安徽省宣城市郎溪中学高二生物上学期暑期返校考试试题（直升部）

PAGE11-第一学期直升部新高二学段返校检测试卷科目：生物分值：100分时间：100分钟一、单项选择题（此题共25道小题，每题2分，共50分）1.在以下实例中，分别属于相对性状和性状别离的是()①狗的长毛与卷毛②兔的长毛和猴的短毛③人的单眼皮和双眼皮④高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆⑤高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近1∶1⑥圆粒豌豆的自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4A．③⑥

B．①④C．②⑤

D．③④2.一种欣赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色。假设让F1蓝色植株与纯合鲜红色品种杂交，子代的表现型及比例为蓝色∶鲜红色＝3∶1。假设让F1蓝色植株自花受粉，那么F2表现型及其比例最可能是()A．蓝色∶鲜红色＝1∶1

B．蓝色∶鲜红色＝3∶1C．蓝色∶鲜红色＝9∶1

D．蓝色∶鲜红色＝15∶13.孟德尔利用假说—演绎法发现了遗传的两大定律，其中在研究两对相对性状的杂交实验时，针对发现的问题孟德尔提出的假说是()A．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例是9∶3∶3∶1B．F1形成配子时，每对遗传因子彼此别离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子C．F1产生数目和种类相等的雌雄配子，且雌雄配子结合时机相同D．F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1∶1∶1∶14.家猫的体色与常染色体上的A、a基因和X染色体上的B、b基因有关B基因控制斑纹色b基因控制红色杂合体表现为玳瑁色当A基因存在时表现为白色一只白色雌猫与一只斑纹雄猫交配出生的5只小猫分别是1只红色雄猫1只玳瑁雌猫1只斑纹雌猫，1只白色雄猫，1只白色雌猫，可推出小猫母亲的基因型是A.AaXBXb

B.AaXBXB

C.AAXBXb

D.AaXbXb5.调查人员对患有某种单基因遗传病的女性家系成员进展调查后，记录在表2(“+”代表患者，“一”代表正常)中。以下有关分析正确的选项是祖父祖母姑姑外祖父外祖母舅舅父亲母亲弟弟-+-+--++-

A．该遗传病属于伴X染色体显性遗传病B．调查该病的发病方式应在自然人群中随机取样调查C．该女性与其祖父基因型相同的概率为4／9D．该女性的父母再生一个正常孩子的概率为1／46.无过氧化氢酶症和半乳糖血症是两种人类单基因隐性遗传病，不同个体酶活性范围（酶活性单位相同）见下表。以下关于表达正确的选项是（

）

疾病名称相关酶酶活性患者患者父母正常人无过氧化氢酶症过氧化氢酶01.2～2.74.3～6.2半乳糖血症磷酸乳糖尿苷转移酶0～69～3025～40A.测定酶活性均无法诊断胎儿是否患病

B.两病的遗传均可表现出穿插遗传现象C.均可通过化验酶活性判断是否为携带者

D.表现型正常的个体酶活性可能会较低7.以下图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图像，相关表达不正确的选项是A.基因的别离定律和自由组合定律可发生在细胞②中B.细胞①中的核DNA、染色体、染色单体和染色体组数之比为8︰8︰0︰4C.通常情况下细胞①和③产生的子细胞具有相同的遗传信息D.细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞或第二极体8.在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是A．着丝点的分裂和细胞质的分裂

B．染色体复制和DNA加倍C．细胞板的出现和纺锤体的出现

D．染色体数目加倍和染色单体形成9.在对某二倍体生物镜检时发现体细胞中有29条染色体，你认为以下分析有道理的是①亲代细胞在减数分裂形成配子时多了一条染色体②亲代细胞在减数分裂形成配子时少了一条染色体③亲代细胞在减数分裂时没有形成纺锤体④亲代细胞在减数分裂时，着丝点没有分裂⑤该生物受精卵分裂时，有一组姐妹染色单体移向同一极⑥该生物受精卵分裂时，没有形成纺锤体A．①②⑤

B．②③④⑥

C．①②③④⑤⑥

D．①⑤10.一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是A．1个，位于一个染色单体中B．4个，位于四分体的每个染色单体中C．2个，分别位于姐妹染色单体中D．2个，分别位于一对同源染色体上11.已知控制果蝇某性状(完全显性)的基因位于常染色体上或性染色体的同源区段。为了依据性状分析其具体位置,右图方案可行的是（

）12.某细胞含8条染色体，每条染色体的DNA双链都被32P标记，如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养，使其连续进展有丝分裂，在第几次分裂中出现每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体A．第1次

B．第2次

C．第3次

D．第4次13.某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变。据图分析，不正确的表达是A．过程Ⅰ称为转录，主要在细胞核中进展B．与完成过程Ⅱ直接有关的核酸，只有mRNAC．与邻近基因或抑癌基因相比，杂交分子中特有的碱基对是A-UD．细胞中假设出现了杂交分子，那么抑癌基因沉默，此时过程Ⅱ被抑制14.拟南芥细胞中某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对，以下分析正确的选项是A.根尖成熟区细胞一般均可发生此过程B.该细胞的子代细胞中遗传信息不会发生改变C.假设该变异发生在基因中部,可能导致翻译过程提前终止D.假设在插入位点再缺失3个碱基对，对其编码的蛋白质构造影响最小15.美国加利福尼亚州索尔克生物研究所专家罗纳德·埃文斯领导的研究小组发现人体内存在一种被称为“脂肪控制开关”的基因，这个基因一旦开启，就能提高对脂肪的消耗并产生“抗疲劳”肌肉，帮助心脏和神经系统保持持久耐力。美国科学家公布研究报告说，他们通过向实验老鼠转入“脂肪控制开关”基因，成功培育出“马拉松”老鼠，比正常老鼠多跑出一倍距离，速度也快一倍。以下表达错误的选项是（

）A．转入“脂肪控制开关”基因的有效方法是向实验老鼠肌肉中注入含“脂肪控制开关”基因的重组DNA

B．“脂肪控制开关”的基因中存在起始密码C．“马拉松”老鼠在改善机体耐力的同时，也提高了机体消耗脂肪的能力D．可以向“马拉松”老鼠转入其他的基因兴奋剂如EPO（促红细胞生成素）基因，培育“超级运发动”16.生物界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。以下能产生新基因的育种方式是（

）A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻B．用X射线进展大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种C．通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦D把合成β-胡萝卜素的有关基因转进水稻，育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻17.现有基因型aabb与AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，以下表达不正确的选项是（）A．杂交育种可获得AAbb，其变异发生的减数第二次分裂后期B．单倍体育种可获得AAbb，变异的原理有基因重组和染色体变异C．将aabb人工诱变可获得aaBb，其等位基因的产生来源于基因突变D．多倍体育种获得的AAaaBBbb，其染色体数目加倍可发生在有丝分裂的后期18.在一个随机交配的大种群中，某对相对性状中的显性个体占19%，那么种群中该性状的杂合子的频率是（

）A.1%

B.18%

C.9%

D.81%19.某生物基因（a）由正常基因（A）序列中一个碱基对的替换而形成，研究说明，世界不同地区的群体之间，杂合子（Aa）的频率存在着明显的差异，以下说法不符合现代生物进化理论的是A．基因a的产生改变了种群的基因频率B．不同的环境条件下，选择作用会有所不同C．不同地区基因突变频率因环境的差异而不同D．不同地区的群体有着共同的进化方向20.桦尺蠖体色由一对等位基因控制，为研究环境对桦尺蠖体色的影响，选择大量消耗燃煤的工业污染区和非污染区，对不同体色的桦尺蠖进展两次捕获和统计，结果如下图，相关分析正确的选项是：A．图中反映实验采用样方法获得相关的数据B．两个不同种群桦尺蠖的浅体色基因频率相近

C．实验结果支持“桦尺蠖借助与环境相似的体色逃避”D．实验结果支持“地理隔离是产生生殖隔离的重要原因”的说法21.下面是4种遗传信息的流动过程，对应的表达不正确的选项是()A.甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程的遗传信息的传递方向B.乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向C.丙可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向D.丁可表示RNA病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向22.某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘出如以下图形。以下与图形有关的说法中正确的选项是(

)A.甲图所示细胞处于减数第一次分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板构造B.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同染色体的别离C.乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体着丝点发生分裂D.如果丙图表示精巢内的几种细胞,那么C组细胞可发生联会并产生四分体23.以下关于细胞分裂有关的说法不正确的选项是（

）A．一个被32P标记的1对同染色体的细胞，放在31P的培养液中经两次有丝分裂后，所形成的4个细胞中，每个细胞含32P标记的染色体个数为可能是0、1、2，含有标记细胞数为2、3、4B．在某动物在精子形成过程中，假设姐妹染色单体未别离，那么可形成染色体组成为XXY的后代C．二倍体动物在细胞正常分裂后期含有10条染色体，那么该细胞很可能处于减数第二次分裂的后期或减数第一次分裂的后期D．某二倍体正常分裂中的细胞假设含有两条Y染色体，那么该细胞一定不可能是初级精母细胞24、Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶（如下图），然后利用该复制酶复制QβRNA。以下表达正确的选项是QβRNA的复制需经历一个逆转录的过程QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链QβRNA复制后，复制酶基因才能进展表达25、结合题图5分析，以下传述错误的选项是A.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中B.核酸苷序列不同的基因可表达出相同的蛋白质C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的根底D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链

二、简答题（此题共4道小题,共50分）1.鸡的性别决定方式是ZW型，性染色体同型ZZ为公鸡，异型ZW为母鸡．当显性基因A存在时，鸡的羽毛可表现为芦花斑纹或非芦花斑纹，而基因型aa的鸡总是白色羽毛．羽毛的芦花斑纹（B）对非芦花斑纹（b）为显性，该基因位于Z染色体上，W染色体上无此基因．这两对等位基因独立遗传．（1）纯种的芦花公鸡和纯种的非芦花母鸡交配，得到子一代；子一代个体互相交配，子二代中芦花鸡：非芦花鸡=

，其中非芦花鸡的性别是

．（2）现有一只纯合非芦花公鸡与纯合的白羽母鸡交配，F1芦花与非芦花各占一半，F1自由交配得到F2．请答复：①亲本中纯合非芦花公鸡的基因型为

，纯合的白羽母鸡的基因型为

．②F2中非芦花：芦花：白羽的比例=

．③某蛋场欲从F2中选取种鸡，在后代中从雏鸡的羽毛颜色就能分辨雌雄．那么应从F2中选择表现型

的公鸡与表现型

的母鸡作为种鸡，交配产生的后代雏鸡中能被直接识别的母雏占全部雏鸡的比例是．2.图1表示某二倍体动物精原细胞通过减数分裂形成精子的过程中某构造的数量变化曲线；图2表示与该精原细胞有关的不同分裂时期的图像。请据图答复以下问题。（1）图1曲线表示

的数量变化，B点后的细胞名称是

。（2）图2中，细胞

处于图1中的OB段（不含B点）。（3）图2中，细胞甲中有染色体

个，细胞丁中有染色单体

个。乙细胞中染色体①上的基因可与染色体

上的基因发生自由组合。（4）图2中，丙细胞处于

期。如果丁细胞中的M为X染色体，那么N一定是

。3.果蝇是遗传学研究的经典实验材料。某科研小组用X射线辐射野生型果蝇，诱变当代未出现新性状。将诱变当代相互交配，诱变1代也未出现新性状，但随机交配后的诱变2代出现了突变新性状残翅和多毛（如以下图所示）。已知控制翅型的基因用A-a表示，控制毛量的基因用B-b表示，且这两对基因位于两对常染色体上。①翅型和毛量两对相对性状中，隐性性状为

。②为筛选出纯合正常翅多毛的果蝇品种，研究人员将诱变2代中正常翅多毛个体与基因型为

纯合个体杂交，选出后代表现型为

的亲本即可。③将未处理的野生型果蝇与诱变2代中的隐性纯合果蝇交配，再让F1（表现型均为野生型）与隐性纯合果蝇测交，预期F1测交后代的表现型及比例为。研究人员用X射线辐射野生型果蝇后，重复上述实验，F1表现型仍均为野生型，F1与隐性纯合果蝇测交，发现有一个F1果蝇测交后代的表现型比例为1正常翅正常毛：1残翅多毛。那么，这一例外F1果蝇携带了哪种染色体变异？

。在上图圆圈中已用竖线（∣）表示了相关染色体，并用点（﹒）表示基因位置，左图已画出正常F1果蝇体细胞中基因的分布，请在右图中画出例外F1果蝇体细胞中基因的分布。4.假设A,b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB,aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb；可采用的方法如下图。请根据图答复以下问题。(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为_________。应用此育种方式一般从__________才能开场选育AAbb个体，是因为__________________________________.(2)假设经过过程②产生的子代总数为1552株，那么其中基因型为AAbb的植株在理论上有______株。基因型为Aabb的植株经过过程③，子代中AAbb与aahb的数量比是___。(3)过程⑤常采用_________技术得到Ab个体。与过程“①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是___________________________。姓名姓名班级考号题号答案12345678910111213141516171819202122232425二、填空题1.（16分）(1),，(2),，，，，，2.（8分）(1),，(2),(3)，,，(4),，3.(12分),，