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浅谈如何做好民办高校辅导员工作摘要:民办高校辅导员是学院学生管理工作的中坚力量,是大学生灵魂的最初塑造者,承担着帮助学生成长、成才、成功的重大责任。那么,如何做好民办高校辅导员工作,成为学生心目中有“魅力”的辅导员呢?本文以我校为例,浅析对民办高校辅导员工作的理解。我认为,辅导员工作是一门艺术,突出“导”的作用是辅导员工作的根本,即“指导”、“引导”。
关键词:民办高校高校辅导员学生工作
随着经济社会的发展和高等教育大众化进程的推进,民办高校发展迅速,已经成为我国高等教育体系不可或缺的力量和重要组成部分。2011年10月,经国务院学位委员会批准(学位[2011]69号)我校成为首批实施“服务国家特殊需求人才培养项目”的全日制专业硕士研究生培养单位。作为一支专门从事学生德育工作的队伍,一座直接沟通学校和学生的桥梁,民办高校辅导员这一特殊群体也面临着一系列新的机遇与挑战。
辅导员是做好民办高校学生工作的中坚力量,是学院学生管理工作的第一线生力军,集教育者、管理者、服务者和协调者等角色于一体。那么,如何做好民办高校辅导员工作,成为学生心目中有“魅力”的辅导员呢?我认为,辅导员工作是一门艺术。在民办高校的辅导员工作中,突出“导”的作用是辅导员工作的根本,即“指导”、“引导”。这是一种和谐的工作方法,目的是为了更加顺利地落实学生管理工作,在和谐、融洽的环境中陪伴学生度过最美好的大学时光。
辅导员与学生是民办高校学生工作的两大主体,更是主要参与者。作为民办高校辅导员,其自身素质不仅关系到院系工作效率,也直接影响着学院的教育质量,同时对学生也具有很大的影响。
1不断提高自身的综合素质是做好民办高校辅导员工作的基本前提
1.1具备较高的政治思想素质,正确的道德准则和是非观念是做好民办高校辅导员的前提。辅导员要深入理解和学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极贯彻党的教育方针。
1.2民办高校辅导员必须不断提高自身的业务能力,具备较好的语言文字表达能力和沟通技巧,能独立开展工作。良好的师生关系是开展工作的一把“金钥匙”,而建立融洽、相互信任的师生关系的最有效方法就是情感交流。一句恰如其分的赞扬,能使学生信心倍增、干劲更足;一句语重心长的告诫可使学生猛然自醒、急起直追。而言辞粗暴往往会伤害学生自尊心,适得其反。
1.3民办高校辅导员自身要具备优良的品质,热爱本职工作,热爱学生,具有强烈的事业心、责任感。在大学里,从新生报到直至毕业典礼,学生接触最多的就是辅导员。辅导员的一言一行都会对学生起到“润物细无声”的潜移默化作用。
1.4民办高校辅导员应具有良好的知识结构和人文素养,广泛涉猎与思想政治工作关系密切的心理学、教育学、管理学等相关知识。掌握一些与学生兴趣、爱好相关的知识以及学生关注的热点问题。宽广的知识面和合理的知识结构可使辅导员更易接近学生,缩短与学生之间的距离,找到更多的工作结合点,为学生的素质教育和全面发展提供有益的帮助。
1.5民办高校辅导员可以利用一些在大学生中很受欢迎的网络平台,更广泛有效地和学生们进行直接的交流与沟通。如校内的BBS,QQ群,校园微博等。这样,辅导员可以及时了解学生的动态,关注学生的热点,只有真实地了解学生的所思所想,才能在工作中有的放矢,对症下药。
1.6民办高校辅导员还要创新意识,具有开拓进取精神,不拘泥于老经验、老做法,要学会在实际工作中摸索出一条与众不同、切实可行、富有成效的工作方式。90后大学生思想活跃,对各种知识信息和社会思潮反应敏锐,具有比较独立的主体分析判断能力。在工作中,辅导员应勤于思考,善于学习和总结,不断汲取学生工作中的新思想、新方法,做一名“智慧型”和“博学型”的辅导员。
2学生工作必须最大限度满足学生成才需要
“三个一切”是我校的办学理念,民办高校辅导员的工作又是服务性的,是为学生成长成才服务的工作者。学生工作必须面向每个学生,尊重、关心、教育、引导好每一个学生,最大限度地满足每一个学生成长成才的需要。
2.1加强民办高校学生的思想政治教育工作,真正把辅导员工作落实到实处,是辅导员最基本的工作,也是民办高校教育工作的当务之急。辅导员可以以党校、团校培训班等为阵地,以德育为基础,以“争先创优”、“推优入党”为激励,引导和帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时,辅导员应密切关注和全面了解国际、国内时事,善于抓住国内外的热点、焦点问题,因势利导,用现实生活中的例子深入浅出地向学生讲述深刻的道理,提高他们区别不同性质的矛盾和识别是非界限的能力。
2.2民办高校辅导员必须狠抓学习不松懈。我校始终把不断提高人才培养质量放在学校各项工作的首位,学习是大学生活的主旋律。作为三本院校,学院的性质决定了生源的特殊性。部分学生学习上懈怠、生活上懒散、精神上空虚,缺乏自律性和积极性,给学生管理工作带来很大的阻力。因此,对大学生的学习、生活习惯的培养要从入校时就抓起。
作为民办高校辅导员应该经常查课、记考勤、定期开班会、讲评学习情况、进行考前纪律教育、考后及时总结等,促使学生重视学习,教育学生珍惜大学时光,任何时候都应该把学习放在首位,树立良好的学风。同时,要帮助学生树立自主学习、勤奋学习、全面学习和终身学习的信念,这将是他们在大学里所收获的毕生财富。
2.3民办高校辅导员要具备较强的组织协调能力,发挥班委能动作用。学生工作极其琐碎,凡是有关学生的事情,都属于民办高校辅导员的工作范畴。要做好学生工作,光靠辅导员的个人力量是远远不够的。因此,辅导员要学会识人善用,调动好学生干部的积极性和创造性,共同把工作做好。这样也达到了学生管理学生、学生服务学生的效果,有利于强化学生对学院管理的认同和支持,变被动接受管理为主动参与管理。同时,辅导员要经常与学生管理部门、任课教师等保持联系与沟通,进一步了解学生,增强工作的有效性、针对性和及时性。2.4不断拓展学生的综合素质。通过以学生社团、兴趣小组及各类活动为载体,锻炼和提高学生的基本技能。另外,辅导员可以根据学生的学习、生活和工作实际以及他们关心的热点、难点问题和比较突出的思想问题,有针对性地举办各种辩论会、讨论会和报告会等。
2.5开展职业生涯规划与就业指导工作。毕业生就业不仅关系到其自身的根本利益,也关系到民办高校教育的可持续的长远发展。因此,民办高校辅导员既要为学生就业排忧解难,又要为学院生存与发展出力。民办高校辅导员应在学生的日常学习生活中塑造学生良好的就业观,使他们逐步树立竞争、自主择业的意识和先就业、后择业、再创业的思想,随时了解就业的政策,把握就业的形势,为今后毕业、择业树立良好的心态和确立正确的定位打下坚实的基础。
民办高校辅导员工作是动态的,任何工作方法都不是万能的。辅导员要不断地调整工作方法,因势利导地开展工作,并且时刻想着学生,爱着学生,切实地从他们的处境出发,就一定能做好学生工作,让自己成为在学生心目中有“魅力”的辅导员。
如果用一句话总结辅导员的作用,我认为是:辅导员要为学生的不断发展提供教育、管理和服务。我将用自己的行动来诠释对这份事业的热爱!
参考文献:
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[5]梁永丽,张东.独立学院辅导
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