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文档简介
五年级练字如何练字、将字写好?1、认识到书法学习的重要性首先家长要重视并为孩子讲明书法学习的重要性,并为孩子营造一个良好的练字环境,帮孩子制定一个每天练字半小时的计划,如每天晚上七点至七点半。固定时间利于孩子习惯的养成,形成条件反射,培养学生的练字兴趣,并且坚持下去,据说一件事坚持21天就会形成习惯,坚持90天以上就养成了稳定的习惯。2、注意孩子的坐姿,放慢速度三个一“一寸一尺一拳头”“头正、身直、足安”:握笔的姿势也要时时提醒一下:很多孩子在练字或作业时候,只追求速度,赶紧做完后就可以去玩了,所以导致字体潦草。还有的家长要求孩子多写几张,这样只求数量不求质量,是起不到什么练字效果的。所以作为家长要对孩子的作业及时检查,只要发现字体不工整,就让孩子重新去做,一定要把孩子的态度端正过来。3、多进行临摹与练习让孩子用字帖练字,学习字帖上的横竖撇捺等基本笔画,先把这些基本笔画书写漂亮。然后学会脱离字帖去练习这些基本笔画。基本笔画学好后再去临摹字帖上的字,最后脱离字帖去练习字。跟着字帖练字的时候,要认真观察字帖上的字。学习字帖上的字形,结构,笔画等,分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。这个字的间架结构是方是长还是扁的?比如日月的“日”字就是一个瘦瘦的小长方形的;一二三四的“四”就是是一个扁扁的小梯形……观察好之后再写就比较容易了,如果写一个字需要3分钟,“观察”的时间就要占2分钟,成竹于胸,写起来就很容易。写完之后一定要和字帖去比对,看自己写得哪里和原字不像?千万不要埋头苦写,“比对”的环节不能省。4、学会“背”字帖有的孩子看着字帖的时候能把字写好、平时照着练习还行,但是一到日常书写就回到解放前了
近期发现很多学生字写错、写得不规范、不端正,是由于笔顺不正确。笔顺规则很多,大体原则是从上到下、从左到右,“下”和“右”以收笔位置为准,但具体实施起来,孩子们还是习惯性地根据个人经验来“画”字。于是,我想到了“笔顺”练字法,即把每个字每次只写一笔,逐渐完成整个字。这个过程比“描摹临帖法”更加枯燥,但相对的,应该有利于纠正因笔顺不正确而导致的写字不规范情况。五年级暑假的练字,均选自六年级上册词表。这稍微有点儿功利,能够为下学期的看拼音写词减轻一点儿负担。所练的字并不都是六年级的,
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