远程教育心得体会

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远程教育心得体会1

短短六天的培训，让我们受益匪浅！短短六天的培训，渗透了学校语文教学的方方面面，让我们对学校语文教学有了一个全新的认识；短短六天的培训，使我们对学校语文教学信心倍增！这就是我参与这次培训后的真实感言。

一、培训层次分明，目的明确。

本次培训的诸位专家分别从识字教学、口语交际、用好教材、阅读教学、习作等方面为我们做了深入浅出的阐述，讲座内容涉及到了学校语文教学的方方面面，是一次比较彻底的培训，为我们的语文教学指明白方向。

二、着重质疑解难，突破难点。

在本次的培训中，专家们不是避重就轻，敷衍塞责，而是重点就老师们在教学实践中遇到的难点、疑点问题做了深入浅出的阐述，对老师们特别辣手的教学环节做出了有理有据的指导，的的确确为老师们起到了抛砖引玉的作用。如：在讲低班级识字教学这一板块时，专家抓住了识字教学枯燥乏味这一难点，为我们展示了在游戏中识字、在语境中巩固识字、在生活中主动识字这些行之有效的识字方法，并且结合徐蔚老师的《放鞭炮》一课，让我们真真实切地体味到了识字教学的趣味性和有效性。徐蔚老师的四那么游戏：“猜猜猜”、“找伙伴”、“送信〔玩法一〕”、“送信〔玩法二〕”为我们展示了一个全新的课堂。

我很观赏专家最末的结束语：要让教材成为同学的世界转变为让世界成为同学的教材，正所谓“生活到处皆语文”。

又如；口语交际一贯是我们语文老师比较辣手的一个教学环节，在口语交际课上，同学们总是无话可说，老师也显得很被动，口语交际课总是达不到预期的目的。在本次培训的讲座上，专家通过理论与实践的结合，让我们看到了一个“动起来”的口语交际课。在蒋春霞老师的'《介绍一本书》一课中，同学的交际欲望完全被调动起来了，同学们争先恐后地抢着说，课堂气氛异样活跃，为我们展示了一个又一个的课堂亮点。

三、形式多样，着重理论与实践相结合。

在本次的培训中，不是一味地理论说教，而是采纳多种表达形式，让老师们听得有滋有味，学得轻松开心，即使天气酷热，仍不失为一道消暑的美餐。如：在理论表达的同时，有精彩的教学片段，有透彻的案例分析，也有激烈的三人讲坛，听后使我们回味无穷。

远程教育心得体会2

迎着冬日暖阳，我有幸走进西南科技高校，在浓浓的书香气息中，参与由西科大教授主讲的农村中学校老师远程教育培训。

在参与培训的几天里，收获颇多，感受颇多。

一、真正认识了远程教育。

我来自大山中的革命小城——万源，工作的学校——**市**学校，各种条件还算不错的，学校在几年前就已经装上网络教室等一系列多媒体设备，学校领导也挺重视教育技术的运用和更新。但老师们在运用这些多媒体时，缺少深入的讨论，没能够发挥多媒体在教学中更大的潜力，这其中也包括我们更年轻的一辈。究其缘由，还是缺少系统的专业的培训和指导。通过本次培训，让我进一步认识了现代教育技术在新课堂中的魅力，它能化抽象为形象，化间接为径直，使课堂生动而给予活力，不再是一支粉笔一张嘴的说教，不再是老师蹩脚的单人舞蹈，在现代教育手段充分走进课堂的今日，我们能看到同学聚精会神的眼神，能听到声情并茂的发言，能读到孩子们在充分激发学习爱好时对知识的憧憬。在现代教育技术下的课堂，同学是课堂的主角，是一个个有着思想和独特见解的精灵，老师只是导演，在同学的表演中去感受新课堂的魅力。

二、重新认识了成人培训。

在提倡成人教育的今日，老师的再学习已经显得须要而紧迫，由于是对成人进行再教育，难以避开的使许多的培训流于形式，而接受培训者很难有收获。通过这次培训，让我收获颇多，我为各位老师严谨的治学立场而肃然起敬，为各位老师精彩的讲解而喝彩，为各位老师和气可亲的立场而折服。所学的知识，不管是理论性还是有用性，都对我们从事一线工作的老师有很大援助，感谢各位老师能让我在这十天里不但学到专业知识，更学到了许多为人师者的`风范。

三、更进一步明白了自己作为新时代老师的使命。

伴随国家计划课程的改革，新的教育思想和理念以及现代教育技术走进课堂，面对一双双充斥对知识渴求的眼睛，面对一个个充斥朝气而富有思想的精灵，一般的说教已完全不能满意。角色的非常性不容我们有半点的马虎或懈怠。通过本次培训，我明白了作为新时代的老师，要去学的，要去钻研的还许多，而且迫不及待！培训给我们提供了一个很大的平台，也给我们指明白新的方向和奋斗的目标。我将重新对自己的角色定位，明白自己肩负的历史使命和责任，努力向前！

远程教育心得体会3

参与此次远程教育技术培训，给我的体会很深，培训针对性更强，有用性更高，我的教育技术技能得到了很大提高。随着信息技术在教育教学中得以广泛应用，我越来越感到自己懂得太少，掌控的知识不足。作为一名教育战线的中青年老师，此次参与远程培训学习，是一次很好的机会，因此在培训过程中，我一贯怀着饱满的热忱，仔细学习，大胆实践，在学习之余还时常提示同事抓紧时间，和他们沟通学习体会，所以彼此的教育技术技能进步很快。通过指导老师的实时指导和研修组长的关爱，加上自己努力，我们组的成员肯定会取得好成果，参与这次培训我的心得体会总结如下：

1、提高了教育信息技术的素养

“学高为师，身正为范”。第一天的远程教育培训就让我感觉到：作为一名老师要做的还远远不只这些，老师的教学是一门科学，需要讨论。教育信息技术也是一门科学，更要讨论，老师要成为讨论者，讨论教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也认识到老师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对老师来说是一个新问题，特别是中老年老师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清楚，同学明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明亮化，微课程更易于同学学习，为我的教学增加了光芒，使我对课程进展、教育信息技术有了新的认识。

2、提高了专业知识水平

这次给我们培训的老师，他们的教学阅历，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。经过他们耐烦细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。特别是第三、四天培训所学到的东西，要在今后的教同学活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯穿。

3、教育理念不断得到更新

通过学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素养教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，我们研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题讨论等，使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的`技能和水平。也使我们发觉了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发觉了各自若教育教学中的差距与不足。

4、教育教学理论掌控得更为系统

通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法掌控得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。短暂的3。4天学习，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充足。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我肯定把这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，加强同学的学习技能，提高学科教学质量。

远程教育心得体会4

农村中学校现代远程教育培训学习结束了。在这期间，虽然很辛苦，但也有不少收获，学到了许多知识，对新的教学方式也有了不同的认识和感悟。下面，我想针对老师专业进展方面，谈谈自己的看法和认识。

老师专业进展给老师提供的是“与一些新的思想、新的学习材料、共同体成员进行智力、交际和情感方面的碰撞”。教育方面的改革表达为新的学习理念，也就是将学习看做是通过积极的活动参加建立自己的理解的过程，从这一思路出发，最好的专业进展，是表达探究、合作和对话的建构主义学习理念。老师需要通过活动，通过与共同体成员的深入的交互，通过这些机会建构我们自己的知识；我们需要尝试，可能还会冒肯定的风险；我们需要在一个能够为我们的学习提供尊敬和支持的环境当中从事我们的学习。

通过探究，通过尝试不断地寻求知识，正是老师专业进展的核心。专业进展不可能是将“进展”手把手地交给老师，而是鼓舞老师“发觉并阐明教学实践中的问题，寻求解决这些问题的答案”。在这样的专业进展中，利用技术，并在技术的支持下，援助老师对自己的教学实践进行反思、构建理论、进行阐明。专业进展不是一种知识的消费过程，而是知识的生产过程，是支持老师生成自己的性格化的实践知识的过程，并对共同体成员所生成的知识进行评价的过程。

通过专业进展，老师需要得到的最重要的技能或许是：技术导致各种关系发生了转变，这些转变呈现出很多不确定的状况，面对这些不确定性以及日常教学实践中所遇到的问题，如何做出明智的回应？如何利用技术支持提高课堂学习？如何利用更有效的评价方法更好地理解同学的学习？教学怎样才能调和多样的学习需要，包括智力进展、文化、性别和学习风格的差异怎样调和？这些都是当前学校教学中迫切需要解决的问题，对这此问题的思索，也能援助老师对自己的教学理念进行深入的反思、分析、阐明。

另外，对教学的内容进行扩展、形成更深入的理解也是专业进展必定要涉及的方面。

老师也是学习者——实践的学习者。为了我们能更好地教学。我们需要一个论坛，在这个论坛上，我们能够争论新的`教学方法，对自己的教学方法进行反思，考虑自己的教学方法对同学具有怎样的意义。仅有理论是不够的，老师还需要来自阅历的行动知识，这些行动知识是我们从自己的学习过程中得到的。

对任何学科领域都是如此，假如自己能成为学科的积极的学习者，我们就能够对自己教学的内容有更深入的理解，对这些内容的学习过程也能更深入的理解。通过自己探究的过程，我们能够了解到哪些内容是能吸引同学的。同样，通过参加合作，老师也能够体会合作对于学习的意义，认识到每个参加合作的人员都能为集体的聪慧贡献自己的能量。通过与同事之间的相互的