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2023年语文的乐趣作文语文的乐趣作文1
语文的乐趣莫过于朗读一篇篇美丽的文章,背诵一首首悠扬的古诗,写出一个个令人咋舌的生僻字。但我最大的乐趣就是学习文言文,古人的才智高深莫测,是白话文所不能及的,能让我不禁身临其境,大呼过瘾!
记得第一次接触文言文,还是那篇选自《世说新语》中的《杨氏之子》,它向我们讲解并描述了一个九岁小孩既有礼貌,又幽默风趣地反对孔君平的故事。这让我内心里不由得不佩服那位小孩的机灵,假如换做是我,或许我就会愣在那里,不知怎样去回答。而文中简洁凝炼的语言,也深深地吸引着我,让我去学习如何与他人礼貌地沟通。
随着年龄的增长,年级的增加,我们接触文言文的机会也慢慢的多了起来,我由当时初学者的“一头雾水”,到后来中间阶段的“半明半昧”,到初一上半学期我读文言文已基本能疏通文意了。其实,文言文看似很难,但只要能够专心去学,许多东西就变得简洁明白了,生活中的很多事情也是这样,这也是我从文言文中学到的人生哲理。
后来,我们课本上起先要求背诵文言文全段,我发觉自己对这件事竟然得心应手,同样的文章我可以比别人背得更快、更准,这使我有更多的时间去涉猎更多的学问,如此循环反复,我就比别人懂得更多。不知这算不算得上一种技能,反正我是对文言文情有独钟的。
在语文学习的天地里,无论观赏多么美丽的文章、背诵多么悠扬的古诗、还是写出一手好字后的那种成就感,都不及朗读一篇文言文!那种意境,那种感觉,让我沉醉在其中,流连忘返,至少我是那么认为。文言文带给了我太多太多,我认为这也正是语文的乐趣所在吧。
我的乐趣——文言文!
语文的乐趣作文2
语文,是一门我特别喜爱的科目。有的同学可能会觉得语文学习有些枯燥,总要去背诵一些乏味的课文。你可知道,语文和我们的生活是休戚相关的。我觉得语文学习乐在其中,而且学好语文还是有方法可循的。
首先,是要培育学习语文的爱好。孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这句话说的就是肯定要对所学的学问感爱好,才能自主学习,取得好的学习效果,正所谓“爱好是最好的老师”,当你对一门科目产生了爱好之后,自然会学得比别人好。
其次,学语文不能一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。平常除了对字词的积累以外,还须要阅读大量的书籍,遇到精彩的段落要刚好摘抄、背诵下来,取别人之长补自己之短。“读书破万卷,下笔如有神”,要多读书、读好书,这样写作文时才会思如泉涌。
想要学好语文,还要多问,多与同学们探讨、沟通。遇到古文、诗词中不懂的篇章和字词时,要请教老师或者查工具书,揣摩每一个字的意思,弄懂了要记录下来,真正做到“不动笔墨不读书”。
另外,学语文要“温故而知新”。对学过的学问要刚好复习,做习题和考试时发觉的错误要刚好改正并记录在错题集中,常常翻看,防止再犯类似的错误。
最终,要踊跃参与班级、学校组织的快速阅读、学问竞赛、演讲竞赛等各项活动,以开阔眼界,提高自身的素养。
语文是一门艺术,它须要我们从读、说、写三方面去学习、去品尝、去观赏。读就是多读书,使自己获得更多学问;说就是大胆表达自己的见解,熬炼口头表达实力;写就是多动笔,把想到的、听到的、看到的刚好记录下来。只要持之以恒,时时留心、到处留意,每天享受学习语文的乐趣,想不学好语文都难了!
语文的乐趣作文3
我宠爱语文学习,在语文课堂上我们能学到许多学问,语文也可以帮助我们提高写的实力,更能带给我们很多的喜悦和哀伤。
课本当然是我们学习语文的'一块园地,而假如你仅仅守住一册或一套课本是远远不够的,语文学习更广袤的天地在课外。自然风光、文物古迹、民俗风情、报刊视频信息、家事国事天下事,无不是语文学习的源泉。这种资源可以说无处不有,无处不在。我们应当把课内和课外的语文学习结合起来,并以此辐射到课外,到大自然中去学习语文。
在语文广袤的园地,有无穷无尽的学问等着我们去学习。无论我走向哪里,或从哪里走来,无论你活在哪里,你都要学习语文,都用得到语文。
语文可以让我们倾听到风烛残年的海外游子的心声,体会被剥夺运用母语权利的亡国着的痛楚,品尝闻名科学家始终眷恋着祖国的深情,领悟志士仁人面对山河破裂而壮志难酬的忧愤,感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的凛然正气。
可以看到:长征之歌、爱国情怀、至爱亲情、江山多娇、人与环境、高新科技,又是一片丰富的语文园地。它可以激励你独立自主地学习,点燃创建性学习的火花,熬
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