彩泥教学设计资料

彩泥教学设计资料临渭区盈田小学《三四年级彩泥》社团活动教学设计指导教师：常利娜第一课《蘑菇》教学目标：1．通过做橡皮泥造型，提高学生的动脑动手能力，掌握各种捏制技巧。 2．通过橡皮泥造型，陶冶学生情操，培养学生审美能力及表现美，创造美的能力。教学重点：探究橡皮泥造型的技巧。 教学难点：审美能力和创作能力的培养。 学具准备：橡皮泥、小棒、剪刀。教具准备：多媒体课件、 橡皮泥。教学过程： 一、“礼物”引入 1．同学们，今天老师给你们带来了一个特殊的客人，快来看看，是谁来到我们这个大集体呀 2．你们喜欢它吗？仔细看一看，想一想，如何制作蘑菇呢？ 3 ．有些什么颜色组成，会用到些什么工具呢？ 4．学生交流，师适时引导。 二、引导制作1．选择蘑菇示范制作。2．教师示范。 a.做帽子 b.做根部。 c. 做身体各部。 d.各部组合完成成品。3．学生模仿，并发挥自己的想象力选择橡皮泥的颜色。三、动手创作1．学生分组，捏制食物。 2．教师到学生中间巡回辅导。 四、鉴赏作品1．学生作品展示： ①学生拿着作品到实物投影前来展示，可讲解作品名称， 制作方法及创作意图、 颜色配置等。②把学生作品放到一起集中展示，自交流。2．生生、师生鉴赏交流，教师相机点拨。 五、小结1．学生谈想法或感受。 2．小结第二课《小房子》教学目标：1．通过做橡皮泥造型，提高学生的动脑动手能力，掌握各种捏制技巧。 2 ．通过橡皮泥造型，陶冶学生情操，培养学生审美能力及表现美，创造美的能力。教学重点：探究橡皮泥造型的技巧。 教学难点：审美能力和创作能力的培养。 课业类别：工艺制作课。作业要求：用橡皮泥做一件小玩具。学具准备：作业纸、彩笔、 美术书、小玩具、橡皮泥、大头针、剪刀。 教具准备：多媒体课件、 小玩具。 教学过程： 一、“礼物”引入1．同学们，今天老师带来了一样东西，你们猜猜是什么。2．拿出橡皮泥捏的生日蛋糕，今天呀是老师的生日，别的班的同学送了我一个生日蛋糕。3．除了生日蛋糕以外我还收到了其它的生日礼物，你们想看看吗？出示多媒体课件，展示各种各样的橡皮泥作品，让学生欣赏。4．今天我想让你也用橡皮泥做一件礼物送给我，你愿意吗？仔细想一想，你准备送什么？我不喜欢吃蛋糕，你能送我一些别的生日礼物吗？老是想要一座漂亮的小房子。 二、引导制作 1．感知橡皮泥。 2．教师示范。3．学生思考准备做什么，怎样去做4．汇报讨论结果。 给学生一个直观认识。让学生感知技法，激发创作欲。明确目标，确定制作思路。培养学生计划性操作的好习惯。 三、动手创作1．学生分组，捏制玩具。2．教师到学生中间巡回辅导。 四、鉴赏作品1．学生作品展示： ①学生拿着作品到实物投影前来展示，可讲解作品名称， 制作方法及创作意图、 颜色配置等。②把学生作品放到一起集中展示，自交流。2．生生、师生鉴赏交流，教师相机点拨。 五、小结1．学生谈想法或感受。 2．小结 通过交流，拓展学生思维，达到共同提高的目的。充分调动学生积极性，使学生课下能自觉，主动地进行创作第三课《小轿车》教学目标：通过做橡皮泥造型，提高学生的动手能力，掌握各种捏制技巧。2.通过橡皮泥造型，陶冶学生情操，培养学生审美能力及表现美，创造美的能