东师教育学19秋在线作业2-0003参考答案

东师教育学19秋在线作业2-0003参考答案1.李小林私拿水果摊上的一只苹果，被同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。”教师应该从道德意志入手对李小林进行教育。2.具有平等性、免费性和强制性特点的教育是义务教育。3.我国当前教育最薄弱的环节是职业教育。4.认为教育起源于动物的本能行为的理论是生物起源论。5.德育是为了培养受教育者的道德素质。6.复式教学是把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式。7.从构成要素的角度分析，教育过程可以理解为教授与学习过程的对立统一。8.古代社会占第一位的教育内容是德育。9.学生主观能动性的描述不包括可塑性。10.人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识是教育思想。11.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在资本主义社会。12.教育学研究的教育现象主要包括教育的社会现象和认识现象。13.“孟母三迁”的故事说明了环境对人发展的影响。29.赞可夫提出的一般教学原则包括高难度、高速度和理论知识起主导作用，同时要掌握学科的基本结构。30.在教育过程中，学生的地位是学习的主体，而非绝对客体或教育的客体。同时，学生作为主体和客体之间存在着辨证统一的关系。31.教师教育包括职前教育和职后教育两个方面，这是正确的。32.教学不仅是完成智育任务的基本途径，还包括情感、态度和技能等方面的培养，因此这个说法是错误的。33.教育是有计划地全面系统影响人的过程，它可以大大增强对人影响的效益性，因此这个说法是正确的。34.教育的发展需要适应社会的发展，这个说法是正确的。35.社会教育和社区教育是不同的，因此这个说法是错误的。36.学校工作应该把坚定正确的政治方向放在第一位，这个说法是有争议的，因此不能简单地判断为正确或错误。37.教师不仅需要具备科学文化素质，还需要具备教育专业知识和教育教学能力等方面的素质，因此这个说法是错误的。38.学校教育、家庭教育和社会教育应该相互联系和沟通，而不是分离，因此这个说法是错误的。39.教育需要与国民经济的发展相适应，这个说法是正确的。40.班级授课制和因材施教并不是相互矛盾的，因此这个说法是错误的。以下内容可以删除：远程教育是一个重要的教育领域，可以总结国内外的实践经验和理论研究成果，为远程教育的繁荣和发展作出贡献。同时，远程教育也需要与国家的教育决策相结合，以理论指导实际工作。商业银行的发展与宏微观因素密切相关，需要结合国家经济的发展和银行本身的业务优势，及时调整业务的方向和重点，提高中间业务的竞争能力。本章提出了一些建议，旨在为民生银行的发展提供指导。随着互联网的迅速发展，互联网金融逐渐兴起，给传统商业银行带来了巨大的冲击。商业银行要适应这种新形势，积极开展互联网金融业务，提高自身的竞争力。首先，商业银行要加强信息技术的应用，开发出更加智能化的金融产品，提高客户体验。其次，商业银行要加强风险管理，防范网络安全风险和信用风险。同时，要加强与互联网企业的合作，共同推动互联网金融的发展。最后，商业银行要加强监管合规，确保互联网金融业务的合法合规。只有这样，商业银行才能在互联网金融的激烈竞争中立于不败之地。互联网金融已经成为中国金融业的重要组成部分，给传统银行业务带来了巨大的冲击。商业银行必须积极应对这种挑战，才能在市场竞争中立于不败之地。首先，商业银行应该充分利用互联网的先进技术，将其应用到自身的中间业务中。大数据和云计算等新兴技术可以帮助银行降低运营成本，并提高客户服务质量。例如，大数据技术可以帮助银行更好地判断客户的风险和偏好，而云计算则可以提高数据处理的效率和准确性。其次，商业银行可以与实力雄厚的互联网企业合作，实现互利共赢的效果。尽管商业银行已经开始应用互联网技术，但在信息技术等领域，仍然与专业的互联网企业存在一定的差距。通过与互联网企业合作，商业银行可以将自身的资金和客户资源等优势与对方的数据处理能力等技术相结合，为客户提供更加优质的服务，实现多方共赢。最后，商业银行还应该采取有效措施来应对利率市场化的挑战。随着利率市场化的推进，商业银行的盈利能力将受到一定的影响。因此，商业银行需要采取有效的措施来降低成本，提