小学“红领巾奖章”二星个人事迹11篇

第小学“红领巾奖章”二星个人事迹11篇

小学红领巾奖章二星个人事迹一

--，男，9岁。--县--小学四（2）中队队员。他从小受长辈善良淳厚、乐于奉献的熏陶，心灵得到了洗礼，养成了良好的品质。

他勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，他总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，他求知欲强学习能力强，学知识快。四年来，他的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅。

他无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。在家里他常常帮父母干一些家务活；在同学中，他是一名挺懂事的小大人，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干；在路上，看到行动不便的老人，他就主动过去搀扶他们，他的所作所为赢得了同学们的信任。

他生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，辅导员严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，他感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里他是老师得力的小助手，对于老师交给他的任务，他总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动他都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。

虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，他感到特别骄傲和自豪。同时，参加各种实践活动，不但锻炼了我各方面的能力，还增强了我战胜困难的信心和毅力。

小学红领巾奖章二星个人事迹二

--，女，--县--小学四（2）中队学生。性格活泼开朗，积极乐观。在班级工作中，她是老师得力的小助手，能出色完成老师交给的各项任务。她集体观念强，能积极参加学校组织的各项活动。虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，她感到特别骄傲和自豪。在德、智、体、美、劳方面都有突出的表现。她尊敬师长，团结同学，乐于助人，有理想，上进心强，遵纪守法。

老师曾对她讲过，一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人才会尊重你。在家里，她是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼，主动学习并承担力所能及的家务。小小的年纪学会了做饭，炒菜，替妈妈分担了家务，是妈妈的好帮手。

--热爱红领巾，争当少先队楷模。从加入少先队以来，她牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。在--年新冠疫情肆虐时，她学习了钟南山爷爷为了抗疫逆行而上的感人事迹。以此为榜样积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。并在--年第一季度荣获新时代好少年荣誉称号。

当--从电视上看到中国神州十三号迎来了首位女宇航员时，她也很激动，觉得王亚平阿姨很了不起，并树立了探索星辰大海的科学梦想和建设祖国的远大志向。

小学红领巾奖章二星个人事迹三

--，女，12岁，就读于--县--小学，现任少先队五（1）中队的委员，在五年的学习生活之中，她非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力践行队章的要求，积极参加各项活动。

作为一名中队委员，把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。她热爱红领巾，争当少先队员楷模。

在五年的小学学习时间里，--同学先后担任过学习小组长、绘画小组长、语文课代表等职务，她对所担负的工作怀着强烈的责任心，总是认真完成老师交办的任务，协助老师做好班级工作，积极参加学校组织的各项活动，是老师管理班级的得力助手，是同学们的好服务员。在学校和老师的教育下，她热爱中国共产党、爱祖国，爱人民；她尊敬师长，团结同学，乐于助人；她有理想、有道德、有毅力；她热爱集体，处处维护学校、班级荣誉；她与同学们和睦相处、团结互助。对于老师交给她的任务，她总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动她都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。

她勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生，并先后荣获节能环保小卫士，优秀少先队小干部等称号，荣获校红领巾奖章。

小学红领巾奖章二星个人事迹四

--，女，12岁，是五（1）中队的委员。在平时的学习生活中，她是一个性格开朗、活泼、善良、宽容的小女孩。在家里，她是家长的骄傲；在班里，她是同学们学习的榜样、老师眼里的好学生。

通过这五年的努力，她也成为了一名光荣的的少先队员，这份特殊的责任和义务，促使她更加勤奋的学习、遵守纪律、尊敬师长、团结同学。她热爱生活、热爱学习，是一名优秀的领头羊，时刻带领全班同学齐头并进，积极参加各种活动和比赛，为班集体争荣誉。曾荣获红领巾奖章一星章，在校期间，她严格要求自己，上课认真听讲，按时完成各项作业，劳逸结合、张弛有度。她不怕困难，不向任何一道难题低头。

在成绩面前，她从不骄傲，不断努力，追求更高的目标。平时，她不仅仅和学习成绩好的同学在一齐谈心得、交流学习经验，争取更大提高；还经常主动关心班里学习较差的同学，帮忙后进生解答疑难、耐心讲解。作为一名光荣的少先队员，它的责任感和使命感，使她时刻以队章作为自己行为的准则，积极响应少先队的号召，热爱红领巾，热爱社会，努力争当楷模。

小学红领巾奖章二星个人事迹五

--是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，今年10岁，现就读于--小学五（2）中队，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到她的身影，她爱好多样兴趣广泛，唱歌、跳舞、绘画等，荣获多个奖项，她勤奋好学乐于助人赢得辅导员和队员们的赞赏。

一、品学兼优

她年纪不大，但非常懂事。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项活动，并取得了优异的成绩。课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识。她曾先后获得优秀少先队员、三好学生等荣誉称号。

二、做先进少先队员

她非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名宣传委员，她把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从自身做起，在各种活动中起着模范带头作用。

三、乐于助人

乐于助人是她的一大特点。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，她总是热心帮助；学习时，常常帮助学习比较吃力的同学，帮她们解决疑难问题；下雨天，她主动撑伞送同路同学回家。

四、宣传环保

作为一名新世纪的少年。她认识到保护环境的重要性，并且积极投入到身边开展的各项环保活动中去。在班级开展的环保主题班会上，她把自己了解到的环保知识和小窍门和同学们一起分享，让同学们了解如何在生活小事中做到节约资源、保护环境。她懂得小区的卫生不仅靠小区的保洁阿姨还要靠小区居民。她经常在周末和楼下的小伙伴一起捡拾垃圾。

总之，在家中，她是一个孝顺父母、热爱劳动的小帮手；在学校里，她是一个乐于助人、学习刻苦的好学生；在社会里，她是一个遵纪守法、保护环境的小公民。她还是一个自立自强、勇于创新的小少年。

小学红领巾奖章二星个人事迹六

--，是--县--学校五（2）中队的队员，我性格开朗、活泼、善良、宽容。

在家里，是个勤快、懂事的好孩子，是爸爸的好帮手。放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，帮爸爸摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服，是家长的骄傲；在班里我是老师眼里的好学生，这些都离不开学校与老师们精心的培育和教导的。这五年努力，让我也成为一名光荣的少先队员，这份特殊的责任和义务，促使我更加勒奋的学习，遵守纪律、尊敬师长、团结同学。

热爱生活热爱学习，是一名优秀的班干部，时刻带领同班同学齐头并进，积极参加各种活动和比赛为班集体争荣誉。在校期间我严格要求自己，上课认真听讲，按时完成作业，劳逸结合张弛有度。身为课代表，我管理各项作业档。

每一次都尽职尽责从不马虎。作为一名小学生能光荣的成为一名少先队员，是对自己的鼓励和鞭策。它的责任感和使命感，使我牢记自己是一名少先队员。作为优秀少先队员的标准严格要求自己，是新一代优秀少年的代表，她一直以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。我们相信这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心、全面发展的阳光女孩，一定会飞得更高、飞得更远。

小学红领巾奖章二星个人事迹七

--，六（1）中队，--小学少先队大队长。

一、班级管理以身作则，尽职尽责。

作为班干部和大队干部，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责。老师交给的任务，她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。中午休息时间，对违反纪律的队员敢于大胆指出，让班级的学习蔚然成风。和队员相处的十分融洽，队员们都很喜欢她，信任她。热爱劳动，关心集体也是她身上的闪光点。在学校大扫除，一马当先，每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整体清理打扫的井井有条。让人一进教室便感觉神清气爽，心旷神怡。

二、勤奋好学，视野开阔。

在学习上，她勤奋好学，积极进取，是队员们学习的好榜样。从入学到现在，她作业工整，每次都能及时完成，而且成绩很优异，年年获得各种奖状。读书是她课余的一大乐事。只要一见到书，她总是读的津津有味，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

三、兴趣广泛，多才多艺。

她积极参加学校组织的各项活动，无论是科技节还是艺术节、运动会，都积极参加并取得好成绩。她擅长唱歌，美术，书法，舞蹈，羽毛球。经常参加校外举行的各类比赛和演出，有丰富的舞台经验。

优秀的成绩和良好的表现，得到了老师和队员们的一致称赞，她成了队员们学习的榜样。但她并不骄傲，而是用自己的实际行动带动和影响着更多的同学。同时，她也向自己提出了更高的要求，并朝着这个方向努力进取。

小学红领巾奖章二星个人事迹八

--，--小学六（1）中队中队长，勤奋，诚实，聪明；她学习勤奋刻苦，成绩优异；尊重师长，团结队员，爱好广泛，做事执着有毅力，是老师眼中的好队员，是家长眼中的好孩子，是队员的好朋友。

一、在学校是个好队员

--非常热爱少先队组织，积极参加队里组织的各项活动，具有少先队员的光荣感和使命感，在一些活动中起带头作用，把集体的荣誉看得极为重要。她曾说：作为一名中队长，要严格要求自己，任何事从都要从我做起，以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助团结友爱。她是这么说的，也是这么做的。她发现，有的队员乱扔果皮纸屑，就进行说服教育，自己把卫生区内的废物捡到垃圾池内，使学校环境保持整洁干净。她从来不和队员闹矛盾，同学请她办事，总是尽力而为，是个乐于助人，乐善好施的小雷锋。

三、在家是个好孩子

--在家里是个让家长满意的好孩子，她在这个社会也是受人称赞的好少年，有一次他在下学的大街上，那时正有一个白发苍苍，视力昏花的老奶奶打算要穿过大街，走到对面去，那是街上人来人往，好不热闹，她一看这样怎么行呢?老奶奶走路她蹒跚，走不稳，街上人车又那么多，想到这里，她马上跑上前去搀扶起老奶奶的手臂。这时边上的人都感叹道：真是懂事的孩子，现在这样的孩子很少了。

--就是这样一个尊师守纪，关心集体，爱护公物的好队员，我们相信这位心灵美好，胸怀宽阔的少年，在党的阳光照耀下，在少先队这块沃土的培养下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

小学红领巾奖章二星个人事迹九

--，她是一位德、智、体全面发展少先队员，现任六（2）中队的学习委员。她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，一个能说会道的小嘴，眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在学校里，表现优秀，乖巧，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。

她学习态度端正，讲究学习方法。当每次遇到学习上的难题时，她从不着急，而是多读题目，静下来思考问题。积极大胆发言，认真做好笔记，不懂的问题勇于提出来，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，当天的作业当天做好，不拖拉，良好的学习习惯使她学习起来就感觉很轻松、很愉快。

我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

小学红领巾奖章二星个人事迹十

--，今年12岁，是--县--小学六（2）中队的少先队员，我是班上的班长，一直尽职尽责的协助辅导员管理班级。

--是个全面发展的优秀队员，她热爱祖国。她上课认真听讲，积极发言，认真完成课后作业，课前认真预习，课后认真复习。有时我也会帮助同学们解题，从不马虎。一分汗水一分收获，她获得了--年度--县优秀少先队员，--年度--县新时代好少年。

少先队是一座舞台，让她体验各种角色；少先队是一个熔炉，使她练就出一身本领；蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。--为班级争光，是同学们学习的好榜样！是优秀少先队员的模范代表！

小学红领巾奖章二星个人事迹十一