第5课+三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融+导学案- 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

人教版高一历史纲要上导学案成功是优点累加的必然结果失败是缺点累加的必然结果年级:高一班级:学生姓名:科目:历史制作人:高一历史教学组教务审批:编号：第二单元第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融学习这一课，你必须要掌握的知识点1、三国两晋南北朝时期政权的更迭的基本脉络2、三国两晋南北朝时期的民族融合，了解少数民族内迁和北方民族南迁的原因及其影响，进而理解民族交融的途径、原因、影响。3、三国两晋南北朝时期士族势力的发展，江南地区的开发4、北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革主要内容和认识。二、自学指导与检测自学指导自学检测及课堂展示一、三国与两晋二、东晋与南朝一、三国与西晋1.三国（1）220年，________称帝，定都洛阳，国号魏，东汉灭亡。（2）221年，刘备称帝，定都_________，国号汉。（3）229年，孙权称帝，定都建业，国号_________。2.西晋时期（1）263年，曹魏权臣司马昭灭蜀。266年，司马炎代魏称帝，国号晋，史称_________。（2）_________年，西晋灭吴，完成统一。（3）316年，西晋被匈奴所灭，中国又进入政权分立时期。※任务一：阅读教材P26—P30（包含小字部分），自主梳理知识，整理出三国两晋南北朝的政权更迭年代表。巩固诊断1．据西晋的史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这种现象说明（D）A．汉族人已全部被赶出中原B．西晋对内迁各族实行了仁政C．内迁民族全部被汉族同化D．民族交融的趋势进一步加强世家大族的兴起（视频）二、东晋与南朝1.东晋（1）317年，西晋宗室司马睿在_________重建晋朝，史称东晋。（2）自三国、西晋以来，形成一个特殊的社会阶层——_________，成为东晋政权的主要支柱。2.南朝（1）420年，刘裕夺取皇位，国号宋。（2）南方先后经历了_________、_________、_________、_________四个王朝，合称“_________”。3.江南开发（1）条件：西晋末年起，北方人民大批南下，带来先进生产工具和技术，充实了劳动力资源。（2）表现①农业：土地大量开垦，农作物品种增加。②手工业：纺织等行业都有明显进步。（3）意义：促进了山区的少数民族逐步与汉族交融。4.南北对峙：东晋南朝之交，东晋一度将势力范围扩展到_________附近。※任务一：阅读教材P28页及以下材料，自主梳理魏晋南北朝时期江南开发的原因、表现及影响。《宋书》是记载南朝第一个王朝刘宋历史的史书，其中有一段描述：至于元嘉末……兵车勿用,民不外劳,役宽务简,氓庶繁息,至余粮栖亩,户不夜扃(jing),盖东西之极盛也…地广野丰,民勤本业,一岁或稔(ren),则数郡忘饥。会土带海傍湖,良畴亦数十万顷,膏腴上地,亩直一金,鄂(hu)、杜之间,不能比也。荆城跨南楚之富,扬部有全吴之沃,鱼盐杞梓之利,充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。江南经济发展：原因：①：②：表现：①农业：②手工业：三、十六国与北朝三、十六国与北朝1.十六国（1）东晋统治时，北方先后出现了15个主要割据政权，加上西南地区的成汉，合称“_________”。（2）4世纪下半叶，前秦统一北方，后被东晋击败于______________。2.北朝（1）北魏①建立与统一：4世纪末，鲜卑拓跋部建立的_________强大起来，于439年统一北方。②孝文帝改革（2）政权更替①6世纪前期，北魏分裂为________和________，后分别被________、________取代。这五个王朝合称________。②北齐、北周东西对峙，后北周灭掉北齐。③________取代北周，结束了长期的分裂割据局面。※任务一：自主思考：理解民族融合的内涵民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。★任务二：合作探究：阅读课本P27图片与P30第一段，分析促进民族融合的因素。※任务三：阅读课本P30简要概括北魏孝文帝改革的影响。并思考民族融合的影响。三、巩固诊断A层：1.《永嘉衣冠南渡诗》:“忆昔永嘉际,中原板荡年;衣冠坠涂炭,舆辂染腥膻。”诗中提到了西晋永嘉年间,中原人民纷纷南迁江南的情况。从中可以看出,北人南迁主要是因为()A.北方战乱频繁 B.北方少数民族内迁C.经济重心南移 D.北方自然条件恶劣2．魏晋南北朝时期，中国社会传统的长衣和袍服已不大适应社会需要，而北方民族短衣打扮的袴褶渐成主流。这种变化反映了当时A．中央集权的强化 B．经济重心南移C．民族交融的加强 D．对外贸易发达3．孝文帝改革前夕，北魏面临的社会问题主要有（B）①政治黑暗，经济文化水平相对落后②官场贪污腐败，人民负担重③阶级矛盾尖锐，人民不断举行起义④社会稳定，统治阶级内部团结一致A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④B层；4.东汉末年群雄并起,最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的是()5．我们现在坐的方凳、圆凳，吃的烧饼、蒸馍等，都是我国古代民族交融的产物。极大地促进了北魏时期我国北方民族交融的是（D）A．张骞通西域B．人口大量南迁C．江南的开发D．孝文帝改革6．黄仁字在《中国大历史》中写道：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出