人教版品德与社会三年级下册《七章应用广泛的酸碱盐基础实验8酸与碱的化学性质》公开课课件1

第九章酸碱盐复习教课设计1、教课目的（1）掌握酸、碱、盐的化学性质及相关的化学方程式，理解复分解反响的观点及反响条件。（2）指引学生认识物质的个性跟共性的辨证关系，对学生进行辨证唯物主义教育。（3）培育学生用所学的知识解决实质生活中的一些相关问题。2、教课重点：酸、碱、盐的化学性质和复分解反响发生的条件。3、教课难点：判断置换反响和复分解反响可否发生。4、教课方法：讲练联合的综合教课方法。5、课型：复习课6、教课用品：投电影、幻灯片、课件等7、教课过程教师活动教课内容学生活动导入前面我们学习了酸、碱、盐的定义，分类以集中注意回想及化学性质，这节课，我们就对这些知识加以归纳和总结。板书第九章酸碱盐叙述并提就我们前面所学的物质来讲依据构成物质问的多少可分为哪两类？纯净物中依据构成思考元素的多少又可分为哪两类？化合物又可进一步分哪几类？氧化物又可进一步分为回答哪几类？讲述此中酸的定义是什么？（重申“所有”）听并发问叙述

碱的定义是什么？（重申“所有”）盐的定义是什么？（重申NH4Cl也是盐，我们能够把氨根离子看作金属离子，同时注意酸碱盐中盐酸除外都是化合物，其溶液才是混淆物。）

记忆叙述并发问

以上我们回想了酸、碱、盐的定义，接下来，我们谈论酸、碱、盐的制取方法。比如：H2CO3则能够由哪两种物质相化合所得？此中CO2是哪种化合物？因此，我们要记清关于可溶性碱NaOHKOHCa(OH)2Ba(OH)2能够由相应的碱性氧化物(Na2OK2OBaOCaO)与水化合所得.这就是可溶性碱的特别的制取方法,在大多数状况下要依据碱的化学性来制取盐是哪两种物质中和的产物?

思虑记忆板书SiO2除外看、记Na2OK2OBaOCaO复习一、选择题练习1、以下物质中，必定含氢元素，但不必定含氧元素的是（）A酸B碱C盐D氧化物2、以下物质中含有自由挪动的氯离子的是（）①氯化钠晶体化氢溶液

②液态氯化氢③氯④氯化钠溶液⑤氯酸钾溶液A①②B②③C③⑤D③④二、填空题用H、C、O、Ca这四种元素的元素符号，书写以下物质的化学式（1）酸性氧化物（2）碱性氧化物（3）酸（4）碱（5）正盐叙述并提以上我们谈论了酸、碱、盐的定义及制取方思考问法，接下来我们总结酸、碱、盐的化学性质。酸有哪几条化学性质？回答①酸与指示剂作用：酸溶液能使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞不变色。②酸与部分金记忆属反响，说明酸与金属反响有条件限制，对于金属有什么要求？关于酸有什么限制？请举出一个切合该要求的例子，进而说了然金属与酸反响生成什么物质？该反响属于哪一种反响种类？板书H前金属不是HNO3浓H2SO4看、记置换反响叙述并提③酸能与碱反响。请举出一个相应的例子，思考问进而说了然酸与碱反响生成什么物质？该回答反响属于什么反响种类？又称什么反响？记忆板书中和反响复分解反响盐＋水看、记叙述并提④酸与金属氧化物反响，请举出一个相应的思考问例子，进而说了然酸与金属氧化物反响生成什么物质？回答⑤酸与部分盐反响。请举出一个相应的例子，进而说了然酸与盐反响生成什么物质？记忆该反响属于什么反响种类？小结以上我们所总结的5条就是酸的5条化学记忆性，即叙述并提碱又有哪几条化学性质呢？思考问①碱与指示剂作用：碱能使紫色石蕊变蓝，回答使无色酚酞变红，注意只有可溶性碱才能使记忆指示剂变色，而不溶性碱则不可以，由于不可以电离出大批OH②酸和碱反响能生成盐和水，也就说明碱与酸反响生成盐和水。③碱与非金属氧化物反响：请举出一个相应的例子，进而说明碱与非金属氧化物反响生成盐和水，注意化学方程式的书写。④碱与部分盐反响，举例说明。重申此反响是制取碱的常用方法。板书盐＋水制取碱看、记叙述并提盐又有哪几条化学性质呢？思考问经过以上复习可知：①部分盐与酸反响生成回答新酸、新盐②部分盐与碱反响生成新盐和新记忆碱，除此以外，盐还有哪几条化学性质？③盐与部分金属反响。此反响有什么条件限制？此条件限制可用几句口诀归纳，前置换后盐可溶，铜铁＋2价，不用K、Ca、Na请举出一个切合此条件的反响，说明金属与盐反响生成什么？此反响属于什么反响类型？④盐与部分盐反响。请举出一个切合此条件的反响，说明盐与部分盐反响生成什么物质？此反响属于什么反响种类？板书前后置换盐可溶CuFe＋2价不用K、看、记Ca、Na发问谈论板书

金属与酸、金属与盐的反响都属于置换反应，什么样的反响属于置换反响？置换反响的发生有条件限制，依据什么判断置换反响可否发生？金属活动次序表哪位同学记得？金属活动次序表又有哪些作用呢？酸、碱、盐之间发生的反响都属于什么反响种类？此反响的发生也有条件限制，即包含对反响物的限制，又包含对生成物的限制。其限制条件分别是什么？生成物中↑或↓或H2O

思虑谈论看、记发问谈论有盐和水生成的反响包含哪几种？思考议论复习1、以下哪些复分解反响能够发生？练习为何？能反响的写出化学方程式①NaOH＋CuCl2②NaCl＋K2CO3③BaSO4＋HNO3④Cu（OH）2＋H2SO32、已知A、B、C、D、E、F六种物质，存在以下关系：①A＋B→C＋H2O②C＋KOH→D↓（蓝色）＋E③E＋BaCl2→F↓（不溶于稀HNO3＋KCl④B＋D→