浅析高中语文阅读教学中的合作学习研究_第1页
浅析高中语文阅读教学中的合作学习研究_第2页
浅析高中语文阅读教学中的合作学习研究_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

浅析高中语文阅读教学中的合作学习研究一、引言

语文阅读是高中语文教学的重要环节之一。传统的阅读教学主要注重学生对文章的理解和记忆，忽视了学生的思辨和创新能力的培养。然而，在当今信息化的社会中，阅读的目的已经不再是获取知识，而是发展学生的思维能力和解决问题的能力。因此，如何创新高中语文阅读教学成为教育研究的一个热点问题。本文将从合作学习的角度对高中语文阅读教学进行讨论分析，探讨合作学习在高中语文阅读教学中的应用和意义。

二、合作学习的概念与特点

合作学习是指学生在小组或团队中，通过互动和合作，在教师的指导下，共同完成学习任务的过程。合作学习的特点主要体现在以下几个方面：首先，鼓励学生之间的互动与交流。学生可以通过合作学习共享彼此的知识和想法，相互倾注抱团头脑，从而提高学习效果。其次，合作学习强调学生的主动性和自主性。学生在合作学习中可以选择合适的学习方式和方法，并根据自己的兴趣和能力来参与学习活动。最后，合作学习注重团队精神。学生要发扬合作精神，相互合作、互相支持，共同达成学习目标。

三、合作学习在高中语文阅读教学中的应用

1．组建小组进行研读

在高中语文阅读教学中，可以将学生分为小组，每个小组成员分工合作，共同研读一篇文章。学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的分工，如主持人、记录员、问题提出者等。通过小组合作的方式，可以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

2．引导学生进行讨论与交流

在合作学习中，学生可以通过讨论和交流的方式，分享自己的阅读体验和理解。教师可以设立相应的讨论问题，引导学生围绕主题展开讨论。学生可以就文章的内容、结构、语言运用等方面展开讨论，互相批评和指正。通过讨论和交流，可以加深对文章的理解，拓宽学生的思维视野。

四、合作学习在高中语文阅读教学中的意义

1．促进学生思维能力的发展

合作学习促使学生更加主动地参与到学习中，发挥自己的主动性和创造性。在合作学习过程中，学生需要彼此交流和合作，锻炼自己的思辨和表达能力。通过与他人的沟通和协作，可以提高学生的思考和问题解决能力。

2．培养学生合作精神和团队意识

合作学习在高中语文阅读教学中注重培养学生的合作精神和团队意识，鼓励学生相互帮助和支持，共同解决问题。学生在合作学习中体验到团队协作的快乐和成就感，从而提高学生的合作意识和团队精神。

3．激发学生的学习兴趣和自主性

合作学习可以充分调动学生的学习积极性和主动性。学生在小组中有更多的选择，可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的学习方式和分工。这样不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够提高学生的学习效果。

五、结语

合作学习作为一种新的教学模式，能够激发学生的学习兴趣和自主性，促进学生思维能力的发展，培养学生的合作精神和团队意识。在高中语文阅读教学中，合作学习的应用具有重要的意义和价值。因此，教师在语文阅读教学中应该通过合作学习的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论