版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
碳和碳的氧化物1一、碳和碳的氧化物选择题1.下列物质的用途体现其化学性质的是干冰作制冷剂B•汽油洗涤衣物上的油污C•浓硫酸作干燥剂D.稀盐酸除铁锈【答案】D【解析】必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质,不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质.A.干冰作制冷剂B.汽油洗涤衣物上的油污C.浓硫酸作干燥剂,都没有发生化学变化,是物理性质;D.稀盐酸除铁锈时,盐酸和铁锈的主要成分氧化铁反应方程式6氯化铁和水;是化学性质。选D2.形成化学观念是化学学习的任务之一,下列说法错误的是化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程分子、原子、离子都是构成物质的微粒金刚石和石墨组成元素相同,性质也完全相同等体积的酒精和水混合后体积小于混合前二者体积之和,是因为分子间存在间隔【答案】C【解析】A、 原子是化学变化中的最小微粒,化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程,正确;B、 分子、原子、离子都是构成物质的微粒,正确;C、 金刚石和石墨的组成元素相同,但是由于碳原子的排列方式不同,故物质的物理性质不同,错误;D、 分子间存在间隔,故等体积的酒精和水混合后体积小于混合前二者体积之和,正确。故选C。3.下列实验均来自初中课本,对其中实验现象的描述错误的是()一氧化碳与氧化铁反应镁条在空气中燃烧测定空气中氧气的含量石墨连接在电路中电池石塁A.集气瓶内的水面上升约至刻度“1一氧化碳与氧化铁反应镁条在空气中燃烧测定空气中氧气的含量石墨连接在电路中电池石塁A.集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处B.产生耀眼白光,生成白色固体C.玻璃管内红色粉末变为白色D.灯光亮了A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A、该实验装置是测定空气中氧气含量的实验,在实验操作规范的情况下,根据我们已知的空气中氧气含量约占21%,则试验后集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处,正确;B、根据镁条在空气中燃烧的现象是:产生耀眼白光,生成白色固体,正确;C、已知氧化铁颜色为红色,一氧化碳具有还原性,与氧化铁反应后将其还原为铁单质,而铁粉颜色为黑色,错误;D、石墨具有导电性,将石墨连接在电路中,灯光亮了,正确。故选C。4.下列说法中,正确的是同种元素组成的物质性质一定相同同一种元素可以组成不同种单质含氧元素的物质一定是氧化物只含有一种元素的物质一定是纯净物【答案】B【解析】A、 同种元素组成的物质性质不一定相同,例如氧气和臭氧混合,性质不同,故A错误;B、 同一种元素可以组成不同种单质,例如氧气和臭氧混合,故B正确;C、含氧元素的物质不一定是氧化物,例如碳酸钠,属于盐,故C错误;D、只含有一种元素的物质不一定是纯净物,例如氧气和臭氧混合,属于混合物,故D错误。点睛:同一种元素可以组成不同种单质,,同种元素组成的物质性质不一定相同。含氧元素的物质不一定是氧化物,只含有一种元素的物质不一定是纯净物。当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集取出,再用玻璃片粗糙面盖上当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集在水下用玻璃片光滑面盖上,取出该气体具有的性质是:不易(或难溶于水);密度与空气接近或与空气中的成分反应【答案】D【解析】当气泡连续均匀冒出时开始收集气体,错误;B.当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集用玻璃片粗糙面盖上集气瓶,然后将集气瓶连同玻璃片一起取出,错误;C.当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集,在水下用玻璃片粗糙面盖上,取出,错误;D.由于该气体只能用排水法收集,则该气体不易(或难溶于水),其密度与空气接近或与空气中的成分反应,正确。故选D。6.物质的性质决定物质的用途。下列说法错误的是()氧气具有助燃性,可用作燃料B•干冰升华时吸热,可用于人工降雨金刚石硬度大,可用于切割玻璃氮气很稳定,可用作灯泡的填充气【答案】A【解析】A、氧气能够支持燃烧,具有助燃性,不能用作燃料,错误;B、干冰升华时吸热,可用于人工降雨,正确;C、金刚石硬度大,可用于刻画玻璃,正确;D、氮气很稳定,可用作灯泡的填充气,正确。故选A。7.如图是CO与CuO7.如图是CO与CuO反应的装置,下列关于图示实验说法正确的是CuOCO3]\澄清亠的石誉灰水说明CO具有还原性;②玻璃管中黑色固体变成了红色;③说明CO被还原后的产物是CO2;④既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源;⑤玻璃管中发生的反应为分解反应①③④ B.①④⑤ C.①②④ D.全部正确【答案】C【解析】【详解】氧化铜是黑色固体,铜是红色固体,玻璃管中的固体由黑色变为红色,则氧化铜被还原为铜,说明CO具有还原性,此说法正确;实验中玻璃管中黑色固体变成了红色,此说法正确;澄清石灰水变浑浊,则生成了二氧化碳,说明CO被氧化后的产物是CO2,此说法错误;该实验中的尾气处理,既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源,此说法正确;玻璃管中发生的反应为:CuO+CO塞Cu+CO2由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上的物质的反应是分解反应,此说法错误。故选C。8.下列实验操作错误的是()
【解析】【分析】托盘天平使用原则是“左物右码”的,二氧化碳密度大且不支持燃烧,添加酒精的注意事项是灯内的酒精量不能超过酒精灯容积的三分之二,且不可向燃着的酒精灯内添加酒精。【详解】A、 托盘天平的使用遵循“左物右码"的使用原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应当放在玻璃器皿中称量,故A不正确;B、 二氧化碳密度大于空气密度,不支持燃烧,图示操作可以用于二氧化碳性质的检验,故B正确;C、 向灯内添加酒精要使用漏斗,灯内的酒精量不能超过酒精灯容积的三分之二,且不可向燃着的酒精灯内添加酒精,故C正确;D、 石灰石与稀盐酸反应可以制取二氧化碳,因二氧化碳密度大于空气的密度,并且不支持燃烧,可以用向上排空气法收集,用燃着的木条放在集气瓶口来验满,若木条熄灭则二氧化碳集满,故D正确。故选A。【点睛】向灯内添加酒精要使用漏斗,灯内的酒精量不能超过酒精灯容积的三分之二,且不可向燃着的酒精灯内添加酒精,石灰石与稀盐酸反应可以制取二氧化碳,因二氧化碳密度大于空气的密度,并且不支持燃烧,可以用向上排空气法收集,用燃着的木条放在集气瓶口来验满。9.下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是金刚石和石墨的物理性质不同,是因为碳原子排列方式不同—氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜用点燃的方法除去co2中的CO二氧化碳的过多排放可以导致酸雨的产生【答案】A【解析】A、金刚石和石墨物理性质不同是因为它们的碳原子排列不同,正确;B、二氧化碳没有还原性,不能还原氧化铜,错误;C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,错误;D、CO2的过多排放可导致温室效应,其溶于水,pH-5.6,而导致酸雨的产生是二氧化硫的过多排放,酸雨的pH<5.6,错误。故选A。已知,甲和乙是家庭常用的两种调料,它们的气味完全不同。结合已有知识进行判断,下列有关两种调料的说法,肯定正确的是构成的原子完全不同 B.构成的分子一定不同C.组成元素完全不同 D.在水中的溶解性不同【答案】B【解析】【详解】A、 不同物质的原子构成可能相同,如水和过氧化氢,故错误;B、 由分子构成的物质,分子决定其化学性质,不同物质的分子构成一定不同,故正确;C、 不同物质的元素组成可能相同,如水和过氧化氢,故错误;D、 不同物质在水中的溶解性可能相同,如食盐和蔗糖均能溶于水,故错误;故选B。下列说法正确的是碳单质都是由碳元素组成的,所以他们的性质完全相同在一定条件下二氧化碳可以被还原成一氧化碳一氧化碳和二氧化碳都是有毒气体一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,都具有可燃性【答案】B【解析】【分析】【详解】虽然碳单质都是由碳元素组成的,但其中的碳原子的结合方式不同,所以他们的性质不完全相同,选项错误;在一定条件下二氧化碳可以被还原成一氧化碳,如二氧化碳与碳在加热的条件下反应生成一氧化碳,选项正确;一氧化碳是有毒气体,使人发生一氧化碳中毒,二氧化碳没有毒性,选项错误;一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,其中一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不具可燃性,选项错误,故选B。12.欲除去热水瓶胆内壁附着的水垢(主要成分是碳酸钙),可采用的办法是()加热 B.用砂子擦洗C.加稀盐酸浸洗 D.加碳酸浸洗【答案】C【解析】A、采用加热的方法容易损坏热水瓶胆,错误;B、用砂子擦洗,不易操作,会损坏热水瓶胆,错误;C、水垢(主要成分是碳酸钙),碳酸钙难溶于水,能与稀盐酸反应生成溶于水的氯化钙,能除去水垢,正确;D、碳酸钙不溶于碳酸(酸性较弱),错误。故选C。要除去二氧化碳中混有的一氧化碳,可把混合气体通过()炽热的炭层 B.灼热的氧化铜C.澄清石灰水 D.水【答案】B【解析】【详解】二氧化碳能与炽热的炭层反应生成一氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,所采取的方法错误。故不符合题意;一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成二氧化碳和铜,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,所采取的方法正确。故符合题意;二氧化碳能与澄清的石灰水反应生成碳酸钙和水,一氧化碳不与石灰水反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,所采取的方法错误。故不符合题意;二氧化碳能与水反应生成碳酸,一氧化碳难溶于水,不能除去杂质,不符合除杂原则,所采取的方法错误。故不符合题意;故选B【点睛】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。如图是自然界存在的三大重要循环一“水循环”、“氧循环”和“碳循环”。用学科观点分析碳循环和氧循环,其中不正确的是()co;燃©汽车煤、石油、天然气吸工光合作用co;燃©汽车煤、石油、天然气吸工光合作用co^®^.■-益she鸟乡y»鸯变化观:每个人都在参与碳、氧循环守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加【答案】D解析】分析】详解】人类每时每刻都在进行呼吸作用以及其他各项生理活动,进行其他工作与劳动,所以每个人都在参与碳、氧循环,故正确;由质量守恒定律可知,碳、氧循环过程中各元素守恒,故正确;碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定,故正确;由质量守恒定律可知,化学反应的过程中,原子的种类与数目均保持不变,所以自然界中的氧原子总数不变,故错误。故选Do15.下列是某兴趣小组制取、收集并检验CO?的有关实验操作,其中错误的是甲图中推动注射器时,长颈漏斗下端冒气泡,说明气密性良好乙图中长颈漏斗下端要伸入液面下,是为了防止气体逸出丙图装置可以测量CO的体积,植物油是为了防止CO气体溶于水22丁图中为了检验CO,滴入的试剂为澄清石灰水2【答案】A解析】详解】A.如果装置气密性良好,当缓慢推动活塞时,瓶内大气压强大于外界大气压,故长颈漏斗内的液面上升,选项A错误;据实验注意事项,长颈漏斗下端要伸入液面下,是为了防止气体逸出,选项B正确;测量生成的二氧化碳气体的体积,二氧化碳能溶于水,而装置中的植物油就起到避免二氧化碳溶于水和与水反应的作用,选项C正确;二氧化碳的检验方法是将该气体通入澄清石灰水中(或将澄清石灰水滴入气体中),若澄清石灰水变浑浊,则证明该气体是二氧化碳,选项D正确。故选A。欲鉴别三个集气瓶中的氧气、二氧化碳、空气,可以采用的方法是()分别倒入少量的澄清石灰水分别观察它们的颜色分别闻它们的气味分别伸入燃着的木条【答案】D【解析】【详解】A、 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳,无法鉴别空气、氧气,故选项错误。B、 氧气、二氧化碳、空气均没有颜色,用观察它们的颜色的方法不能鉴别,故选项错误。C、 空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有气味,用闻它们的气味的无法鉴别,故选项错误。D、 把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中,若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体,故选项正确。故选:Do下列关于碳和碳的氧化物的说法中,不正确的是()活性炭可以除去冰箱中的异味可以利用CO的还原性炼铁co2可作为大棚种植农作物的气体肥料金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的,性质相同【答案】D【解析】试题分析:A.活性炭具有吸附性,因此可以除去冰箱中的异味,正确;B.一氧化碳具有还原性,工业上可以利用CO的还原性来炼铁,正确;C.二氧化碳可参与植物的光合作用,可作为大棚种植农作物的气体肥料,正确;D.金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的,但碳原子的排列不同,所以物理性质存在较大的差异,错误。考点:考查碳和碳的氧化物的性质正误判断的知识。下列关于二氧化碳用途的描述中,不正确的是A.炼钢 B.人工降雨C•用作气体灭火剂 D•用于生产碳酸饮料【答案】A【解析】A、 二氧化碳不具有还原性,不能用来冶炼金属,故错误;B、 固体二氧化碳叫干冰,干冰升华能吸收大量热量,可用于人工降雨,故正确;C、 二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,可用于灭火,故正确;D、 二氧化碳能溶于水,增大压强能溶解更多,利用这一特点可用于生产碳酸型饮料,故正确。互为同素异形体的是A.冰与干冰 B.汞与水银 C.氧气与液氧 D.金刚石与石墨【答案】D【解析】【分析】同素异形体,是指由同样的单一化学元素组成,因排列方式不同,而具有不同性质的单
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 陶瓷制品订购协议三篇
- 智能物流系统投资合同三篇
- 信阳师范大学《热力学与统计物理》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 信阳师范大学《变态心理学》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 小班节日文化的教育传承计划
- 手术室主管工作计划
- 汽车燃料运输合同三篇
- 新余学院《编舞技法》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 西南林业大学《家具设计基础》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 信阳师范大学《Python语言程序设计实验》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 小学数学集体备课活动记录表范文12篇
- 插画设计与商业应用智慧树知到课后章节答案2023年下浙江工业职业技术学院
- 安全工作先进班集体申报材料(汇总七篇)
- 2023学年完整公开课版《生命的意义》
- 高考英语二轮复习读后续写10温馨家庭课件
- 肌骨超声简介
- 锅炉工岗位安全风险告知卡
- 广东省深圳市2022-2023学年七年级下学期学科素养调研测语文试卷(含答案)
- 中职家长会课件
- 沥青路面渗水系数检测课件
- 孙子兵法-湖南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
评论
0/150
提交评论