高校教师资格证-江苏高校教师职业道德规范-第二章-高校教师职业道德的历史发展

高校教师资格证-江苏高校教师职业道德规范-第二章-高校教师职业道德的历史发展[单选题]1.孟子进一步发展和完善了孔子（江南博哥）的教师职业道德思想，强调“教者必以正”，教师要以身作则，以（）的修养方法，自我修德。A.静心B.修身C.慎独D.虚心[单选题]2.汉唐时期，（）占主导地位。A.法家思想B.儒家思想C.墨家思想D.道家思想[单选题]3.以下关于教师职业道德的名言，不是明代王守仁提出的是（）。A.“致知力行”B.“知行合一”C.“未有知而不行者，知而不行，只是未知”D.“学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之实”[单选题]4.“兼容并包”的办学思想由（）提出。A.南怀瑾B.张謇C.蔡元培D.冯友兰[单选题]5.将每年的9月10日定为教师节是在（）通过。A.第五届全国人大常委会第九次会议B.第六届全国人大常委会第九次会议C.第七届全国人大常委会第八次会议D.第五届全国人大常委会第八次会议[单选题]6.（）从“创新师德教育，引导教师树立崇高理想”、“加强师德宣传，培育重德养德良好风尚”、“健全师德考核，促进教师提高自身修养”、“强化师德监督，有效防止师德失范行为”、“注重师德激励，引导教师提升精神境界”、“严格师德惩处，发挥制度规范约束作用”等方面进行高等学校师德长效机制建设。A.《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》B.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》C.《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》D.《高校教师职业道德规范》[单选题]7.1954年8月，（）通过了《国际教师团体协商委员会教师宪章》。A.国际教师协会第16次会议B.国际教师协会第19次会议C.国际教师团体协商委员会第16次会议D.国际教师团体协商委员会第19次会议[单选题]8.以下不属于《关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育、在职教育的影响的建议》的是（）。A.要求教师成为学生发展的教育者和指导者B.教师必须尊重学生，鼓励他们发展独立的判断力C.教师要同其它的教育团体密切合作，为学生参与社会实践、家庭生活、生产劳动等做好准备D.教师要为学生和家长提供辅导和咨询[单选题]9.2007年，英国最大的教师组织——全国教师联联盟（NationalUnionofTeachers，NUT）给其成员发放了一个手册，详细列举了一些教师可能不太注意或容易忽视的行为。NUT告诫教师：（）。A.专业的教师应该避免渎职行为，教师发生渎职行为将面临调查和惩罚B.专业的教师应有专业的行为，应该维护教师专业的地位，以专业的方式解决教师之间的争端C.专业教师应该避免失职行为，保护学生的安全是教师最基本的责任D.教师要鼓励学生自由追求学问，并在其面前以最高的学术和道德标准严格自律[单选题]10.以下关于台湾高校教师职业道德建设的说法，正确的是（）。A.从自我、他人、团体、自然环境等与教师个人有关的方面展开B.基本上是以个人为圆心，具有一般伦理道德要求的共同特征C.每一所学校规范要求有所不同D.1952年通过《教师伦理纲领》[单选题]11.香港的“教育工作者专业守则筹备委员会”，简称（守则筹委会），工作历时3年经过广泛的谘询，制订了《香港教育专业守则》，此手册是公布于（）。A.1990年10月B.1987年6月C.1990年6月D.1987年10月[单选题]12.我国古代第一次用学规的形式对教师提出规范要求的是（）。A.《岳麓书院揭示》B.《岳麓书院条例》C.《白鹿洞书院揭示》D.《白鹿洞书院教条》[单选题]13.下列关于古代对教师角色期待搭配错误的是（）。A.汉代杨雄：师者，人之楷模也B.战国荀子：师者，所以正礼也C.宋代韩愈：师者，所以传道、授业、解惑也D.西汉韩婴：智如泉源，行可以为仪表者，人之为师[单选题]14.学者梳理了《论语》中孔子的教师职业道德思想，包括（）。①因材施教，有教无类；博学多识，终身学习②诚信为人，以身作则；积极乐观，意志坚定③严以律己，宽以待人；以其昭昭，使人昭昭④爱生如子，尊重学生；执着教育，诲人不倦A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④[单选题]15.以下是孟子的教师职业道德思想是（）。A.执着教育，诲人不倦B.严以律己，宽以待人C.以其昭昭，使人昭昭D.爱生如子，尊重学生[单选题]16.（）强调教师应注重德行，加强自身的素质修养，“礼者，所以正身也；师者，所以正礼也”。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子[单选题]17.下列配对组合错误的是（）。A.荀子--“礼者，所以正身也；师者，所以正礼也。”B.董仲舒--把三纲五常的道德教条作为教师职业道德的核心要求C.朱熹--提出“知行合一”主张D.韩愈--“师者，所以传道受业解惑也。[单选题]18.（）说：“学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。”A.荀子B.孟子C.王阳明D.朱熹[单选题]19.朱熹说：“学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。”这句话强调（）。A.学习得广博B.掌握要点C.付诸行动D.学问广不如精[单选题]20.（）说：“未有知而不行者，知而不行，只是未知。”A.荀子B.孟子C.王阳明D.朱熹[单选题]21.清代豫南书院四条规范：其一，敦德行以端本原也；其二，勤研讨以践实学也；其三，重师友以求夹持也；其四，谨交游以遵礼法也。其中强调教师与学生相互切磋，教学相长的是（）。A.敦德行以端本原也B.勤研讨以践实学也C.重师友以求夹持也D.谨交游以遵礼法也[单选题]22.（）先生认为“教育家最重要的责任，就在创造文化”。A.南怀瑾B.陶行知C.蔡元培D.冯友兰[单选题]23.教育家陶行知教师职业道德思想有（）。①“兼容并包”②“委身于教育，则必于淡泊宁静之中。独有无穷之兴趣，虽高官厚禄，不与易焉”③“捧着一颗心来，不带半根草去”④“人民第一”“爱满天下”⑤“千教万教教人求真，千学万学学做真人”⑥“活到老，学到老，教到老，做到老”⑦“学高为师，身正为范”⑧“勤勉节俭，任劳耐苦的美德”A.①②③④⑤B.③④⑤⑥⑦C.②③④⑤⑥D.④⑤⑥⑦⑧[单选题]24.南通大学校训“祈通中西，力求精进”分别取自于清末著名实业家、教育家（）先生为原南通大学医科、纺织科所题训词，“祈通中西，以宏慈善”、“忠实不欺，力求精进”的前句和后句。A.南怀瑾B.张謇C.蔡元培D.冯友兰[单选题]25.南通大学的校训是（）。A.祈通中西，以宏慈善B.祈通中西，力求精进C.坚苦自立，忠实不欺D.忠实不欺，力求精进[单选题]26.（）1月21日，第六届全国人大常委会九次会议同意国务院关于建立教师节的议案，决定每年9月10日为教师节。A.1983年B.1984年C.1985年D.1986年[单选题]27.2014年9月9日，习近平主席在北京师范大学提出了“四有好教师”，SP（）。①有理想信念②有道德情操③有崇高威望④有仁爱之心⑤有扎实知识A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②④⑤[单选题]28.2015年1月29日，时任教育部部长袁贵仁在教育部学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神座谈会上表示，高校教师必须守好（）。A.政治底线、法律底线、思想底线B.政治底线、法律底线、道德底线C.思想底线、法律底线、道德底线D.思想底线、法律底线、社会底线[多选题]1.荀子提出的教师必备条件有（）。A.“尊严而惮”B.“以其昭昭，使人昭昭”C.“耆艾而信”D.“诵说而不陵不犯”E.“知微而论”提交答案[多选题]2.清代豫南书院对教师订的规范是（）。A.敦德行以端本原也B.勤研讨以践实学也C.重师友以求夹持也D.谨交游以遵礼法也提交答案[多选题]3.陶行知认为教师该如何以身作则（）。A.要学生做的事，教职员躬亲共做B.要学生学的知识，教职员躬亲共学C.要学生守的规矩，教职员躬亲共守D.要学生说的话，教职员躬亲共语提交答案[多选题]4.“学高为师，身正为范”是陶行知先生的一句名言，意即身正才能师为人范。他道出了作为一名合格教师，需要具备（）。A.扎实的专业知识B.较高的文化水准C.深厚的文化底蕴D.良好的道德素质提交答案[多选题]5.以下（）属于蔡元培提出的教师应该人格健全。A.有学识B.有道德C.有人格D.有立场提交答案[多选题]6.以下学校与校训配对正确的是（）。A.通州师范学校“忠实不欺，力求精进”B.南通大学农科“勤苦俭朴”C.南通大学纺科“坚苦自立，忠实不欺”D.南通大学医科“祈通中西，以宏慈善”提交答案[多选题]7.以下美国高校教师专业伦理规范的要求内容配对正确的是（）。A.对学生的责任：尊重、引导B.对同事的责任：尊重、合作C.对学术的责任：进取、诚实D.对所在学术共同体的责任：悦纳、维护提交答案[多选题]8.20世纪20年代以来，美国一些学者系统地分析了教师应具有的道德人格和职业品质。韦伯和卡塔斯归纳总结了25项教师应具有的职业品质，这些品质包括以下哪些（）。A.说话流利B.敏捷C.具有创造能力D.有领导才能E.勤勉提交答案[多选题]9.以下关于《台湾大学教师伦理守则》的描述，正确的是（）。A.“基本信念”是整个教师伦理守则的“魂”，是“实践基础”，是对教师职业伦理基本假定和追求。B.教学是大学教师的首要工作之一。教师应秉持学术自由的基本精神，发挥“传道、授业、解惑”功能，达成传授知识、培养学生独立思考能力的目标。C.学术同为大学教师的首要任务，大学应保障教师充分的学术自由，以追求卓越之学术成就伦理。D.教师应本着高度的职业道德与正直的人格，从事及指导研究工作，以教书育人为己任。提交答案[多选题]10.《香港教育专业守则》中，教师对学生有以下哪些义务（）。A.以教育学生为首要职责B.以学生的德、智、体、群、美五育发展为己任C.以学生利益为重，与同事真诚合作D.对自己的教学质量负责提交答案[多选题]11.《香港教育专业守则》包含了（）方面的义务。A.专业B.学生C.同事、雇主D.家长E.公众提交答案[多选题]12.《香港教育专业守则》中，教师对雇主有以下哪些义务（）。A.遵守合约和承诺B.不应因私利而忽略正职C.支持同事执行专业责任D.尽其所能提供专业服务提交答案[多选题]13.北京大学校长蔡元培提出了“兼容并包”思想，他认为教师应该有健全的人格，主要表现在（）。A.有智慧B.有道德C.有立场D.有责任担当提交答案[多选题]14.蔡元培先生提出“兼容并包”办学思想，包括（）。A.教师要有深厚的学问B.教师应该人格健全C.教师应该专心科研D.教师应该具有学问家精神提交答案[多选题]15.2011年颁布的《高校教师职业道德规范》，从该规范的层次结构看，主要从（）三个不同层面提出了要求。A.倡导性道德理想B.规范性道德原则C.强制性道德行为D.禁止性道德准则提交答