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文档简介

五年级下册综合实践活动教案-白色污染一、教学目标了解白色污染对环境的危害。培养环保意识，掌握减少白色污染的方法。能够从日常生活中的实例中分析减少白色污染的方法。实践减少白色污染的方法。能够通过实践活动和自主学习，发现白色污染问题并想出合适的解决方法。二、教学内容环境保护教育白色污染的形成原因分析白色污染的危害与对策减少白色污染的方法三、教学策略启发式问答法任务型学习法设计型学习法四、教学过程导入环节让学生集体观察教室内厕所、校园内的湖泊等地方容易出现的白色污染现象，提出感性认识。以“我的身边是否存在白色污染？”为话题，让学生逐一发言。引导学生思考：什么是白色污染？为什么会存在白色污染？白色污染如何危害环境？通过思考，激发学生的积极性与主动性。提问让学生认识白色污染问题，用小组讨论的方式分享感悟，及时调整学生思维情绪。提问：如何验证是否存在白色污染？举例说明日常生活场景中白色污染的形式。讲授环节了解白色污染对环境的危害。让学生先以组为单位查询白色污染对环境的危害，之后每个小组从收集资料中选取一项危害进行介绍。通过图表、图画等形式介绍白色污染的形成原因，让学生理解白色污染的性质和形式。白色污染的危害与对策。让学生根据文章内容和图表，梳理白色污染的危害与对策，提出自己的看法。减少白色污染的方法。让学生观察家庭、学校、社区等环境，从自己的角度出发，仔细分析了解各种减少白色污染的方法。实践环节考虑到环保教育主要是实践性教育，通过一组实际演练，使学生能够体验环境保护是他们自己长久生存和发展的原则，传承自然保护的传统思维。让学生小组合作开展实践活动，如自制环保袋，DIY垃圾分类仓等。让学生利用身边的实例，采取行动，让环保意识在实践中得到提高。总结环节让学生通过小组讨论方式，进行总结，明确学习成果和之后的提高目标；通过个人总结，体现每个人对研究白色污染问题的认识和个人提高需求。五、教学评估教师评价学生对白色污染问题的认识以及实践活动表现。六、作业通过实践方法

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