人教版英语八年级上册 Unit 1 Where did you go on vacation Section B(2a－2e)教案（表格式）VIP

第第页人教版英语八年级上册Unit1WheredidyougoonvacationSectionB(2a－2e)教案（表格式）八年级英语学科教案

主备人：授课人：使用时间：总第节

教学内容Unit1WheredidyougoonvacationSectionB(2a－2e)

教学目标1.语言知识目标：能掌握以下单词：decide,try,paragliding,feellike,bird,bicycle,building,trader,wonder,difference,top,wait,umbrella,wet,becauseof,below,enough,hungry2.情感态度价值观目标：学生了解我国不同地方的人们上学的方式，了解还有一些贫困地区的孩子们需要我们去帮助他们。

教学重点1.掌握本课时出现的生词及表达方式。2.阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。

教学难点阅读2b部分的短文并完成相关要求。

教具准备教材，教案，课件

教学过程

教学过程备课随记（二次备课）

Step1Pre-readingBrainstormingWheredidJanegoonvacationWhatdidshedoAndshewrotetwodiaryentriesabouthervacation.【设计意图】通过Jane的视角来介绍马拉西亚并引出她做过的事情，可以将重点或难点词汇呈现让学生初步感知掌握。并通过写日记来引入话题，进入正文。2.Readthefirst/seconddiaryquicklyandfindouttheplacesandactivities.【设计意图】通过更多的词汇拓宽视野，促使学生积极思考自己的出游感受并加深单词印象。Step2.While-readingFastreadingReadthefirstdiaryagainandcompletethechart.CanyouretellJane’sfirstdiary

Readtheseconddiaryagainandanswerthequestions.①WhydidtheydecidetotakethetrainBecauseitstartedrainingalittle.②WhydidtheywaitalongtimeforthetrainBecausethereweretoomanypeople.③DidtheyseeanythingspecialWhyorwhynotNo.Becauseofthebadweather,theycouldn’tseeanythingbelow.④DidtheylikethefoodWhyorwhynotYes.Becausetheyweresohungry.【设计意图】快速阅读，学生们迅速了解文章的内容，提高阅读技能CAREFULREADING(1)Trytocompletethemindmap.【设计意图】以构建思维导图的方式，帮助学生整体把握文章结构，进一步理解文章细节内容，提升学生总结能力。(2)ReadJane’stwodiaryentriesagain.FillintheChart.【设计意图】再次对重点内容进行巩固。(3)TrytoretellJane’strip.【设计意图】复述能训练学生的逻辑能力并能训练学生的口语表达能力。Step3Post-readingNowpleasecompletetheconversationusingtheinformationinthediaryentries.【设计意图】通过信息表格的填写巩固语言，为说打下基础。2.Timeforimagination:IfJaneandherfatherwenttoPenangHillagainandhadagreatday,whatwouldhappentothem【设计意图】及时总结本课的过去式，做好梳理。

3.ImagineJanewenttoPenangHillagainandhadagreatday.Fillintheblanksinherdiaryentrywiththecorrectformsoftheverbsinbrackets.【设计意图】通过小组叙述活动，将本课内容融合，考察学生对本课的理解程度，并提升综合运用能力。4.Tointroducethedairyformsandhowtowriteit,thenexplainthelanguagepoints.5.Summary6.Homework

板书设计Unit1Wheredidyougoonvacation1．Keyvocabulary：decide，try，wonder，difference，top，wait，below，enough，hungry，as，feellike，becauseof，toomany2．Sent