五年级下册美术教案-第17课 分分合合丨苏少版_第1页
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文档简介

五年级下册美术教案-第17课分分合合丨苏少版教学目标了解“分分合合”意义。能够初步学会“拆字法”组合文字。能够在绘画中灵活运用“分分合合”概念，创造出有趣的形象。教学重点听老师进行“分分合合”概念的讲解。学会如何使用“拆字法”组合文字。学会如何在绘画中应用“分分合合”概念。教学难点学生难以理解“分分合合”概念。学生难以掌握“拆字法”组合文字的技巧。教学过程1.导入老师介绍本节课的主题，即“分分合合”，并与学生们一起探讨这一概念的意义。2.拆字法老师向学生解释“拆字法”的概念，并给出一些例子。接着，老师让学生尝试使用“拆字法”组合文字，体验这一过程。3.分分合合老师向学生解释“分分合合”的概念，并给出一些例子。接着，老师让学生继续使用“拆字法”组合文字，并在此基础上尝试应用“分分合合”概念，创造出有趣的词语。4.绘画实践老师让学生尝试在绘画中应用“分分合合”概念，创造出有趣的形象。老师可以给出一些启示性的画作示范，帮助学生更好地理解如何在绘画中应用“分分合合”概念。5.总结老师简要总结本节课的主要内容，再次重申“分分合合”概念的重要性，并激励学生将所学的技巧应用到日常生活和创作中。教学评价评价方法观察学生能否理解“分分合合”概念。观察学生能否掌握“拆字法”组合文字的技巧。观察学生能否在绘画实践中巧妙应用“分分合合”概念。优点通过让学生使用“拆字法”组合文字，激发学生的创造力并提高学生的思维能力。通过在绘画中巧妙应用“分分合合”概念，增强学生的艺术性和美感。不足学生理解“分分合合”概念可能需要一定的时间。学生掌握“拆字法”组合文字技巧可能需要一定的练习。课后拓展学生可以在自己的生活和创作中尝试在文字和图画中灵活使用“分分合合”概念。同

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