品味端午安康传承传统文化 （教案）-小学2023年端午节主题活动_第1页
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品味端午安康，传承传统文化（教案）-小学2023年端午节主题活动一、课程目标本课程旨在通过端午节这一重要节日，让小学生们深入了解端午节的由来、历史和文化传承，增进学生对传统文化的认识与理解。同时通过活动体验，提高学生的合作能力与创新能力，并培养学生对中华传统文化的自信与自豪感。二、教学内容1.端午节由来与历史的了解学习内容端午节的来历与发展；中国古代陈情治国的故事：屈原投江；端午风俗习惯与文化遗产。学习目标了解端午节由来与历史；了解屈原生平及《楚辞·离骚》；了解端午节的文化遗产以及相关风俗习惯。2.制作粽子体验学习内容制作粽子的基本步骤；体验传统制粽的技艺和文化特点。学习目标学会制作粽子并体验传统制粽的过程；了解制粽的材料、流程和注意事项，增进对端午文化的了解和认知。3.传统游戏和活动体验学习内容跳河、赛龙舟、吃粽子、踩高跷等传统游戏及活动。学习目标培养学生的团队协作精神和竞技意识；通过传统游戏和活动的体验，让学生更好地了解端午节的文化传承和风俗习惯。三、教学步骤1.教师引导在教学开始前，教师需要对编排的本次教案进行详细的讲解，让学生明确本次活动的意义和目的，激发学生的学习兴趣和热情，并提前准备好相关的游戏器材和制粽原料。2.学生了解端午文化由教师讲解端午节的来源和发展、屈原生平及《楚辞·离骚》。学生要认真听讲，听懂端午文化知识积累，了解中国传统文化的传承与发展。3.学生体验制粽风俗教师详细地讲解端午节制粽的流程和注意事项，并让学生体验制粽的过程，带着学生去市场买材料，回来后在学校里进行制作。这样能提升学生的实践能力，培养学生的自主学习意识。4.传统游戏和活动体验教师布置组织学生分组，进行传统游戏和活动的体验。拿竿赛龙舟，爬树竞赛，吃粽子大赛，踩高跷和跳河等传统游戏进行，提高学生合作和竞争意识，让学生领略和感受端午的传统文化特色。5.教师总结教师对本次活动进行总结。回顾本次活动的收获和不足之处，让学生清楚整个活动的意义和所学内容。同时，已经学过的内容可以让学生进行课后梳理记忆，这样有利于知识的深入理解。四、教学反思本次教学设计旨在让学生亲身参与端午节的传统文化活动，充分感受和领略端午节传统文化的特点和风采。教师根据学生的实际情况，设定了相应的教学内容和步骤，既满足了学生学习知识的需求，也让学生在体验中获得了实际操作的锻炼和亲身感受。教师在教学过程中发现有些学生在体验制粽过程中不够认真，而且

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