2022年上浓郁乡情

浓郁乡情【学时】1学时【教学理念】高中音乐课程的基本理念是：“〈1〉﹑以音乐审美为核心，培养兴趣爱。〈2〉、面向全体学生，注重个性发展。〈3〉、重视音乐实践，增强创造意识。〈4〉、弘扬民族音乐，理解多元文化。”所以，我尝试通过对两首地方名歌的学习，使学生感受乡音乡情，使学生在以后对这类作品有继续学习的兴趣。【教学目标】1、1、通过对合唱基本知识以及发展历史的了解，使学生初步了解合唱的有关知识。2、2、通过对《远方的朋友请你留下来》和《半个月亮爬上来》一组民族音乐的欣赏，以此感受乡音乡亲。【教学重、难点】1、1、了解合唱的发展。2、2、熟悉《远方的朋友请你留下来》的典型节奏练习。3、3、学唱《半个月亮爬上来》【课的类型】综合课【教学方法】讲述法﹑直观法、示范法【教具】多媒体【教学过程】一﹑导入《水浒传》的主题歌《好汉歌》是引用山东﹑河北民歌曲调创作而成的；腾格尔的《天堂》，委婉绵长的曲调，飘逸着内蒙古草原的浓郁芳香……由此可以看出：民歌是中国音乐的中心部分，要了解中国音乐，必须研究民歌，民歌是一切民族音乐最丰富的源泉。———冼星海

民歌是源于人民生活，反映的是劳动人民对生活的理解、对美好爱情的向往等，我们通过两首民歌欣赏来感受民族的乡音乡情。这两首歌曲一首属于混声合唱，一首属于无伴奏合唱，所以，首先我们先来了解一下合唱的一些内容。

合唱艺术是声乐艺术的最高表现形式，最善于表达人们复杂细腻的思想感情。合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。二、授新课提问：列举你所熟悉的合唱曲目？《》；《乌苏里船歌》等等。1、西方合唱的发展由于西方音乐史上宗教音乐曾处于统治地位，唱诗班的盛行便大大推动了合唱的发展，大量的宗教歌曲就是以合唱的方式推广的。文艺复兴时期以后，音乐家们创作了很多清唱剧和康塔塔(Cantata)，在作品中融入了世俗感情，表现普通人的情感，使合唱逐渐具有人民性。在古典时期和浪漫时期的西欧歌剧里，更出现了很多著名的合唱曲。贝多芬在他的第九交响曲中第一次使用了合唱，形成了古典交响乐的顶峰。此时，合唱作品早已成为音乐艺术中不可缺少的一部分而纳入整个音乐史。各时期、各民族、各流派都不乏优秀的代表之作。

2、中国合唱的发展中国的合唱艺术可以说是音乐领地中最年轻的家族。黄自先生于1933年写的清唱剧《》是最早的大型合唱作品之一。作曲家冼星海的《》在延安首演后很快传遍了全中国。他的《生产大合唱》、《九•一八大合唱》和《牺盟大合唱》都是各具特色的合唱作品。新中国成立以后，合唱事业蓬勃发展，建立了许多专业性的合唱团体，业余合唱也十分活跃。1958年上海音乐学院肖白、王久芳、王强、张英民等创作的《幸福河大合唱》，荣获第七届世界青年联欢节音乐比赛一等奖，60年代初期问世的《长征组歌》主题鲜明，形式新颖，受到广大群众的欢迎。瞿希贤等作曲家们改编的民歌《半个月亮爬上来》、《牧歌》、《阿拉木汗》、《乌苏里船歌》、《远方的客人请你留下来》等等，都成为我国合唱经典之品，深受人们喜爱，同时还有大量创作合唱歌曲和套曲，使我们的合唱舞台繁花似锦，美不胜收。大学校园从来就是合唱的摇篮，历史上的革命学生运动几乎都伴随着歌咏活动。现代的学校音乐生活中，合唱更是一种最受欢迎、最活跃的形式。〈1〉中国地区与外国不同，有些是民间故有的：少数民族地区有偶然性的多声部组合音乐，大部分都是合唱音乐雏形，有支声复调，与音乐的汪洋大海比起来，还显得不够丰富。但作为研究很有价值。中国合唱应从19世纪末到20世纪初的清朝末年从西方传入，是第一期。〈2〉第二期是学堂乐歌时期。沈心工、李淑同的《春游》、《送别》、赵元任的《海韵》（1927年,中国专业合唱作品第一部）〈3〉第三期,30年代初到40年代末抗战时期聂耳、冼星海(既有革命的一面，又有西方专业技法)的《救国军歌》、《在太行山上》、及《黄河大合唱》等可称为合唱之魂。也还有学院派的一些合唱歌曲。〈4〉第四期是新中国建立以来，50―60年代是辉煌期，50年代的《祖国颂》、《祖国万岁》；60年代的《长征组歌》；70年代有政治合唱。瞿希贤的无伴奏合唱《牧歌》，《乌苏里船歌》等许多优秀突破，田青的《云南风情》、谭盾的《蜀道行》、陆在易的《祖国母亲》等等大量合唱作品，但受市场经济的约束，有些不能在国内发表而只能在国外发表。3、合唱艺术的特点、魅力人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。〈1〉音域宽广。合唱的音域是所有参与者音域的总合，从男低声部的最低音到女高声部的最高音可达到三个半至四个八度。〈2〉音色丰富。在合唱中可包含男女高、中、低声部中所有的戏剧、抒情种类，还有每个人的不同音色，以及各种音色的不同组合情况。〈3〉力度变化大。从最弱的ppp到最强的fff，都是合唱所能够胜任的力度变化范围，任何个人都是不能与之比美的。〈4〉音响层次多。由于合唱是多声部音乐，不同的和弦、不同的和弦转位、不同的声部组合、不同的力度级别、不同的音色变化……都会产生不同的音响效果和层次。〈5〉表现力强。合唱可以表现各种种类的作品，不论主调音乐还是复调音乐、不论任何历史时期、不论任何情绪、不论任何风格的作品，都可以通过合唱来进行完美的表现。4、4、合唱的队列（多媒体展示队列图）男高音声部男低音声部女高音声部女低音声部指挥这四个声部具有什么样的特点呢？男低音好比大地，负载着和声；男高音是水，在大地上给音乐以调式的感觉；女低音是空气，女高音好比太阳的光辉，给音乐以生命。

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一位意大利音乐家《远方的客人请你留下来》1、欣赏音乐思考：（小组形式讨论，派代表回答）①音乐的情绪？（欢快、喜悦）②歌词中除了歌词之外，还有什么具有特色的词？（衬词，极具名族特色）2、歌曲中典型的节奏型（教学生根据图示念出节奏型）3、歌曲的风格特点整首曲欢快活泼、热情洋溢，表现撒尼族人民热情好客的习俗，更表现对美好未来的向往。《半个月亮爬上来》1欣赏音乐，思考：这首歌曲与《远方的客人请你留下来》最明显的不同是什么？（无伴奏）2、无伴奏合唱概念无伴奏合唱：指仅用人声演唱而不用乐器伴奏的多声部音乐表演方式，也包括为此写作的声乐曲。无伴奏合唱源于欧洲中世纪天主教堂的唱诗班（圣乐团），自文艺复兴后期起，才渐渐成为世俗音乐演唱形式。无伴奏合唱能充分发挥男女不同声部、声区、音色的表现力，并在整体上保持音质的协调和格调的统一。在长期的发展中，无伴奏合唱积累了丰富的曲目，它至今仍在欧美音乐生活中占有重要的位置3、歌曲表现的内容表现青年人的爱情生活。整首曲目由三部分组成：第一段：曲调平稳，充满夜晚的