小学2022年疫情防控应急预案

XXXX小学疫情防控应急预案依据2022年秋季学期开学和疫情防控工作要求，切实把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，特制定突发事件应急处置方案，具体工作安排如下：一、工作目标（一）普及新冠的防控知识，提高广大师生的防控意识。（二）完善新冠疫情信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。（三）建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控制新冠疫情在学校的发生和蔓延。二、成立新冠疫情防控应急机构（一）成立学校疫情防控工作领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX主要职责：1.贯彻落实市、区教体局有关开学工作要求，做好2022年秋季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；2.认真做好开学返校师生和开学后师生的疫情防控工作和日常检查；3.组织开学教学工作安排、常规教学督查等工作；4.全面做好消毒用具、体温检测等用具购置与准备，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作；5.收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施；6.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。（二）成立疫情防控专门机构，明确职责分工，责任到岗，任务到人。XXXX小学新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作小组：1.督导协调组组长：XXX成员：XXX工作职责：深入教室、宿舍、食堂、图书室、实验室、校园出口等，实地检查人员管控、值班值守、健康检测、清洁消毒、饮食安全等情况，督促防控措施落到实处。2.防控组组长：XXX成员：学校中层领导全校各班主任职责：组织密切接触者筛查；做好晨午晚检工作；做好因病缺勤病因追查及登记；做好开窗通风工作；做好环境卫生工作；病例报告；休复学管理，做好学生的休学、复学工作。3.消毒组组长：XXX成员：XXX责任区域：教学楼：XXX综合楼：XXX餐厅：XXX及餐厅人员职责：负责组织每天中午、晚上放学后对公共区域及教室、宿舍进行消毒，并及时对教室和办公室进行通风。消毒范围：学校所有教室(地面、桌椅、门扶手)走廊、宿含、厕所以及手可以触摸的地方都要进行医用酒精彻底消毒。消毒员要每天将消毒情况填入《学校消毒情况登记表台账》。4.舆情组组长：XXX成员：XXX职责：（1）实时关注微信群、QQ群、百度贴吧等与学校相关的媒体网络舆情，发现舆情事件及时向学校主要负责人和相关单位反馈，并作好日志记录和备案工作。（2）妥善处理舆情突发事件，及时介入舆情控制和引导工作。（3）及时了解学校热点问题进展情况，汇总、整理书面材料，按照要求由新闻发言人接待媒体；通过LED大屏、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道面向学生开展健康教育。5.后勤保障组组长：XXX成员：XXX（1）分工：防控资金落实：XXX防控物资采购：XXX防控物资管理：XXX防控物资调配：XXX（2）职责：负责防控资金落实、疫情控制、消毒等所需设备、药品、消毒液等物品的购置、存放、供应。三、突发事件的应急反应（一）坚持预防为主、常抓不懈的原则开展工作。加强日常监测,各班主任负责每日入校晨午晚检，每天上午、下午和晚上及时上报学校。发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。教室、办公室等公共场所加强通风换气，并采取必要的消毒措施。督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。继续开展防控宣传工作。（二）学生或教职工在校外出现发热（37℃以上）、干咳、乏力等不适症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。（三）学生或教职工在校内出现发热（37℃以上）、干咳、乏力等不适症状，及时向学校疫情防控领导小组汇报，第一时间通知疫情处置人XXX（XXXX）。并将其余学生迅速转移至备用教室。将发热人员带至留观室，询问学生或教师最近两天的饮食情况，心情状态，安抚学生情绪后，再用水银温度计进行第二次测温，如果还37℃以上，等疫情处置人到达后在做好自身防护（戴口罩、间隔2米以上）的前提下，立即带其到隔离室（校内门东侧）进行检查处置。疫情处置人登记相关信息后，拨打120将发热学生送至医院发热门诊进行诊断治疗。由杨爱方老师对发热学生出现症状前3天接触过的所有人员重点关注。并逐级上报。学生出现传染病应立即由班主任通知学校（XXX），并通知其家长，学校按处置流程进行处置；教职工出现传染病，值班领导立即通知其家属，并按照处置流程进行处置。（四）坚持日报告和零报告制度，落实晨午晚检制度，对发病学生及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。（五）新冠流行期间，加强对发热病人的追踪管理，每日回访并记录发热师生身体情况，直至康复。（六）严格执行出入校门管理制度。控制校外人员进入校园，做好入校人员的信息排查和登记。（七）学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作情况。（八）疫情防控期间，在学校门口东侧设置应急处置隔离室。四、应急处置流程（一）口罩的应急处置1.如师生未佩戴口罩到校，值班人员可在学校门卫登记发放备用口罩，并指导师生规范佩戴。2.师生在校期间口罩破（污）损时，可持破（污）损口罩到疫情处置办公室登记领取备用口罩，规范佩戴。3.如学校内出现确诊病例时，师生所佩戴的口罩不能随生活垃圾处置，应作为医疗垃圾进行专业处置。（二）校外出现发热师生的应急处置1.师生在校外如出现出现发热（37℃以上）、干咳、乏力等不适症状，应当立即上报XXX（XXXXX），并及时到医院就医。尽量避免乘坐公交等公共交通工具，前往医院路上和在医院内应当全程佩戴口罩，做好防护。诊断完毕后，第一时间将医院诊断告知学校。2.师生如出现新冠疑似症状，应当立即向XX镇卫生院报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。3.对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热（37℃以上）、干咳、乏力等疑似症状时及时就医。4.学校安排校医负责与接受隔离的教职员工家属或学生的家长联系，掌握其健康状况。（三）校内出现发热师生的应急处置1．白天班主任负责本班学生，学科组长负责本学科老师，部门负责人负责本部门员工，一日两次测量体温。应急工作处置小组指导班主任、学科组老师、宿管、保洁、保安等人员进行通风消毒。中午和晚上进行公共环境喷洒消毒。师生出现发热（37℃以上）、干咳、乏力等不适症状，由班主任或任课老师第一时间通知疫情处置人XXX（XXXX）。并将其余学生迅速转移至备用教室，询问学生最近两天的饮食情况，心情状态，安抚学生情绪后，再用水银温度计进行第二次测温，如果还37℃以上，等疫情处置人到达后在做好自身防护（戴口罩、间隔2米以上）的前提下，立即带其到隔离室（校内门东侧）进行检查处置。疫情处置人登记相关信息后，拨打120将发热学生送至医院发热门诊进行诊断治疗。由杨爱方老师对发热学生出现症状前3天接触过的所有人员重点关注。学生在就餐期间和午休期间出现发热（37℃以上）、干咳、乏力等不适症状，由值班干部和教师按照同样的原则和程序妥善安排好学生。2.夜间值班教师和宿管员发现发热（37℃以上）、干咳、乏力等不适症状的学生第一时间通知疫情处置人李兴金。并督促所有学生佩戴好口罩，迅速转移至备用宿舍，安抚学生情绪。疫情处置人到达后在做好自身防护（戴口罩、间隔2米以上）的前提下，立即带其到隔离室（校门东侧）进行检查处置。疫情处置人登记相关信息后，拨打120将发热学生送至医院发热门诊进行诊断治疗。由杨爱方对发热学生出现症状前3天接触过的所有人员重点关注。带班领导通知家长，同时向学校应急工作小组领导汇报情况。3.学生入校应急处置（1）值班人员完成师生入校体温检测工作。如出现发热（37℃以上）、干咳、乏力等不适症状的师生，第一时间由值班人员给疫情处置人XXX（XXXX）打电话到场，将学生（戴好口罩）转移到临时留观处，规范护理（戴口罩、复测体温、信息登记、注意间隔2米以上）。值班人员做好登记，并向学校疫情应急领导小组汇报。（2）值班教师联系班主任，班主任联系学生家长，告知相关情况，疫情处置人XXX（XXXX）登记相关信息后，拨打120将发热学生送至医院发热门诊进行诊断治疗。班主任协同杨爱方老师对发热学生出现症状前3天接触过的所有人员重点关注。（3）体温异常教师自驾或者拨打120到XX区医院医院就医。杨爱方对其出现症状前3天接触过的所有人员重点关注。4.教室内应急处置（1）任课教师：一是作为第一响应人应第一时间将其他学生转移到备用教室。二是给疫情处置人XXX（XXXX）打电话，准确说明班级位置。（2）XXX（XXXX）：一是接到报告迅速做好自身防护（穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等），给学生换口罩后将学生及其个人物品带到隔离室进行观察、询问，用水银温度计测量体温，确认超过37℃，并做好相关记录；二是通知班主任联系家长，拨打120带学生到XX镇卫生院发热门诊就诊；三是向学生详细了解密切接触人员情况、在校活动路线，并电话向XXX校长（XXXX）进行汇报；四是学生接走后，辛成文老师组织人员对隔离室进行全面消毒；五是关注学生就诊情况，如确诊为新冠患者或疑似患者，马上将情况报告XXX校长（XXXX）及相关部门，在XXX镇卫生院指导下做好终末消毒。（3）班主任：一是测量其他同学体温，确认体温正常的学生正常上课，体温异常的学生交由疫情处置人XXX进行有效隔离；二是接疫情处置人确认信息后，立即通知家长到医院；三是向其他学生了解学生在校活动路线以及密切接触者，做好相关记录，上报XXX校长（XXX）；四是密切观察，若其他学生出现发热情况，第一时间联系疫情处置人XXX进行处理；五是持续做好发热学生的追踪、随访，确认学生病症；六是请教导处根据需要调整班主任授课安排，优先处理发热学生的后续工作；七是做好学生的心理疏导和安抚工作。（4）分管领导：XXX：一是接到校医报告后，立刻报告XXXX校长（XXXX）；二是指导班主任组织无症状学生到备用教室上课，安排错时上下课，暂时取消该班级公共区域授课安排；三是组织相关人员封闭教室和患病学生活动区域，用75%酒精（或含氯消毒液）消毒，对课桌椅、讲桌、门把手、橱柜等进行全面消毒；四是如隔离班后续无新增发热情况，正常放学；如发热学生确诊为新冠患者或疑似病例，立刻报告学校XXX校长（XXXX），将相关信息报告属地相关人员。（5）学校校长：一是接到分管领导汇报后，立刻启动应急预案，全面调度指挥防控工作；二是详细了解情况后，立刻向上级教育主管部门领导报告，具体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校应对工作等；三是向全体师生说明情况及采取的措施，稳定师生、家长情绪，开展相应的卫生宣传教育，提高师生的预防和自护意识；四是安排分管安全副校长XXX，做好学校安保工作；五是安排舆情负责人XXX（XXXX）关注网络舆情动态。（6）后勤主任XXX：一是责成食堂负责人XXX安排好备用教室学生就餐，通知送餐至备用教室，对该班使用过的餐具单独洗消，并关注食品留样，再次清查相关食品安全管理工作；二是加强餐厅区域环境消毒和师生餐具消毒；三是XXX安排好隔离学生的住宿，对该生的宿舍、物品等单独消毒；四是安排后勤保洁人员，对公共区域进行全面消毒，包括走廊地面、楼梯、扶手、操场等，重点对卫生间、饮水机进行消毒，听从XX街道卫生院安排做好终末消毒工作。5.宿舍内应急处置（1）宿舍管理员一是作为第一响应人应第一时间联系疫情处置人及值班老师，准确说明宿舍位置；二是协助值班老师将其他学生转移到备用宿舍；（2）疫情处置人：一是接到报告迅速做好自身防护（穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等），给学生换口罩后将学生及其个人物品带到隔离室进行观察、询问，用水银温度计测量体温，确认超过37℃，并做好相关记录；二是通知班主任联系家长，拨打120带学生到医院发热门诊就诊；三是向学生详细了解密切接触人员情况、在校活动路线，并电话向XXX副校长XXXX进行汇报；四是学生接走后，辛成文老师组织人员对隔离室进行全面消毒；五是关注学生就诊情况，如确诊为新冠患者或疑似患者，马上将情况报告校防控指挥部XXX及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。（3）班主任：一是接确认信息后，立即通知家长到医院；二是在分管领导指导下，次日组织本班同学在备用教室上课；三是进一步向其他学生了解该生在校活动路线以及密切接触者，做好相关记录，上报分管领导；四是密切观察，若其他学生出现发热情况，第一时间联系疫情处置人进行处理；五是持续做好发热学生的追踪、随访，确认学生病症；六是请教导处根据需要调整班主任授课安排，优先处理发热学生的后续工作。七是做好学生的心理疏导和安抚工作。（4）值班领导：一是接到疫情处置人报告后，立刻向XXX；二是指导宿舍管理员组织无症状学生到备用宿舍休息；三是组织相关人员封闭宿舍和患病学生活动区域，用75%酒精（或含氯消毒液）消毒，对床铺、门把手、橱柜等进行全面消毒。（5）分管领导：一是接到值班领导报告后，立刻赶往学生宿舍，保持通信畅通；二是组织相关人员封闭教室和患病学生活动区域，用75%酒精（或含氯消毒液）消毒，对课桌椅、讲桌、门把手、橱柜等进行全面消毒；三是次日指导班主任组织无症状学生到备用教室上课，安排错时上下课，暂时取消该班级公共区域授课安排；四是次日无新增发热情况，正常放学；如发热学生确诊为新冠肺炎患者或疑似病例，立刻报告XXX并将相关信息报告属地相关人员。（6）学校主要负责人：一是接到值班领导汇报后，立刻赶往学生宿舍，启动应急预案，全面调度指挥防控工作；二是详细了解情况后，立刻向上级教育主管部门领导报告，具体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校应对工作等；三是向全体师生说明情况及采取的措施，稳定师生、家长情绪，开展相应的卫生宣传教育，提高师生的预防和自护意识；四是安排分管安全领导，做好学校安保工作，关注网络舆情动态。6.餐厅内应急处置（1）食堂负责人XXX：一是通过食堂配置的额温枪确定员工有发烧症状，第一时间告知XXX。二是组织员工做好消毒和食堂通风等工作。（2）疫情处置人：一是接到报告迅速做好自身防护（穿好防护服，戴上护目镜，口罩，手套等），把发热员工及其个人物品带到学校隔离间进行观察，用水银温度计测量体温，确认超过37℃，并做好相关记录。二是让拨打120将发热员工带到XX镇卫生院发热门诊就诊，提醒不使用公共交通工具，同时告知食堂负责人XXX。三是详细了解密切接触人员情况，电话向XXX汇报详细情况。四是发热员工隔离后，组织人员对相关场所进行全面消毒。五是关注发热员工情况，如确诊为新冠患者或疑似患者，马上将情况报告学校疫情应急领导小组及相关部门，在XX镇卫生院指导下做好终末消毒。六是员工复工后保留好其病历材料。（3）食堂负责人XXX：一是接到食堂食品安全管理员通知后立刻安排食堂进行开窗通风，对发热员工负责的区域进行消毒，并做好记录。二是协助疫情处置人李兴金安排发热员工隔离和就诊。三是密切关注食堂其他员工情况。四是继续做好发热员工的追踪、随访，确认员工病症。五是如发热员工确诊，应立刻暂停食堂营业，启动师生应急配餐，隔离密切接触者，在疾控部门指导下对食堂进行终末消毒。（4）分管领导：一是接到疫情处置人报告后，食堂分管领导XXX督导食堂负责人消毒、应急配餐准备等工作。二是密切关注食堂其他人员情况，如后续无新增发热情况，方可正常下班。三是如发热员工确诊为新冠患者或疑似病例，立刻报告XXX，并将相关信息报告属地相关人员。XXX：接到分管领导汇报后，立即上报上级教育行政部门分管领导，具体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校应对工作，并启动应急预案。五、联防联控机制负责人：XXX为切实加强疫情防控工作，有效预防疫情和突发公共卫生事件的发生，保护广大师生的身体健康，学校与区教体局、区疾控中心、市场监管局、卫健局、区医院、派出所、XX街道等职能部门建立联防联控机制，学校安排李兴金副校长负责。与各职能部门联系人建立联系，接受各职能部门的工作指导，进一步完善细化各项工作。1.学校完善新冠、秋季易暴发流行的流感、风疹、腮腺炎、结核病等疾病和介水性等常见传染病防控措施。2.完善隔离室、留观点制度，重新更换地板；加大传染病防控、生活饮用水卫生、教学及生活设施卫生和食品安全管理力度。3.进一步细化晨午晚检、巡查、因病缺课登记等防控措施和流程，杜绝师生带病工作和上学。4.学校疫情报告人：XXX5.学校相关人员要虚心接受职能