部编版九年级历史下册 （第二次工业革命）教育教学课件

第二次工业革命

01020304电的应用内燃机和新的交通工具化学工业和新材料垄断组织的出现01电的应用1819年，丹麦人奥斯特发现电流的磁效应。（电生磁）1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。后来，人们根据这一现象发明了早期的电动机和发电机。（磁生电）发电机电动机01电的应用开始标志

：19世纪70年代（1870年），发电机和电动机的发明和使用。1866年德意志人西门子发明1870年比利时人格拉姆发明18761895187901电的应用美国人贝尔发明电话爱迪生制出世界上第一个电灯泡意大利人马可尼发明无线电报01电的应用

在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。意义：人类社会进入了“电气时代”02内燃机和新的交通工具

“我坚信：创造的热情将永不熄灭。”“发明的过程比发明的结果美好千倍。”——本茨1885年德国的卡尔˙本茨制造出世界上第一辆以汽油为动力的三轮汽车，时速13千米/小时，于1886年1月29日立案获得专利，因此1月29日被认为是世界汽车诞生日，

1886年为世界汽车诞生年。1913年，亨利•福特开办的制造福特T型汽车的流水线亨利•福特-汽车大王福特先生被尊为“世界装上轮子”的人。他是世界上第一位使用流水线大批量生产汽车的人。1002内燃机和新的交通工具新动力：内燃机新能源：石油1903年，人类历史上第一架有动力装置的飞机制造成功。12月17日凌晨飞机从平地起飞。这天莱特兄弟共试飞3次，第一次飞行12秒，最长一次飞行59秒，行程约260米。本图为莱特兄弟1903年制造的飞机。1905年他们又制造了世界上第一架实用的飞机，能转弯、倾斜、做圆圈飞行和8字飞行，连续航行时间超过半小时。从此，人类的航空事业揭开了崭新的一页。现代炸药1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药。现代塑料工业1869，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此产生。人造纤维1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品领域。化学工业和新材料0304微软垄断案

1997年十二月，美国地区法官杰克逊签发禁止令，要求微软公司不得勒令计算机生产商安装Windows95操作系统必须同时安装其IE浏览器软件，迫使微软公司暂时停止捆绑销售计划。1998年五月，美国司法部和二十个州的总检察官起诉微软公司，声称微软公司非法地阻止其它软件厂商与其进行正当竞争以保护其软件的垄断地位。总结什么是第二次工业革命？

第二次工业革命的特点？第二次工业革命的影响？本课重点内容第一次工业革命第二次工业革命不同点发明者发明基础时间主要国家重要标志开始部门多个国家同时进行工匠、技师 改良蒸汽机－蒸汽时代棉纺织18世纪中期-19世纪中期

19世纪70年代20世纪初

科学家、工程师主要美、德英国电力广泛应用－电气时代电力生产实践的总结自然科学成果科学和技术紧密结合两次工业革命的对比慧眼识真假第一次工业革命第二次工业革命第二次工业革命练一练1.19世纪晚期，在世界交通领域里引起一场革命的重大发明是              （     ） 

A．蒸汽机车投入使用    B．电动机车的运转 C．飞机的发明和应用   D．汽车的制造和使用D练一练2.1931年，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，哀悼一位发明家的逝世，这位发明家是 ()

A．瓦特    B．爱迪生    C．卡尔·本茨    D．史蒂棼孙B第二次工业革命

学习目标：1.了解第二次工业革命期间的主要成就,包括电力的广泛应用,内燃机和新的交通工具的发明,化学工业和新材料的发展等基本史实。掌握第二次工业革命的特点和影响。2.通过比较电的发明前后社会生活的巨大变化，培养学生历史想像力和知识迁移能力。通过引导学生思考和探究问题，培养学生独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。

3.通过本课的学习,认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用,认识到科学技术是第一生产力,进而培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。教学重点：电力的发明和应用。

教学难点：对第二次工业革命推动社会进步的理解。一、自主学习1.

电的应用（1）19世纪

年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是

工业革命。（2）第二次工业革命的特点是

同工业生产紧密结合。（3）

成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。（4）在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。世界由此进入“

”。2.

内燃机和新的交通工具（1）1876年，德国人

制造出一台煤气内燃机；1883年，德国工程师

研制成汽油内燃机；几年后，德国工程师

发明了柴油内燃机。（2）19世纪80年代，德国人

制造出一辆配有汽油发动机的汽车。3.化学工业和新材料（1）1867年，瑞典化学家

经过多年的实验，发明了现代炸药。（2）1869年，美国人

发明了赛璐珞，

工业由此诞生。（3）1884年，法国人

发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。二、合作探究1.概述第二次工业革命的成就有哪些？电的应用内燃机和新的交通工具化学工业和新材料知识点一：电的应用1、背景：19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，科学研究也取得了重大进步。2、开始：19世纪六七十年代，新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展。3、特点：科学研究同工业生产精密结合4、电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。5、电力的发明与应用（1）美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了世界上第一座火力发电站和输电网。（2）在各国发明家的共同努力下，，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。6、电力应用的历史意义：人类进入“电气时代”一、内燃机1、发明（1）1876年，德国人奥拓制造出第一台煤气内燃机（2）1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机（3）几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机2、意义

内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在这一领域内引发了一场变革。内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，以它为发动机的汽车、轮船、发诶及、拖拉机等出现，为人们的生产生活带来了极大的便利。

二、交通工具1、汽车：19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆内燃机驱动的汽车2、1913年，美国企业家福特使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。汽车的价格大幅下降，开始成为中等收入家庭的交通工具。知识点二：内燃机和新的交通工具知识三：化学工业和新材料重大发明（1）19世纪60-80年代

，使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品（2）1867年，瑞典化学家诺贝尔，发明了现代炸药，后来又研制出无烟炸药（3）1869年，美国人海厄特，发明了赛璐珞，现代塑料工业诞生。（4）1884年，法国人夏尔多内，发明人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。2.总结第二次工业革命的意义？第二次工业革命促进生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生深远的影响。三、知识应用——导练

1.“电工技术革命是一次巨大的革命，而电的利用为我们开辟一条道路。”人类由此进入（

）A．蒸汽时代B．电气时代

C．信息时代D．网络时代2.“19世纪70年代，新能源开始进入生产领域，极大地改变了整个工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指（

）A．水力B．风力C．电力D．煤炭3.第二次工业革命期间，下列欧洲国家电力技术发展走在最前面的是()A．英国B．法国C．意大利D．德国4.1931年10月18日凌晨，爱迪生走完了84年的人生旅程。下葬时，为纪念他的突出贡献，美国各地()A．熄灭电灯一分钟B．轮船鸣笛三分钟

C．教堂敲钟84下D．齐奏《国际歌》5.某中学九年级(2)班同学办了一期“汽车百年”的黑板报，请指出以下几则材料中有误的一项()A.德国人卡尔·本茨制造出第一辆汽车B.汽车这一交通工具出现于第二次工业革命中C.内燃机的出现为后来汽车的研发提供了可能D.法拉第为汽车的研制提供了理论基础6.19世纪晚期，内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机械上。机器的轰鸣声打破了田野的宁静”气氛。内燃机还被美国人安装在收割机上，把谷物收割的速度提高了几十倍，后来又推广到世界各地。对上述材料理解最准确的是（

）A.美国人发明了内燃机B.机器的噪声影响了人们的生活C.内燃机推动了工业生产D.内燃机推进了农业机械化

7.科学技术推动生产力的发展，主要表现为科学技术对生产工具、劳动对象、生产管理等方面的影响。下列能反映两次工业革命的科技成果影响“生产工具”的是()A.煤炭、石油的大量开采B.蒸汽机、内燃机的发明使用C.工厂生产和垄断组织出现D.计算机代替部分人类脑力劳动四、综合提高阅读下列材料，回答问题。材料一18世纪六十年代，19世纪七十年代，人类历史上先后发生了两次工业革命，在动力方面，出现了改良蒸汽机、发电机。电动机，内燃机等;在交通运输方面，创制了蒸汽轮船、蒸汽机车、汽车、飞机等;在通讯方面，发明了电报，电话等;在经济结构方面，重工业取代轻纺工业，成为工业生产的主要成分，