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文档简介
Unit3BodyPartsandFeelingsLesson16HappyorSad冀教版七年级上册1.能够掌握重点词汇:hurt,donut,enough,laugh2.学习怎样表达情绪,掌握和运用询问别人感受的句型,在生活中会运用这节课所学的知识,表达自己的感受。3.掌握重点句型:Howdoyoufeeltoday?What’swrong?Areyouhurt?Areyoutired?Onedonutadayisenough.Don’tbesad.4.能够用正确的语音、语调朗读课文中的对话。能运用所学知识与他人问候交流,进行英语日常交际。FreeTalkHowdoyoufeel?
Ifeel_____.happysadtiredcoldwarmhotLet’ssingthesong!NewWordsandexpression.痛的,受伤的(adj.);伤害疼痛(v.)hurt笑(v.)laugh面包圈(n.)donut足够的(地)(adj.)(adv.)enoughNewwordshurt[hɜːt](v.伤害、疼痛adj.受伤的、痛的Hehurtshisfoot.Hisfootishurt.Newwordsenough
adj.&adv.
足够的(地)Hehasenoughmoneytobuyacar.他有足够的钱买一辆汽车。Newwordsdonut
n.
面包圈Thisshopsellsdifferentkindsofdonuts.Newwordslaugh
v.
笑Youshouldlaugheveryday.每天都要笑。donutlaughhurtenoughAreyouhappyorsad?1)Howdoyoufeel?
Jenny:Hi,Danny!Ifeelhappy!Howdoyoufeeltoday?Danny:I’mNOThappy.
Jenny:Oh!What’swrong?
Areyouhurt?Danny:No,I’mnot.Jenny:Areyoutired?Danny:No,I’mnot.Ifeelsad.Mymumwantsmetoeatjustonedonutaday.Jenny:Oh,Danny.Don’tbesad.Yourmumisright.Onedonutadayisenough.2)Weallhavefeelings.Weallhavefeelings.Yes,wedo!Weallfeelhappyandsad,too.Sometimeswelaugh.Sometimeswecry.Sometimeswe’redown.Sometimeswe’rehigh.CultureTipInEnglish,youcanusethewordsdownandhightodescribedirectionandheight,likego
down
the
streetandthe
kite
is
high
in
the
sky.Butyoucanalsousethesewordstodescribefeelings.To
feel
downmeanstofeelsad.To
feel
highmeanstofeelhappy.Languagepoints1.Howdoyoufeel?你感觉怎么样?该句是how引导的特殊疑问句,其结构为:“How+助动词+主语+feel?”。常用来询问他人的身体状况和感觉,其答语通常为“主语(+don’t/doesn’t)+feel+形容词.”或“主语+be(+not)+形容词.”。Languagepoints2.I’mNOThappy.我不高兴。此句用来回答问感觉的特殊疑问句。此处的NOT用来表示强调。单词happy意为“高兴的,快乐的,幸福的”。e.g.ItisNOTablackboard.It’sawhiteboard.
它不是一块黑板。它是一块白板。Languagepoints3.What’swrong?怎么啦?该句常用于询问别人的身体状况,也是医护人员询问病人病情时的常用语。其同义句是“What’sthematter?/What’sthetrouble?/What’sone’strouble?”,后面接人时,需用介词with。e.g.—What’swrongwithyou?你怎么啦?—Ihaveaheadache.我头痛。Languagepoints4.Areyouhurt?hurt用作形容词,意为“受伤的”。Myhandishurt.我的手受伤了。【拓展】hurt还可以用作动词,意为“受伤;伤痛”。Myarmhurts.我的胳膊疼。Languagepoints5.Mymumwantsmetoeatjustonedonutaday.◆want用作动词,意为“想要”。wantsth.意为“想要……”;wantsb.todosth.意为“想要某人做某事”。Jimwantsanewschoolbag.吉姆想要一个新书包。Marywantshersistertodoherhomework.玛丽想让她的妹妹做作业。◆just用作副词,相当于only,意为“仅仅,只是”。Ieatjustanappletoday.我今天只吃了一个苹果。Languagepoints6.Onedonutadayisenough.enough作形容词,意思是“足够的;充分的”。Fivemenwillbequiteenough.五个人就足够了。【拓展】enough常与for或不定式连用,可以作定语或表语。作定语置于被修饰的名词前后均可,前置时强调enough,后置时强调被修饰词。Thehouseisbigenoughforus.这个房子对我们来说够大了。Wehaveenoughfood.我们有足够的食物。Let’sDoIt!1)Readthelessonandanswerthequestions.1.HowdoesJennyfeel?2.IsDannyhurt?3.IsDannytired?4.HowmanydonutsdoesDanny’smotherwanthimtoeat?5.IsDanny’smotherright?Yes,sheis.Shefeelshappy.No,heisn’t.No,heisn’t.One.2)Listentotheconversationsandnumberthepictures.1342听力材料Conversation1.Boy:Howdoyoufeel,Lily?
Girl:Ifeelveryhappy.2.Girl:Simon,youlooksad.AreyouOK?Boy:I’mjusttired.3.Girl:Lindaiscrying.What’swrong?Boy:Shecan’tfindhernewbook.4.Boy:What’swrongwithTom?Ishehurt?Girl:No.Buthefeelssick.3)Completethemindmapwithfeelingwords.feelingshappytiredsadsickangryscared4)Fillintheblankswiththewordsinthebox.enough
laughfeelhurt1.Heisverysad.Ican’tmakehim_______.2.Whyareyoucrying?Areyou________?3.Ican’tbuythatshirt.Idon’thave________money.4.Iwanttosleep.I________tired.laughhurtenoughfeel5)Workinpairs.Howdoyoufeeltoday?Makeupadialogue.Example:A:
Howdoyoufeeltoday?B:
I’mnothappy.A:What’swrong?Areyouhurt/tired?B:Yes,Iam./No,I’mnot.I’m...Role-play1.Roleplaytheconversationingroups;2.Roleplaytheconversationinfrontoftheclass.一、根据句意和首字母,写出单词,使句子意思完整。1.Sheish________.Shealwayssmiles.2.Hismotherisinhospital(住院).Hefeelss_____.appyad3.Everyone(每个人)hasamouthandan_____.4.Iseewithmye______andhearwithmye_______.5.Theboyhastwob____eyesandshorthair.igoseyesars二、单项选择1.—Howdoyoufeel?—_______.A.No,I’msadB.IfeelhappyC.I’mhereD.Yes,I’mhappy2.—Areyousad?—_______.A.No,I’mnot.IjustfeeltiredB.I’mhappyC.Sure,I’mOKD.Fine,thanks3.—_______?—Myeyehurts.A.AreyouhappyB.What’swrongC.HowdoyoufeelD.WhatdoyoudoBAB三、按要求完成下列各题1.sleep,want,to,I__________________________________.2.Jenny,down,feels__________________________________.3.feel,how,your,mother,does,today________________________
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