初中作文专题训练之细节描写课件

作文专题训练之细节描写制作：刘一心作文专题训练之细节描写制作：刘一心一、何为细节？

细节描写就是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写。

“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏起着同样的作用。”（李准）

一、何为细节？

“我在生活中到处寻找细节，如果把我的作品比做编织好的生活网，那么细节就是网中的结点。”（托尔斯泰）

捕捉细节，彰显细节，让细节使我们的文章熠熠生辉！“我在生活中到处寻找细节，如果把我的作品比做编织好★1、这是一个星期六的下午，微风轻轻地拂过我的面庞，落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。这是一段____描写，表现了人物____的心情。

景物快乐细节分析★1、这是一个星期六的下午，微风轻轻地拂过我的面庞，落日如一★

2、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（莫泊桑《我的叔叔于勒》）

此段景物描写衬托了人物

的心情。★

3、穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（鲁迅《孔乙己》）

此段是

描写，表现了孔乙己_____性格特点。

失望沮丧外貌懒惰★2、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来★

4、母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别多吃，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他就用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”（莫泊桑《我的叔叔于勒》）

文段属于_____描写和_____描写。表现了人物________________的性格特点。语言动作虚荣、爱面子★4、母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个A、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，想了又想，心里很紧张，犹豫了很久，终于走上了讲台……B、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，双脚发抖，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地在椅子上挪动……又有两位同学上去改答案了，教室里出奇地安静。到底上不上去呢？我心里像揣了只小兔，怦怦地跳着。我又把脚伸直了压了压，几次想冲上去，可我能对班里权威人物的答案提出异议吗？我再一次在草稿纸上认真地计算了一遍，似乎真的找不出什么错误了。于是，心一横，“呼”地站起来，跺跺脚，对着手哈了几口气，迈离了座位……

——摘自《脱下自卑的外衣》感受细节A、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，想了又想，心里很细节描写淑女的吃相

她端起碗，挑了几根菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开嘴巴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物。（原文）

她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。（改文）

细节描写淑女的吃相她端起碗，挑了几根菜叶描写粗汉的吃相他见菜齐后，便提起筷，端起碗，对着菜就是一夹，合着饭往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的。（原文）

他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。（改文）

描写粗汉的吃相他见菜齐后，便提起筷，端起碗，对着菜就是一夹，

细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。

它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。

细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部

要使记叙文的内容具体生动、感人传神，运用细节描写是个很好的方法。一般说来，细节描写虽不是情节发展中的主要构件，是“细胞”，但它却是突出形象、烘托气氛、连接情节、表达主题的重要艺术手段。真实的细节描写艺术魅力是无穷的。

要使记叙文的内容具体生动、感人传神，运用细节

如何进行细节描写？除了平时要养成认真仔细地观察事物的习惯,练就一双发现美的慧眼外，向大家学习，向课本学习，运用一定的技巧也是非常重要的。

如何进行细节描写？一、精工细笔描摹刻画

抓住人和物的典型特征，运用美术笔法，精工细笔，描画出事物的细部相貌和事件的细微进程。这是细节描写最常用的方法。

方法探究一、精工细笔描摹刻画

抓住人和物的典型特征，运孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能偷……”

孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能偷……”

孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：（2）他立即明白了，就轻轻地关上灯，拉上门窗，随手拿起准备好的扫帚，小心地挂在窗台下面的钉子上。（《挺进报》）（2）他立即明白了，就轻轻地关上灯，拉上门窗，随手拿起准备好（2）他立即明白了，就轻轻地关上灯，拉上门窗，随手拿起准备好的扫帚，小心地挂在窗台下面的钉子上。（《挺进报》）（2）他立即明白了，就轻轻地关上灯，拉上门窗，随手拿起准备好

一张白单子盖在他的脸上，我站在台阶上，倚着门，手搭在门锁上忘记了转动，两只眼睛盯着跪在地上痛苦的人们，呆呆地……

——摘自《成长，需要代价》一张白单子盖在他的脸上，我站在台阶上，倚着门，手搭在

一张白单子盖在他的脸上，我站在台阶上，倚着门，手搭在门锁上忘记了转动，两只眼睛盯着跪在地上痛苦的人们，呆呆地……

——摘自《成长，需要代价》一张白单子盖在他的脸上，我站在台阶上，倚着门，手搭在真想将手中又快没水的笔停下来，中指的一块茧已被笔磨得凹了下去。两天下来，原来空空的垃圾筒已被满是密密麻麻字迹的废纸塞满了。看着桌上堆得花花绿绿的资料，涩涩的眼睛竟然模糊了起来——我能跨过这个坎吗？

——摘自《成长，需要眼泪》

真想将手中又快没水的笔停下来，中指的一块茧已被笔磨得真想将手中又快没水的笔停下来，中指的一块茧已被笔磨得凹了下去。两天下来，原来空空的垃圾筒已被满是密密麻麻字迹的废纸塞满了。看着桌上堆得花花绿绿的资料，涩涩的眼睛竟然模糊了起来——我能跨过这个坎吗？

——摘自《成长，需要眼泪》

真想将手中又快没水的笔停下来，中指的一块茧已被笔磨得

二、曲笔悬念

烘托映衬

在写作高手的笔下，对于典型细节，通常不肯用平铺直叙的方法简单化的一掠而过，而是采用“曲笔”，不断设置悬念，映衬夸张，给人留下深刻的印象。

二、曲笔悬念烘托映衬

在写作高手的笔下，对于

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸出两个指头。大侄子赶上前问道：“二叔，你莫不是还有两个人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在哪里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠地摇了几摇，越发指得紧了，奶妈拖着哥子插口道：“老爷想是两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩着眼泪，走上前道：“老爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，顿时就没了气。

－摘自《儒林外史》

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气，还

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸出两个指头。大侄子赶上前问道：“二叔，你莫不是还有两个人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在哪里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠地摇了几摇，越发指得紧了，奶妈拖着哥子插口道：“老爷想是两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩着眼泪，走上前道：“老爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，顿时就没了气。

－摘自《儒林外史》

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气，还

三、浓墨重彩绘形绘色

为了给读者留下深刻的印象，在细节描写中也常常采用浓墨重彩、绘形绘色的手法，以增强表达效果。作家采用较多的是夸张、比喻和反复等修辞手法。

三、浓墨重彩绘形绘色

为了给读

Ａ、成群结队的清国留学生……头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。------（《藤野先生》）Ａ、成群结队的清国留学生……头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽

Ａ、成群结队的清国留学生……头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。------（《藤野先生》）Ａ、成群结队的清国留学生……头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽到了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱!”到了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱!”

Ｂ、（掌柜）忽然说：“孔乙己长久没有来了，还欠十九个钱呢！”……掌柜伸出头来，一面说：“孔乙己么？你还欠十九个钱！”……到了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱!”到了第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”

《孔乙己》

Ｂ、（掌柜）忽然说：“孔乙己长久没有来了，还欠十一天晚上，乌云像一群孤魂野鬼一般悄悄地聚拢过来，接着便是一阵鬼哭狼嚎般的风声，凄凄地向我扑来。大树说：“暴风雨就要来了。”我胆怯地摇晃着身子，树叶落下来又被风撕碎了，最后又被疯狂地卷走。“不！”我捂住耳朵，像被戳的刺猬一样蜷缩着身子，大树用它的树枝点了点我的脑袋：“孩子，你必须经得起风雨的考验！”

——摘自《成长，需要风雨》一天晚上，乌云像一群孤魂野鬼一般悄悄地聚拢过来，接着一天晚上，乌云像一群孤魂野鬼一般悄悄地聚拢过来，接着便是一阵鬼哭狼嚎般的风声，凄凄地向我扑来。大树说：“暴风雨就要来了。”我胆怯地摇晃着身子，树叶落下来又被风撕碎了，最后又被疯狂地卷走。“不！”我捂住耳朵，像被戳的刺猬一样蜷缩着身子，大树用它的树枝点了点我的脑袋：“孩子，你必须经得起风雨的考验！”

——摘自《成长，需要风雨》一天晚上，乌云像一群孤魂野鬼一般悄悄地聚拢过来，接着主席也举起手来，举起他那顶深灰色的盔式帽，举得很慢很慢，像是在举一件十分沉重的东西，一点一点的，一点一点的，等到举过头顶，忽然用力一挥，便停在空中，一动不动。主席也举起手来，举起他那顶深灰色的盔式帽，举得很慢很

主席也举起手来，举起他那顶深灰色的盔式帽，举得很慢很慢，像是在举一件十分沉重的东西，一点一点的，一点一点的，等到举过头顶，忽然用力一挥，便停在空中，一动不动。

（《挥手之间》）

主席也举起手来，举起他那顶深灰色的盔式帽，举得很慢很慢

主席也举起手来，举起他那顶深灰色的盔式帽，举得很慢很慢，像是在举一件十分沉重的东西，一点一点的，一点一点的，等到举过头顶，忽然用力一挥，便停在空中，一动不动。这像是表明了一种思索的过程，作出了断然的决定。主席完全明白当时人们的心情，而用自己的动作把这种心情表达出来。这是一个特定的历史性的动作，概括了历史转折时期领袖、同志、战友和广大革命群众之间的无间的亲密，他们无比的决心和无上的英勇.

（《挥手之间》）

主席也举起手来，举起他那顶深灰色的盔式帽，举得很慢

四、议论抒情强化凸现

在细节描写中配合使用议论抒情等多种表达方式，是加强凸现某些细节的重要表达方式。

四、议论抒情强化凸现

在细节描写中配合使用议论抒一、精工细笔描摹刻画

抓住人和物的典型特征，运用美术笔法，精工细笔，描画出人物的细部相貌和事件的细微进程。这是细节描写最常见常用的方法之一。

方法总结一、精工细笔描摹刻画

抓住人和物的典型特征，运

二、曲笔悬念

烘托映衬

在写作高手的笔下，对于典型细节，通常不肯用平铺直叙的方法简单化的一掠而过，而是采用“曲笔”，不断设置悬念，映衬夸张，给人留下深刻的印象。

二、曲笔悬念烘托映衬

在写作高手的笔下，对于

三、浓墨重彩绘形绘色

为了给读者留下深刻的印象，在细节描写中也常常采用浓墨重彩、绘形绘色的手法，以增强表达效果。作家采用较多的是夸张、比喻和反复等修辞手法。

三、浓墨重彩绘形绘色

为了给读

四、议论抒情强化凸现

在细节描写中配合使用议论抒情等多种表达方式，是加强凸现某些细节的重要表达方式。

四、议论抒情强化凸现

在细节描写中配合使用议论抒

请大家用今天所学的方法，在尊重原文的基础上，根据文章主题的需要，给《纸条的故事》一文加入适当的细节描写，使文章生动形象。实践运用请大家用今天所学的方法，在尊重原文的基础上，根据文章主题的

都是歌词惹的祸升格文

上课时，吴欣打开抽屉，意外地发现了一张不大的纸条。仔细一看，是卡男的字：“想见你。心太急，狂奔拥挤的人群里，多希望下一秒就见到你……”

信还没有读完．她的脸已经红透了。她四下里望望．还好，没人看到这尴尬的一幕。下课了。吴欣极小心地拿出纸条—一的确是卡男的“狂草”字。她一直是不喜欢前桌那个成天大吼流行歌曲的卡男的，她不明白为何他情愿扯个破嗓门大嚷半天，也不愿好好做几道题目。“这不就要中考了吗？他怎