统编版语文一年级上册 1秋天 教案 第1课时

1秋天【教学目标】1.认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁。会写“了、子”等4个字和横撇1个笔画。2.正确朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。3.结合插图初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节。认识自然段。【教学重点和难点】1.认识自然段，并能正确标出序号。2.读好句子中“了”和“么”的轻声。【教学准备】教学PPT、音频资源等【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.在语言环境中认识“秋、气、了、树、叶、片”六个生字，在田字格中正确描写“了”字。认识笔画横撇和偏旁“木字旁”。2.正确朗读课文，注意读好句子中“了”和“么”的轻声。背诵第一自然段。3.认识自然段，能正确标出自然段的序号。4.初步知道秋天的特征，感受秋天是个美丽的季节。【教学过程】一、复习音节，导入新课1.复习音节：小朋友们，图片中的音节词语你会拼吗？2.学习生字：秋。3.拼读词语：秋天。4.揭示课题：1.秋天，齐读课题。二、整体感知，认识自然段1.听课文录音，要求：仔细听，听清每个字的读音。2.请同学们借助拼音，自由轻声读读课文，做到不加字、不漏字。3.请三位同学合作读课文，其他同学给黑板上的词条按照课文中的顺序排排序。4.指导学生认识自然段，标自然段序号。三、学习课文，了解秋天的特征（一）学习第1自然段，了解秋天天气和树叶的特点。1.提出学习任务：请一位同学读课文的第一自然段，其它同学边听边想：秋天到了，天气发生了什么变化？1．组织学生交流。3.媒体出示：天气凉了。（1）学习生字“了”。（2）指导朗读词语“凉了”。（3）学习生字“气”。（4）学习词语“天气”。（5）朗读句子“天气凉了。”感受天气的变化。过渡：秋天到，除了天气，树叶也发生了变化。2．媒体出示：树叶黄了。（1）出示图片：同学们，找一找这里哪一片树叶是秋天的树叶？（2）指导朗读词语“黄了”。（3）学习生字“树”。①正音并交流识字方法。②认识“木字旁”，与“木”字作对比。（4）学习生字“叶”。①正音。②认识“口字旁”，与“口”字作对比。（5）读词语“树叶”。3．媒体出示：一片片叶子从树上落下来。（1）指导识记“片”字。（2）结合图片感受一片片叶子是多少片呢？（3）指导朗读句子，注意读好轻声和停顿。4.齐读第1自然段，尝试背诵。5.联系生活，练习说话。提出学习任务：秋天来了，我们生活中还有哪些事物也发生了变化？请你用“秋天到了，什么怎么样了”说一句话。小结：秋天不仅美丽，更是一个丰收的季节呀！(二)学习第2自然段，感受天空的蓝和高。1.提出学习任务：小朋友们，秋天的天空怎么样？课文中是这么写的，一起来读一读。2.词语正音“那么”。3.指导朗读句子。4.配乐朗读第二自然段。四、复习巩固，指导书写1.游戏复习字词。2.指导书写笔画“横撇”。3.指导书写“了”。4.小结：今天这节课，小朋友们走进了美丽的秋天，领略了秋天的美景，感受了秋天的变化，还认识了许多新的字宝宝，真有收获！五、布置作业出示作业：1.正确认读“秋、气、了、树、叶、片”六个生字。2.背诵第一自然段。【板书设计】