幼儿园大班教案《做小鸟的伙伴》含反思_第1页
幼儿园大班教案《做小鸟的伙伴》含反思_第2页
幼儿园大班教案《做小鸟的伙伴》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班教案《做小鸟的伙伴》含反思教学目标：1.认得与描述鸟类形态特征和习性；2.通过察看与想象，培育幼儿的想象力和制造力；3.通过察看与比较，形成分类意识；4.通过角色扮演，培育幼儿的社会交往、沟通与表达本领。教学内容：《做小鸟的伙伴》教学时间：1.5小时教学准备：1.小鸟模型、图书《小鸟学说》、杂志《玩具》等与鸟相关的实物或图片资料；2.准备相应的游戏道具和角色扮演的服装、道具等；3.准备相关的音乐和背景花环等。教学过程：1.导入游戏环节：老师扮成一个鸟巢，小鸟学习如何在巢里安心。教学内容：老师先把几个折好的纸巾放在一个篮子里，让孩子亲自体验仿照学鸟巢的方法。然后，老师给孩子讲解鸟巢的形态，用实物让孩子察看鸟巢的构造。最后，让孩子通过看图认得不同种类的鸟类以及它们的生存规律。2.首先介绍不同种类的鸟类与其特点教学内容：老师逐一介绍几种鸟类，用图像强化讲解，可以要求孩子猜一猜这是哪一种鸟类、有些鸟类的特点，用简单的语言让孩子分清不同的特点和分类。3.小鸟们如何吃东西教学内容：通过小鸟拿笔的方法，帮忙孩子体验到鸟类采食的场景，让孩子知道不同种类鸟类的采食习性不同。4.孩子们玩角色扮演游戏游戏环节：小鸟与幼儿交往。教学内容：老师调配幼儿角色：小鸟、树枝、虫子、石头等。通过角色扮演，让孩子们了解不同角色之间的相互作用，培育孩子的社交本领和表达本领。5.总结教学内容：老师简洁明白地总结了今日的教学紧要内容和幼儿的收获，并提示孩子们本身也可以保护小鸟，帮忙它们更好地生活和成长。教学反思：1.教学内容的设计教学内容需要尽可能多地接触实物，让幼儿通过察看和体验来对鸟类的特点和分类有更深的记忆和印象。角色扮演能够激发孩子们的想象力，加强学习的趣味性，帮忙孩子们更好地理解课程内容。2.教学方法的设置教学方法中，需要循序渐进，用形象明白的语言和幻灯片辅佑襄助工具，帮忙同学们更好地理解鸟类的生活和习性。同时，要给孩子充分的时间感受察看，老师帮忙引导他们分析、总结和分类，以此激发孩子们的喜好和古怪心。3.注意安全措施在角色扮演的游戏环节中，老师需要对环节进行严格的安全措施

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论