2022年郴州市中考语文卷

2022年郴州市初中毕业学业考试试卷语文注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上，并认真填涂和核对答题卡上的姓名，准考证号和科目；2、选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦擦干净，不留痕迹；3、非选择题部分请按题号用毫米黑色签字笔书写，否则作答无效；4、在草稿纸、试题卷上答题无效；5、请勿折叠答题卡，保证字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；6、答题完成后，请将试卷、答题卡放在桌上，由监考老师统一收回。本试题卷共8页，有三道大题，共27道小题，满分120分，考试时间120介钟。一、积累与应用（28分）1．请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一组（）（2分）A．讪笑（shàn） 栖息（xī） 锲而不舍（qiè）B．焦灼（zhuó） 狡黠（xiá） 深恶痛绝（wù）C．寂寥（liáo） 虬枝（qiú） 戛然而止（gā）D．歼灭（qiān） 狼藉（jí） 猝不及防（cù）2．下列词语中书写有误的一组（）（2分）A．闲暇 弥漫 忍佼不禁 受益匪浅B．亢奋 感慨 迫不急待 眼花瞭乱C．狩猎 籍贯 根深蒂固 蹑手蹑脚D．陨落 伎俩 无与伦比 吹毛求疵3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项（）（2分、A．“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众义愤填膺。B．当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。C．学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义，反复斟酌。D．多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百乌啾啾，没有树叶沙沙……4．请选出下列句子没有语病的一项（）（2分）A．为了防止地球环境不恶化，我们应站在可持续发展的高度，合理开发和利用自然资源。B．我们从母亲那里得到的虽然是爱的抚慰，往往还有做人的道理，处世的态度。C．沙丁鱼是一种十分受人欢迎的海产，但是经过长途运输，往往剩不下几条活鱼。D．为了增强我们的理解能力和欣赏水平，了解诗歌的一些体裁知识，是很必要的。5．给下列句子排列顺序。（写序号）（3分）①这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语。②杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。③几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气侯的关系，据以安排农事。④布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”6．文学常识和名著阅读。（3分）①《故乡》《孔乙己》都出自 （作者）的小说集《呐喊》。②《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察全是一个 （用短语概括人物精神品质）的无产阶级英雄形象。③《水浒传》中，一些极富个性的人物给读者留下了深刻印象。“及时雨”指的是 。7．综合性学习。（6分）阅读下面的材料，按要求回答何题。材料：今年5月26起，郴城开始向随地丢垃圾、吐痰、便溺（niào）,损坏花草、跨越交通护栏、大声喧哗、搜自摆摊设点等“十不准”行为“宣战”，实行“十不准，十处罚”的首日行动。据了解，当日下午的巡查，执法人员共纠正近300例不文明行为，文明劝导200余人，处罚了21名不文明市民。①请你用一句话概括材料的主要信息。〔限15字以内）（2分） ②请你为郴城的“十不准，十处罚”行动拟一条宣传标语。（2分） ③假如你们学校已开展了“十不准，十处罚”的宣传活动，但你看见仍有一些同学在采摘校园花坛里的花，你该如何劝说他们。（2分） 8．古诗文默写.（8分）a必做题① ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）② ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）③ ，千里共蝉娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）④将军百战死， 。（《木兰诗》）⑤关关雎鸠， 。（《关雎》）⑥ ，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词》）b选做题（任选两题作答）① ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）②无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）③ ，铁马冰河人梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）④ ，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）二、阅读理解（42分）（一）阅读下面的文言文完成9～12题.（8分）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者也，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵苹非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，城民不以封疆之界，固国不以山奚之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。9．解释下面语句中加点的词。（2分）①委而去之，是地利不如人和也。 去： ②亲戚畔之。 畔： 10．用“/”划分句子的朗读节奏。（2分）威 天 下 不 以 兵 革 之 利11．翻译句子。（2分）环而攻之而不胜。译文： 12．盂子在文中指明克敌制胜的首要条件是 ，它就是下文说的“多助”和“”（此空用文中原句作答）。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成13～14题。（4分）中渚①，有螺蚌相遇岛间。蚌谓螺曰：“汝之形，如鸾②之秀，如云之孤，纵使卑朴③，亦足仰德。”螺曰：“然。云何珠玑之宝④，天不授我，反授汝耶？”蚌曰：“天授于内不授于外。启我口，见余心。汝虽外美，其如内何？摩顶放踵，委曲而已。”螺乃大惭，掩面而入水。注释：①中渚：水中一块小洲。②鸾：凤凰。③卑朴：谦卑朴拙。④珠玑之宝：珍珠宝贝。13．下列句中加点的词解释不正确的一项是（）（2分）A．汝之形 形：形体B．然。云何珠玑之宝，天不授我，反授汝耶? 然：然而C．摩顶放踵，委曲而已。 踵：脚后跟D．螺乃大惭，掩面而入水。 乃：于是14．最能准确概括短文主旨的一句是（）（2分}A．学会包容别人的缺点。B．应该注重外表美。C．能认同别人的优点。D．心灵美比外表美更重要。（三）诗歌鉴赏，完成15～16题（4分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。15．从本诗哪些词语可以看出写的是初春景象?（写两个以上）（2分） 16．这首诗通过描写西湖初春的明媚风光，抒发了作者怎样的感情？（2分） （四）阅读下列说明文宇完成17～19题（6分）①生活在海洋中的鱼类，也有自己的医生———种体态小巧，行动轻盈的小鱼。鱼医给鱼治病，不是通过用药，而是州尖尖的嘴巴为病鱼清除细菌和坏死的细胞。实际上鱼医是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴的。②病鱼就诊时，必须头朝下，尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病，那么病鱼就得乖乖地张大嘴巴让鱼医钻进嘴里去。病鱼会不会把鱼医吃掉呢，根据海洋学家的观察分析，这种事情不会发生。即使是遇上敌害，病鱼也会将鱼医吐出后再逃之夭夭。③海年学家试图在鱼医经常活动的水域将鱼医捉走，结果，前往求医的大为减少。令人惊讶的是，鱼医失踪两周后，该水域的很多鱼都染上疾病，一些鱼的鳞、腮和鳍上开始出现脓肿。海洋学家又做了一个试验，在一些鱼池中放有鱼医，而在另一些鱼池中不放鱼医。结果，有鱼医的水池里，鱼都不生病，而在没有鱼医的水池中，疾病迅速蔓延。④鱼医治病的速度快得令人难以置信。一位海洋生物学家留连续6小时在水中观察鱼医治病，经他统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!⑤海洋学家还发现，拜访鱼医的病鱼以雄鱼居多。有时，一条雄鱼一天中竟几次找不同的鱼医看病。经过观察发现，原来是雄鱼间为了争夺雌鱼，常常发生激烈的“情战”，因而负伤的机会较多。此外，海洋学家还发现，有些雄鱼根本没有负伤，也没有病，但它们仍然频繁地去找鱼医。对此他们猜想，雄鱼们可能是为了取悦雌鱼，而找鱼医为自巴“美容”的。17．下列说法不符合文意的一项是（）（2分）A．鱼医给鱼治病，实际上是以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴。B．根据海洋学家观察分析，即使遇上敌害，病鱼吃掉鱼医的事情也不会发生。C．鱼医治病的速度快得令人难以置信，一条鱼医6小时内可以医治300条病鱼。D．雄鱼去找鱼医治病的唯一原因，是因为雌鱼间为了争夺雌鱼发生激战，经常负伤。18．下列关于本文语言的运用分析正磅的一项是（）（2分）A．“一位海洋生物学家曾连续6小时在水中观察鱼医治病，经他统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!”中的“竟”字是表示范围的限制。B．“对此，他们猜想，雄鱼们可能是为了取悦雌鱼，而找鱼医为自己‘美容’的。”中的“可能”一词表估计，用得不准确。C．“病鱼就诊时，必须头朝下，尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。”中的“必须一词强调了病鱼就诊时采用的唯一姿势。D．“经过观察发现，原来是雄鱼间为了争夺雌鱼，常常发生激烈的‘情战’，因而负伤的机会较多。”运用了平实的说明语言。19．下列关于本文说明方法的运用分析不正确的一项是（）（2分）A．“经海洋学家统计，一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!”运用了列数字的方法，给人以具体、准确的印象。B．选文第⑤段运用了举例子的方法，通过具体的、有代表性的例子来说明事物。C．选文第③殷运用了分类别的方法，让我们清楚、全面的认识事物。D．选文中第①段的第一句运用了摹状貌的方法有助干把说明的对象说得更具体、生动。（五）阅读《中同人失掉自信力了吗》节选文字，完成20～22题。（6分）“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这一类的人们，就是现在也何尝少呢?他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知遭罢了。说中国人失掉自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。20．下列词语的理解正确的一项是（）（2分）A．“中国的脊梁”一词指的是当时国民党反动政客及御用文人。B．“笼罩了一切”中“笼罩”一词，在这里用得十分准确、形象，它生功描绘了这种思潮像毒雾一样禁锢着人们的头脑，并蔓延到各个领域。C．“我们有并不失掉自信力的中国人在”中的“中洲人”指的是历史上那些“埋头苦干的人，“舍身求法的人”。D．“说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可……”中的“一部分人”指的是那些“被摧残、被抹杀”的人。21．“这一类的人们，就是现在也何尝少呢?”一句理解不正确的一项是（）（2分）A．在选段的结构上起承上启下的作用。B．运用了反向的句式，强调了“这一类的人”现在不少。C．是针对没有失掉自信力的中国人而言的。D．运用了设问的句式，引起读者的注意。22．对选段内容分析正确的一项是（）（2分）A．论述中国人失掉自信力了。B．论述中国人失掉的是“他信力”。C．论述有并不失掉自信力的中国人在。D．论述中国人自信力的有无。（六）阅读下面文章，完成23～26题。（14分）母爱的颜色方益松①刚搬到这个小区，常常见一个5岁的男孩，剃阿福头，走路外“八”字，模样很是滑稽。男孩目光呆滞，说话也结结巴巴、语无伦次。时间久了，我也渐渐地知道：男孩，原本有一个很幸福的童年。父亲是某私营企业的厂长，属于那种事业有成、家境富裕的成功人士。然而，不幸的是，两岁时，一场大病，男孩从此痴呆。再后来，更大的不幸降临到他们母子俩身上，父亲丢给母子俩一套房子，无情地离开了这个家。从此母子俩相依为命。②孩子的妈妈我见过，30岁不到，鱼尾纹却过早的爬上了她的眼角，头上的白发也依稀可见。白天，她要去街道清扫马路，就把儿子丢给热心的邻居，小男孩不哭不闹。常常见小男孩一个人，在妈妈回家的路口一直等着，无论严寒酷暑。小区里，每个人都很同情男孩。爷爷奶奶们也常常给他一些吃的，或者给他披件衣服。有事没事地，大家总要和他拉上几句家常：“妈妈好吗？想不想爸爸？”男孩不言语，只是一个劲傻笑，或者回答，妈妈是绿色的！也只有在这个时候，男孩的语气，才铿锵有力，充满自豪与满足。③听的次数多了，才知道，这不是男孩的随口乱答。可是，男孩为什么会说，妈妈是绿色的？妈妈又怎么会是绿色的？这句话从此就烙入我的记忆。④直到有一日，区里发放救济品，我和街道的领导一起到男孩家探视。一进门，我才惊奇地发现：室内好多地方，以及家中的每一种电器开关，都被涂上了红绿两种绿色。红色是危险或不可触及的，而绿色则代表安全。比如，饮水机和浴室里的热水器调节阀，开水的那一端被涂成红色，而温水的一端则涂成绿色；冰箱里，熟食那一格涂成绿色；家中的接线板和低矮的线路，甚至连电源总闸、菜刀柄、墙角，以及家中一切不可触碰的尖锐物体也涂成了红色。⑤看到我们不解的神色，孩子的妈妈对我们说，儿子比较顽皮，分辨能力又不强，所以，不是被开水烫伤手臂，就被刀具割伤手指。后来，自己就试着让儿子远离红色，接受绿色为保护色。正因为如此，家里从来不敢买绿颜色的保温瓶。“可是，为什么一定要选择绿色呢？”我们继续问。“我在想，即使将来真的有一天，儿子走失了，再也回不来，他也不会因为闯红灯而被汽车撞伤。最起码，我会知道，在这个世界的某个角落，我的儿子还在，还好好的活着。”说这句话的时候，孩子妈妈声音哽咽，眼泪噙满了眼眶。⑥好好活着，不期待儿子长成参天大树，但，最起码让儿子的生命之树充满绿色，不会枯萎。这就是一个妈妈对儿子最起码的要求。那一刻，我们一行人，都有了一种深深的震撼。我也终于知道，小男孩为什么总是说妈妈是绿色的了。原来，在小男孩的心目中，绿色就是安全和畅通无阻，同时，也代表着妈妈的无限关爱。而为了孩子的健康成长，妈妈更是煞费苦心，用自己独特的方式，尽可能地赋予小男孩所能接触到的物体以颜色，以便让他简单的思维能够懂得远离和逃避伤害。（选自《儿童文学》2022年12月号，有删改）23．第②段中第一句话运用了哪种人物描写方法?此句刻画了“妈妈”是一个怎样的形象?（3分） 24．请简要分析第②段中“妈妈是绿色的”这句话在文中的作用?（3分） 25．第⑥段中说“那一刻，我们一行人，都有了一种深深的震撼”，“我们”为什么有了一种深深的震撼？（4分）26．品读全文并联系实际谈谈你对题目“母爱的颜色”中“颜色”的理解。（4分） 三、作文（50分）27．任选一题作文（一）以“带着微笑出发”为题写一篇文章。（二）以下面一句话为开头，自拟标题，写一篇文章。人生处处有美景，需要我们有一双发现美的眼睛。要求：①角度自选，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不出现真实的校名、人名语文参考答案及评分标准一、积累与运用（28分）1．B（2分）2．B（2分）3．C（2分）4．C（2分）5．③②④①（3分）6．①鲁迅②能为理想而献身、有钢铁般的意志、有顽强奋斗的精神（语意连贯，答出其中一点均1分）③宋江评分标准：3分，每空1分，有错字不给分。7．①参考示例：郴城开始向“十不准”行为“宣战”；郴城实行“十不准，十处罚”首日行动。说不准发标准：2分，紧扣题意，符合要求即可。②参考示例：与文明同行，创美丽郴城；告别陋习，走近文明。评分标准：2分，答案不唯一，主题鲜明，语言简洁、生动，符合题意即可。③参考示例：同学们，你们的行为是“十不准”行为，是不文明的做法。而且，花也是有生命的，我们应善待它们。评分标准：2分，答案不唯一，语言文明、得体，语句通顺，符合题意即可。8．参考答案：必做题：①潮平两岸阔②感时花溅泪③但愿人长久④壮士十年归⑤在河之洲⑥醉里挑灯看剑选做题：①春蚕到死丝方尽②似曾相识燕归来③夜阑卧听风吹雨④黄梅时节家家雨评分标准：8分，按要求写对1分1分，错、漏、颠倒