来写100字的小片段，思路清晰，文笔优美。时间5分钟.）小练笔我的人生导师是子美。历经磨难而衷心不改，饱受煎熬而精神独立。安史之乱的烽烟、身陷囹圄的困顿、漂泊西南的孤独、幼子夭折的刺痛都不曾改变你的本色——穷年忧黎元，叹息肠内热。您的诗歌就是你踪迹的记录、灵魂的写照。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”写不尽你的博爱与赤诚；“朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，到处潜悲辛”诉不完你的心酸和苍凉；“戎马关山北，凭轩涕泗流”道不完你的担忧和悲愤。人生如朝露，精神永流传。坚守本色，成就人生。子美，你是永远的丰碑，是我永远的精神导师。我的人生导师是太白。盖自有诗人以来，我未尝见大泽深山，雪霜冰霰，晨霞夕霏，万千变化，雷轰电掣，花葩玉洁，青天白云，秋江晓月，有如此之人，有如此之诗。——高山安可仰，徒此揖清芬。

少年的你，遍访青山绿水，“三山半落青天外，一水中分白鹭洲”；布衣的你，傲视封建王侯，“手持一枝菊，调笑两千石”；傲气的你，最终选择与清风为伴，与日月为友，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。遗世孤立、追求自由，这是你；嫉恶如仇、轻财好义，也是你；志达高远、仁义治道，还是你。太白，你是永远的灯塔，是我永远的精神导师。沉郁：1.内容深广：诗人登高望远的所见所闻所感，内容丰富广阔。

宏大萧瑟的秋景图+忧愤深沉的感情2.意境雄浑壮阔3.感情深沉厚重顿挫：1.章法严谨整齐，错落有致。2.结构上的回环照应。3.音节上的铿锵洪亮。

沉郁顿挫诗风顿挫②错落有致：首联与颈联，颔联与尾联的写景与记叙关联紧密。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。万里悲秋常作客，百年多病独登台。对

应对

应无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。对

应

对

应这种章法结构使诗歌的描写与叙述、景物与情感相互照应，相互映衬，从而使写景更具针对性、情感性，叙述更具回应性、形象性，全诗的艺术性、感染力、形象性也更加鲜明、突出，魅力无限。顿挫（1）章法严谨整齐，错落有致。

①严谨整齐

登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

写景景中含情

记叙叙中有情顿挫②错落有致：首联与颈联，颔联与尾联的写景与记叙关联紧密。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。万里悲秋常作客，百年多病独登台。对

应对

应无边落木萧萧下，不尽长