读猫读书笔记(10篇)

1/1读猫的读书笔记(10篇)读猫的读书笔记(精品10篇)

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读猫的读书笔记篇1

这天学了郑振铎的《猫》，感受许多。郑振铎先生由于冤屈了一只猫内心布满了自责，以至永不养猫。我呢，这样的事我就没有吗许多年前，有一个同学，写字很潦草，是我教育同学的反秒教材。有一天，批作业时发觉他的作业共性工整，我很惊奇，他不行能写这样的，必需是别人代写的。我生气了，就为他找人代写哄骗我。

把他叫到办公室，不容辩解，劈头盖脸的一顿狠批。最终，我让他写出深刻的检查，其次天交给我。

他离开办公室的时候，我望见，两滴大大的泪流了下来。我的心不禁一颤，莫非有什么不对吗一向到晚上，我都感觉我做错了什么。忍不住拨86.通了他家的电话。他妈妈告知我，他回家后就开头做作业，而且共性仔细。她问我，你是怎样教育孩子的，昨日，我逼着他写了五遍，还没这天写的好呢。

我明白了，是我错怪了孩子阿!这一夜，我都睡好，我错怪了孩子，他该多么难受阿。其次天，早早的来到教室，我拿过他的作业，竟然比昨日写的还好。我说：“孩子们，我要向…..赔礼”没等我说完他竟哽咽的说不出话：“老师，是我以前做的不好，今后我必需努力。”

孩子，你竟没有一句怨言吗这次真的是老师错了呀!

好多年过去了，想起这件事我就内疚。去年老师节，我收到他从高校寄来的贺卡。他说：“我的字此刻是最好的，我感谢你以前对我的严格要求。”我惭愧的无地自容，他在讽刺我了!

我拨通了他的电话：“你还生老师的气吗”他竟然很惊讶：“老师，你说什么呢”我说起了那次的事，他说，我没想到你能应对全班同学向我赔礼，从那时起我就下决心不让你绝望。

我还能说什么呢，只能让它成为我内心永久的阴影了。

这天，学了这篇课文，我对的心情理解的更深刻，由于我也有过这样的经受。

读猫的读书笔记篇2

读了郑振铎的《猫》之后很有感受。

冤枉了那只小猫，使它抑郁而终。他布满愧疚之意，却不能挽回，不能去弥补。的心也是受到了极大的责怪。我怜悯这只小猫，也怜悯，由于我明白被人冤枉的苦痛，而明白冤枉了别人却无法弥补时，是更苦痛的。

这让我想到了许多，像狐假虎威，狐狸假借着老虎的权威，来震慑动物，甚至蒙骗了老虎，由此可见在权威面前，其他的是多么的“微不足道”。

这种现象不止处于人与动物之间，还存在于动物与动物之间。历史上，消失了许多君冤臣的事例，像曹操，在赤壁之战时，中了诸葛亮孔明的反间计而斩了蔡瑁、张允二人。斩后才醒悟过来，曹操是非常生气，非常懊悔。但为时已晚。再也没法弥补了。被斩的蔡瑁、张允就相当于弱势群体，而曹操无疑是个权威，在权威面前，弱势群体不能解释什么，更不能争论什么。通常是被冤枉，所以，史上有许多为民平凡的故事。

对于弱势群体，我们更就应去关怀他们，而不就应去损害他们。不管人还是动物，都是公平的。

对于做事来说更不能主观臆断，就应多动点脑子，事情也不要做的太绝，起码要留一丝余地，一道退路。

读猫的读书笔记篇3

猫是一种大家都很熟识的动物，大家必需都见过猫，描述过猫，但是自从读了郑振铎笔下《猫》，我才明白猫的生命是那么简短，命运是那么凄惨。

三妹很喜爱猫，但是总养不活，她总共养过三只猫。猫死得一次比一次悲伤。没有一次幸存下来，经过了这些事，她们再也不养猫了。

三妹养的第一只猫非常可爱，花白的颜色，天真可爱!惋惜，第一只猫由于不吃东西，一天一天地在消瘦，光泽的毛色变得污涩。最终养分不良死了，三妹非常悲伤。

其次只猫相对来说比较活泼。它为仆人抓过许多老鼠，大家都很喜爱它。突然，有一天它不见了，大家急得团团转。有人猜想：猫离家出走了，猫逃跑了。原先，它太活泼，早上去玩时，被人抓走了。每个人都在悄悄地悲伤。

第三只猫非常愁闷，可能由于它是捡来的。但是它一天比一天胖，成天蜷缩在那里，什么事也但是问。春天来了，它变得非常壮。但是三妹对它没有半点儿喜爱之情。因此，三妹养了两只小鸟。其次天，一只鸟死了，郑振铎一口咬定是那只猫干的，拿起木板把那只猫打跑了。第三天，郑振铎起床，望见一只黑猫叨走鸟。郑振铎发觉自己错怪了那只猫，心中非常愧疚。两个月后，最终一只猫也死了。

郑振铎的良心受到了极大的责备，他错怪了一只不会说话的动物，而且用的是自己的暴力，他感到无比悲伤。

这不禁让我想起了第三只猫的悲伤，也让我明白了不能任凭一时的冲动，犯下永久不行转变的错误，要理解完大事，才能去解决。

读猫的读书笔记篇4

着名的作家——鲁迅先生，他对外自称是仇猫的。光从《狗·猫·鼠》就可以看出。这篇文章主要介绍了鲁迅仇猫，被称赞是狗。然后分析一些关于猫狗结构的传闻，最终是说猫和老鼠的渊源。

相较于狗，猫，鼠，我熟悉最多的当属猫了。不曾想到仇猫的缘由竟可以有这么多，相比之下，我对猫是不怎么排斥的。鲁迅仇猫的缘由之一，猫有人们幸灾乐祸，渐渐熬煎弱者的坏脾气。熬煎弱者，我是坚决反对的，但对于猫食鼠我也不抱愤恨的感情，究竟这是猫的生存猎食。况且我对那些黑不溜秋地老鼠是以厌恶的心态看待，想起老鼠那对暗红的眼睛，我就又看到吸血鬼的恐惊，也因如此，我从不买红眼的兔子。对于一些美丽的珍宝宠物鼠，我是不会厌恶的，究竟种类不同，我不是会牵仇的人。若是鲁迅仇猫，那么爱猫的人必定大有人在。如郑振铎，他可是万千宠爱于猫啊。他并不像鲁迅认为猫是虚伪的，媚态的。他眼里的猫漂亮，活泼，可爱，神气……猫的优点也尽在他的心中和文章里。

猫不像狗那样大，它娇小，洁净，不似狗的那身味道。而且抱着猫睡觉也是特别幸福的，他睡觉是的打呼噜也是动人心弦的。若说猫是生活中的人的话，那么必定是聪慧机灵的。狗是忠诚，狡猾的人。若想得到仆人的青睐就必定要展现自己的本事。就像武将，聪慧需躺在仆人怀里就夺走了仆人全部的青睐，就像文臣，按历史潮流来说，武力不能解决一切，而才智才是胜败的关键胜败的。所以爱猫者比比皆是。但有一点能归纳出来，性情温柔的人必定爱猫多一些，而那些豪爽刚烈，以事业本事为重的人会更爱狗。严厉 与温顺的人也就是像狗与猫的性格一样。

狗，猫，鼠因人而异，不同的人自然会有不同的感受。但不论何时，正直，英勇，敢作敢当，清晰知道自己的地位，不做逆于自己的行为，力量的事。必定不遭嘲讽。狗，猫，鼠皆有他们动人的地方。

读猫的读书笔记篇5

猫，一种可爱的动物，但是在郑振铎的笔下，猫又是怎样的呢?

在文中家养了三只猫，但都以死亡或失踪为结局。为什么”我“家养了这三只猫后永久不养猫?在邻居家我家得到了第一只猫，由于我的妹妹非常喜爱猫，这只猫也非常招人喜爱，于是我们全家都对这只猫很好。但是有一天这只猫离奇死亡了，大家都感到非常悲伤。但是过了几天，妈妈又从舅舅家带来了一只猫。

相比起死去的那只猫这只猫更惹人宠爱，由于这只猫还学会了捉老鼠，得到了我们全家老小的认可，可在一天早上这只猫无缘无故的失踪了。这以后我家许久不养猫。

一个风雪交加的早晨，在家门口伏着一向可怜的小猫，我将它养着，但他的性格非常孤僻，也不捉老鼠，成天在吃和睡中度过。全家都当他不存在，但有一天妻买了两只鸟回来，这对什么都不留意的猫，这天对鸟共性留意。

过了几天鸟被咬了，大家全都认为是猫把鸟咬伤了。我非常生气，将猫打了，但之后我才明白不是自家的猫咬伤鸟，我非常后悔，两个月后，猫死了。自此之后我家永不养猫。

我认为我自己的过失，失去了一个小动物的生命。因此我明白了每个人都就应爱惜小动物。

读猫的读书笔记篇6

不少同学有这样的体会：同是一班同学，别人如骄人的牡丹，艳丽夺目，光线四射，自己却如墙边的小草，悄悄无闻，倍受冷落;别人与老师从容沟通，谈笑风生，自己在老师面前却是唯唯喏喏，如鼠见猫。犯同样的错误，别人得到的是和风细雨般的开导，自己却招来暴风骤雨样的批判。为什么同班同学、同样错误，得到的“待遇”却迥然不同呢?令人百思不得其解。笔者从教多年，也常自省对同学有无一视同仁，对差生是否存在偏见。近日教学郑振铎先生的《猫》，文中第三只猫的命运好像让我们找到了答案。

这只猫，与文中另两只相比，能够说一无是处：看长相，它毛色花白，一点也不好看;论性格，它天生愁闷、满脸的“旧社会”;说工作，它从来不逮老鼠，一点敬业精神没有。这样的猫谁会喜爱?它在仆人那里得不到青睐拘束情理之中。最终这只猫被“冤苦”而死，仆人的主观臆断当然是主要缘由，但归根结底，这杯具还是由它自己的不完善造成的。

猫如此，人亦如此。活在世上，总要给别人带来一些欢乐，作出一些贡献，制造一些价值。农夫种出粮食，工人造出机器，官员管理国家，歌星奉献歌曲。它们都获得了敬重。相反，小偷不摸为大家不齿，贪官污吏被世人唾骂，由于这些人带给我们的，只有损害。社会如此，班级亦如此。一个班级建立之初，在老师眼里同学都是一个模样，有时摸错了教室上了一节课还浑然不觉。这时全部同学都享受着同等的待遇。但一段时间之后，状况变化了：有人凭优异的成果得到青睐，有人靠精彩的才能获得重用，有人因诚恳守信赢得信任，有人以助人为乐换来敬重。但也有一少部分同学，或行事懒散，从不扫地;或待人冷漠，性格孤僻;或行为不检，常常口出脏言，还不守纪律;或极端自私，心里从无别人，只装着他自己。这样的表现，当然得不到老师的好脸色，大多数同学们也会对其侧目而视。

假如你有被冷落的感受，或者有被“卑视”的经受，请不要叹息自己命运太悲苦，也不要埋怨老师偏心好同学;努力完善自己，做只可爱、勤劳的好猫吧，给大家带来欢乐，大家必需会喜爱你。

读猫的读书笔记篇7

最近几天，我阅读了鲁迅先生写的《朝花夕拾》，书中共有十篇文章，如《狗猫鼠》，《无常》《从百草园到三味书屋》……书里面的每一篇文章都呈现当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅先生对社会的深刻观看和对家人师友的真挚感情。

比如说《父亲的病》，重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种.种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。同时表达了对父亲的不舍与愧疚之情。

再如《从百草园到三味书屋》，则通过对百草园和三味书屋的回忆，表现儿童时代对自然的喜爱，对学问的追求，以及天真·稚嫩·欢快的心理。

还有《无常》，通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，既写出了无常富于人情味的特点，又奇妙地讽刺了生活中那些虚伪的学问分子，入木三分。

总而言之，统而言之，这些散文都反映了当时的社会风貌，文化习俗，是值得大家品读的好文章。

读猫的读书笔记篇8

今日，我又读了一遍鲁迅的《朝花夕拾》.对其中感受最深的是其中的《狗.猫.鼠》.

这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性,行为的描写来比方某些人。鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜爱猫的缘由。其时这些缘由与一类人的行为,性格很相像,例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉,就像某些人,抓住了别人的弱点或不足之处,就想尽方法渐渐地熬煎别人,似乎假如不熬煎够,就不甘心一样,假如别人犯了什么错,受到批判,说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。

在这篇文章里，鲁迅先生算清猫的罪行。第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去;其次，它与狮虎同族，却天生一副媚态;第三，它吃了我小时候的隐鼠，虽然后来证明并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的。何况它后来的确吃了小兔子!

这篇文章表面上写追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经受和感受，表现了对弱小者的怜悯和对暴虐者的憎恨。鲁迅奇妙的运用了往事抨击了那些侵略我们国家的人们.他用不同的方法，做了自己力所能及，为鼓舞国家的士气做出了贡献.

猫捉老鼠本是天经地义，然而不知是物竟尽择还是别的什么缘由，猫慢慢地退出了历史舞台，取而代之的是狗。狗拿耗子再不是多管闲事了。

猫是鼠的天敌，猫从小就是吃鼠长大的，而就算是天命也有变数，总有向小猫挑衅过的硕鼠，也有被群鼠欺凌过的病猫，但这些和猫吃过的鼠相比，远可以被忽视。

不过病猫的个案会提高猫的警惕，至少成为被鼠欺侮的病猫是猫的一种担忧，这是猫的推理，而猫就是吃鼠的猫;硕鼠的事迹放飞鼠类的幻想，每只鼠都幻想成为那只鼠，这是鼠类的规律，但鼠就是鼠。

强势的猫忧虑，弱势的鼠幻想，而猫和鼠就在这种杞人忧天的紧迫和不切合实际的幻想中进化的，相同的是大家都需要夸大事实。旁观者或觉本无可转变，而当事者却活在自己的规律里，总体的趋势也并不影响个体的奇迹，所以天真总会被印证。

狗为什么会喜爱捉那脏兮兮的耗子，我没有像巴甫洛夫那样做过试验，所以并不清晰，但据目前的状况看，一些娇贵品种例如狮子狗、哈八狗和一些长得像狐狸的不知名儿的狗大都捉不了耗子，能捉的只是那些并不怎么惹人宠爱甚至有些让人厌恶的劣种狗，黄狗就是其中的多数狗族。黄狗是何许狗也?就是原来是常常吃人类排泄废渣，但随着抽水马桶的创造和禁止随地大小便的明文规定便被砸了饭碗，因而常常耷拉着脑袋在街头流浪的狗。因此可以说是黄狗取代了猫的地位。

黄狗抢了猫的饭碗，猫儿们自然心有不甘，于是他们便千方百计地去找黄狗的麻烦。若是一只猫在街头碰上了一只黄狗，他便会受了静电感应一般马上竖起全身的毛发，翘起尾巴，蹬紧了后腿，预备与黄狗大干一场，若是黛玉式的害羞黄狗，自会绕道而行，算是万事大吉;若是鲁达型的粗暴黄狗，他便会凑上前去比试凹凸，要与那猫自然畏惧，便立马大吸一口空气，鼓大肚皮，撑起身子，然后小吼一声，佯装猛虎下山，试图唬住黄狗;那狗却不作丝毫退让，硬是要与他干究竟。那猫儿早已被吓得撒了一滩猫尿，终是没辙地逃走，并言今日没空，某年某月某日再好好干一场云云。

猫儿们绝不甘心这样被狗欺凌，于是他们卧薪尝胆苦思冥想，想出了不少应付黄狗的手段，遂上门找茬。

那狗也倒霉，又在街上撞见了猫儿，这回可不是一只，而是一群。然而那狗照旧是泰山压顶而声色不动，先是露出几颗犬牙，接着狂吠两声，甩动尾巴，白壁无瑕头便溜，然后是一群猫儿追杀一只黄狗，再然后是漫天飘舞的狗毛。

由于狗族中能对猫构成威逼的多是黄狗，而黄狗又不善，狗狗相护，所以这场猫狗之战中，猫儿们占尽了廉价。生活好了，自然心情好，吃饭香，身子也胖。有一次我到一位富同学家做客，额刚一进门，便被吓得魂飞魄散。我早听说我那富同学喜爱养小动物，却不料他如此大胆，竟敢贩卖东北虎!我正拔腿要跑，却听到他温存地叫了声

喵--

接着便在我跟前撒娇，我这方才明白这竟是一只猫，幸甚!

猫狗相争各有所伤，这可乐煞了那些鼠辈。他们再不必东躲西-藏，尽可以大摇大摆地在街上逛，若是遇上了黄狗要拿他，他便说：没用的家伙，空有一副大体格，连那小猫都应付不了，却只会来欺凌我们这些弱弱校

若是遇到了猫他便说：孬种，连饭碗都被人抢了还来逞什么威严，回家睡觉去吧!

就这样，猫狗连续针锋相对，而鼠辈们则拘束地过活。

或许某一天，大街上会发生这样一件趣事：一只猫和一只狗正争斗着，旁边突然窜出一只小老鼠，那猫和狗便立马撒腿，向深巷里钻了去。

狗，猫，鼠代表了鲁许迅生活的那个年月的三个阶层，我不知道应读该用手中这杆笔去抨击哪个赞颂哪个，心中只有一种怜悯，发自内心的怜悯，怜悯生于那个适者生存，而大多人都不是适者的年月的鲁迅。记得有个老师说过：鲁迅的文章，只适于扫瞄而不是品尝，以我的学问面去揣摩他老人家的情感还为时过早，可我已能体会到鲁迅对这个日渐浑浊的世道的无奈与悲切，他用他的笔战斗着，挽救着奄奄一息的中华民族。可这，只在历史的轮回里留下了“无可奈何花落去”的呐喊与彷徨。或许，这就是鲁迅，一个高于世俗而又不脱离世俗的革命家。

读猫的读书笔记篇9

猫算是一种可爱的动物，郑振铎也曾三次养猫，他最终一次养猫，更让他伤心，更让我们深思。

在《猫》课本中叙述了郑振铎家中养了三次猫，第一次养的白猫，他和三妹都极为宠爱，可最终猫先是由于愁闷而懒散，最终猫死了。过了几天，母亲又给三妹带回来一向黄猫，它更为活泼可爱，可有一天，大家都找不到它，最终从周家丫头那里明白，原先被过路人捉走了。冬天的时候在门口收养了一只瘦弱的猫，大家都不喜爱它，春天的时候它壮起来却也只明白吃喝，大家就更不喜爱了，有一天妻的鸟少了一只，郑振铎就断定是猫吃了鸟，就用棍子打它，可最终发觉并不是它，两个月后猫又突然死了，他觉得自己的良心受到了责备，于是，他家永不养猫。

有人说，三只猫的凄惨结局都是由于地位造成的。我的心也好像靠了那边去，假如他们一家人都把猫当做家人，当做伴侣，或许它们就不至于失踪不至于死了。他们可明白，猫的世界只能是他们，而那些人的世界里猫是若有若无的。能够想象，在一个阳光绚烂的下午，猫竭尽全力让自己的伴侣快乐，心都快跳动了，而它们所谓的伴侣却只是像一只硕大的手从它们的身上抓取欢乐的果实，他们只是把猫当做合成欢乐的工具而已。就像影子一样，隐模糊约地穿过了人的生命。

第三只猫又是最让人怜惜的。它只但是长得丑了点，不大活泼，没有很大的本领，身上却聚集了大家厌恶的目光，这好像很不公正，更加的是，它只但是对鸟感爱好，却被人诬陷吃了鸟。它就应也拥有一个尊严，拥有一个权力为自己辩解，惋惜它不会说话。没有一个的证据能指向它。

或许在生活中，像