2023年图书馆工作计划

2023年图书馆工作计划图书馆工作安排1

一、指导思想

图书馆历来被称为学问和志向的“其次课堂”，对于小学生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡发展和全面提高。因此，我校图书馆在原有的基础上加快素养教化的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的学问来充溢自己。

图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论探讨，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

二、工作目标

1.专心协作学校各项活动，做好服务工作。

2.开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

3.不断添置新书，满意学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。

4.利用图书馆网站和橱窗介绍举荐新书，调动学生读书专心性。

5.报纸杂志刚好整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为老师查找资料带给一切便利，并做好借阅的记录。

三、详细支配

1、完善图书馆常规工作管理

落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。重视一库三室的日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。留意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。

2、进行科学、规范的文献管理

仔细选购 、订阅图书、报刊资料，留意选取，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避开学校损失。

依据图书分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。

3、加强电脑化管理

不断完善和更新图书馆网页，让师生刚好了解图书馆的信息，进一步为师生服务。

4、抓好流通管理，发挥图书育人功能

①提高学生图书管理员的管理质量

进一步加强学校图书管理员队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅学问和图书馆状况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。

②重视图书借阅阵地建设

落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。

5、专心推动读书活动的开展

①指导学生选取好书。

开展读书指导活动，引导学生选取阅读有好处的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充溢学问，更新相识，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。定期进行好书、新书举荐活动，给学生的读书活动导向。

②进行读书方法的指导。

引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。激励学生仔细做好读书摘记，专心写读后感。并做到三结合:阅读与自身爱好爱好、与课堂教学、与自身学问结构的特长及不足相结合。

③开展形式多样的活动。

开展蓓蕾读书活动，与学校德育处和教育处联合开展各类读书活动。

6、依据学校图书馆的实际状况，结合学校工作目标，仔细制订有关工作安排，并刚好总结阅历，发觉存在的问题，以更好地为教化教学工作服务。

图书馆工作安排2

一、指导思想：

以党的教化方针为指导，以育人为根本，以学生健康、欢乐成长为宗旨。图书馆是“人生的高校”，是自学成才必需的场所。它可以为人们供应各种丰富的精神食粮。老师进行教化教学要利用图书馆，学生要全面发展、探究各类科技学问同样离不开图书馆。为推动教化教学改革，提高教学质量，学校图书馆应主动协作学校进行素养教化，充分发挥图书馆在素养教化中的作用，主动、热忱为读者服务，增加图书的流通量，当好教化教学工作的好参谋，促进教学改革，科学地管理好图书馆的借阅工作，为创建

良好的育人环境作出应有的贡献。

二、详细工作：

1、广泛开展读书、阅览活动，使学生多读书，读好书。

（1）加强图书馆建设，依据学生的爱好添置新书，并做好举荐新书的工作。

（2）选择各班的优秀学生成为图书小管理员，进行培训，使他们学会管理的方法，能初步指导同学借书，并能帮助老师组织本班好学生，维护好本班学生的纪律。

（3）要求学生个人借阅图书人均15本以上，集体借阅人均10本以上。每周写好读书笔记，每月组织读书笔记的沟通，写好学习心得，开展小创作活动，并选择优秀的作品进行展览。

（4）依据学校的工作安排，开展各种竞赛活动。如成语接龙竞赛、小独创小创建竞赛、作文竞赛、开好故事会等活动。

2.做好新书、音像、杂志的登记、上架工作。

3.仔细做好图书的修补工作，杂志的装订工作。

4.仔细做好期末的图书的归还和赔偿工作。

5.做好图书的注销和帐目结算工作。

6.依据要求填好各种统计表，写好期末总结。

7.维护各班纪律，搞好室内外卫生工作。

8.管好各种资料，帮助老师搞好教化教学工作。

三、借书支配：

1.每周（周一至周五）全天向师生开放。

图书馆工作安排3

新的学期、新的起先，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务学问和管理水平，更好地为教化教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教化教学中的特别育人功效，为培育创新意识和创新潜力的高素养人才发挥起重要的作用，使图书室在素养教化中发挥更大的作用。

一、指导思想

以《中小学图书馆(室)规程》为依据，深刻相识新时期新阶段基础教化信息化建设和教化技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室依据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素养教化中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培育学生的阅读爱好。

二、图书室工作的基本任务

贯彻党和国家的教化方针，采集各类文献信息，为师生带给书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学学问等方面的教化;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用学问的教化活动;培育学生收集、整理资料，利用信息的潜力和终身学习的潜力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。

三、详细工作支配：

1、专心参与上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。

2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的打算工作，制定好班级借还书、阅览的轮番支配表，并发至各班级，第一周起学生起先借阅图书。图书室全天候开放。

3、整理寒假积累的报刊杂志，刚好发放到学生手中。

4、图书工作进行现代化管理，在学生中培育一批新的图书管理员。

5、阅览室每一天开放，学生订阅的报刊杂志做到刚好精确地发放到学生手中。

6、学生图书室每一天开放。中午为各班级轮借时间，每班每周轮借一次;其余下课时间为各班学生自由借阅时间。仔细做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。

7、学生人均每学期借书不少于12本。

8、学生进阅览室每周不少于一次。

9、老师图书室全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。

10、老师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每一天作好记载。

11、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。

12、图书室将协作学校开展教化教学活动，刚好为师生带给所需材料。

13、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

14、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。

总之，依据学校图书室的实际状况，结合学校相关目标，仔细制定有关工作安排，并刚好总结阅历，发觉存在的问题，以更好的为教化教学工作服务。

图书馆工作安排4

在过去的一年里，图书馆的工作始终保持的很好，为了让工作完成的更好，特做了以下的工作安排。

一、基本状况

我校共有12个班，我们学校的学生很喜爱到图书室借书看。今年，学校图书室将接着在学校领导，老师的支持与协作下，仔细贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》，主动主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素养教化的推动作用。

二、工作目标

1、抓好藏书建设。

藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分老师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教化形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满意七八年级学生须要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。

2、拓宽服务渠道。

(1)服务于教学工作。

教学实践离不开教化教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、书目索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。

(2)服务于学生。

开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。

3提高管理水平。

主动参与教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培育学生自主服务实力。

三、详细的措施

1.对新书进行登记、上架，以便尽快便利师生借阅。

2.对新入学的学生进行图书借阅学问讲座，让其对学校图书馆有初步相识，对学生图书管理员进行上岗培训。

3.学生图书室全天开放。(其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。)

4.学生人均每学期借书不少于5册。

5.老师图书室全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借。

6、老师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。

7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。

8.图书室将协作学校开展教化教学活动，刚好为老师学生供应所需材料。

9、进一步作好各种有关材料，打算迎接先进级学校图书馆的验收。

四、各月工作:

二月份

1、制订图书室工作安排

2、推选学生图书管理员，专题会议

3、新生借阅学问讲座和图书室专题学问讲座

4、学生图书借阅，起先流通

5、图书室环境的布置

三月份

1、征订新书

2、编制新书简介期

3、学生阅览和借书工作

4、参与县图书室工作人员的培训

四月份：

1、参与县图书室工作人员的培训

2、实行期学生图书管理员培训

3、图书室专题会议

4、读书节活动

5、编制新书简介期

1、学生读书笔记、读后感展评

2、图书室专题会议

3、编制新书简介期

六月份：

1、评比优秀学生图书管理员

2、图书归还工作和教辅用书(循环运用教材)的整理工作;

3、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作

希望在新的一年里，有新的发展，让工作更顺当的完成。

图书馆工作安排5

图书室内隐藏着的学问资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学教化教学工作中了的服务。图书室的状况，本学期将如下的管理工作：

一、科学管理，为读者服务

学校采纳任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。

二、读书活动

读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素养，的校内文化，校内的建设本学期将“读书写作工程”，支配老师阅览室学习阅读书籍资料。

向学生举荐多彩，适合阅读的书籍。激励低年级学生摘记好词好句，86.好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，比照，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书，感受阅读的欢乐。

三、学生管理

一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一~六年级的每个班中选择出两名酷爱读书、组织潜力强、职责心强的学生担当学生图书管理员，帮助图书室的管理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的宁静。

四、素养、精通管理

图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素养，学习书籍，比照要求规范图书室管理工作。

培育优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训，的职责意识与服务精神

工作支配：

九月份

1、制订图书室工作安排

2、整理暑期的报刊杂志，发放到师生手里

3、推选学生图书管理员，专题会议

4、新生借阅学问讲座和图书室专题学问讲座

5、学生图书借阅，起先流通

6、图书室环境的布置

十月份

1、征订新书

2、编制新书简介期

3、学生阅览和借书工作

4、参与县图书室工作人员的培训

十一月份：

1、参与县图书室工作人员的培训

2、实行期学生图书管理员培训

3、图书室专题会议

4、读书节活动

5、编制新书简介期

6、师生刊杂志的征订工作

十二月份：

1、学生读书笔记、读后感展评

2、图书室专题会议

3、编制新书简介期

一月份：

1、评比优秀学生图书管理员

2、图书归还工作和教辅用书(循环运用教材)的整理工作;

3、20xx年期刊装订、上架流通

4、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作

图书馆工作安排6

一、指导思想

书籍是人类文明的结晶，是青少年成长的养分品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的书香校内，塑造书香师生而不断努力着。围绕学校20xx年工作思路，接着完善和巩固二级图书馆建设，夯实基础工作，创新活动载体，突出亮点，切实发挥图书馆的育人功效。利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆图书中的学问来充溢自己。

二、工作目标

1、接着完善二级图书馆建设，在新旧图书进行重新整理分类的基础上，彻底完成二级图书馆建设。

2、将生本管理理念引入图书馆管理工作中，加强小小图书管理员队伍培训和建设，加强图书管理。

3、加强硬件建设，依据现有条件，做好图书馆的文化布置，营造人人爱读书，人人读好书的读书氛围。

4、加强阅读的宣扬和引导，开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源，提升师生素养。

5、增加服务意识，切实做好对师生实行全开架借阅工作，扩大借阅范围。

6、报纸杂志刚好整理，当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为老师查找资料供应一切便利。

7、严格做好图书的管理，借阅登记等工作。

8、协作县、校组织的读书活动，主动推动师生读书。

9、加强图书馆人员自身培训、进修学习，充溢自我，更好地服务师生。

三、详细措施

1.加强图书管理，提升管理水平。

图书管理员应树立以人为本的管理理念，确立主动服务为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论探讨，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织支配图书管理员参与业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充溢各种类型的阅览资料，为师生供应优质的服务。

⑴科学分类。

利用二级图书馆完善建设的机会，进一步对图书室各功能室进行分类，拟分为：藏书室对师生开放;阅览室对老师开放。这样更便于学生和老师借阅，电子阅览室-----对师生开放。

⑵文化布置

我们安排对图书室分别进行文化布置，通过环境的建设营造良好的读书氛围。

⑶充溢队伍

我们将生本管理的理念引入图书馆管理工作，加强小小图书管理员队伍建设，充分调动和发挥小小图书管理员作用，定期帮助图书管理员做好班级借阅图书的登记和管理的工作。

⑷扩大范围

按上级要求我们安排在各年级各班进行图书轮换，完善和巩固各年级学生全部实行全开架借阅相关工作，扩高校生的借阅范围，为每位学生供应更大的选择余地，从而激发学生的借阅爱好。

⑸除旧更新

根据规定剔除一部分旧书，同时有安排地购买新书。

2.开展读书活动，发挥育人功能。

帮助教育处，政教处开展丰富多彩的学生读书活动。

充分利用学校的橱窗、墙壁、板报，进行读书文化宣扬。

在学校每个班级设置读书角，并定期更换，扩高校生的阅读范围，提高学生的阅读主动性。

图书馆定期进行新书举荐。

图书馆工作安排7

我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参加到各类读书笔记，学问竞赛与征文竞赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创建，图书馆工作承负着自我超越的艰难使命，故而在本学期，我制订了如下工作安排。

一、指导思想：

近年来学问和经济的迅猛发展，推动着教化的改革。在变"应试教化"为"素养教化"的过程中，学校、家庭、社会需共同参加。小学图书馆作为对少年儿童培育教化的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教化功能。

图书馆历来被称为学问和志向的"其次课堂"，对于中学生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡发展和全面提高。由学问、观念、情感、意识多种因素构成的整体素养，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素养构成和培育的重要场所。

图书馆还是一个人终身教化的苦草地。学习是持续一生的.事业，是人生

学习的起先，也是终身教化的开端，从小学会从图书馆吸取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标：

1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增加管理设备。

2、加强阅读的宣扬和引导。使孩子们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与实践相结合，培育学生的理智感，使他们学会学以致用。

4、进一步完善特色活动，仔细举办，读书笔记，文摘卡，百科学问竞赛与展览，以及征文竞赛，朗诵竞赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

5、娴熟运用现代技术，优化流通管理。

6、加强自身进修学习，充溢自我。

三、详细工作：

1、管好用好图书资料，为教化教育服务。

（1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，刚好进行分类编目与管理，为每位老师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑精彩地完成图书和资料的借出与归还状况，并定期进行汇报。

（2）培育优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的职责意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。

（3）加强新书的宣扬介绍。依据学生的爱好与阅读潜力引进新书，并顺时大力举荐，指导如何阅读与写笔记。

（4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，刚好修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

（5）填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应仔细刚好，详细有以下表格：

A、教职工借阅登记表。

B、各室报纸记载表。

C、各室发刊书杂志记载表。

D、购书状况登记表。

E、图书修补记载表。

F、图书注销，剔除登记表。

G、图书馆学生服务队工作状况记录表。

H、老师借阅书刊预约登记表。

I、学生阅览，借书统计表。

2、开展"我能行，我真棒"的活动。

（1）对学生的借还书实行"随借随还"的方法，但要求每位同学借两次书后，务必完成一篇"读书笔记"，并要求学生结合自己的实际行动，详细地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品尝删选，评出获奖者。

（2）依据各班到阅览室进行阅览的编排依次进行阅览，激励学生记录所看到的美丽句段，刚好定下读后感想，月底老师行批阅，选拔出优胜者。

（3）每月实行一次学问竞赛，围绕必需的主题，要求各年级的每位学生都参与，且在规定时间内交卷。收卷后老师几管理员一齐批阅，依据成果选出获奖者。

3、接着建立班级图书角，拓展校内图书馆空间。

（1）在每班建立图书角，充溢学校图书资料的流通率，扩高校生的阅览范围，便利学生随时阅览，这是校图书馆的延长和拓展。

（2）定期与同年级交换图书角图书。

（3）激励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充溢图书角容量。

四、实施措施：

1、做到期初有安排，期末有总结，各项工作按上级要求和学生须要去做。

2、图书馆阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报，并向全体师生放开，理解老师几学生的监督，仔细听取他们的看法和举荐。

3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果刚好公布，对优胜者大力表扬。

4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理阅历，以完善自我。

在现代社会高科技的进程中，不少学习构成已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。只要驾驭现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律，务必是学生学问体系和各方面素养构成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用。

图书馆工作安排8

20xx年，我馆将以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导，为了进一步提升图书馆公共文化服务的实力和水平，遵循“服务第一，读者至上”的原则，主动开展服务宣扬、读书活动、业务沟通和岗位培训等重点业务工作，落实农家书屋建设等重点项目，努力探究图书馆事业发展的新路子，为长泰县的文明建设添砖加瓦。现将我馆20xx年的工作安排如下：

一、稳扎稳打，仔细做好图书馆基础工作。

1、仔细贯彻党的“十八”大会议精神，切实抓好图书馆的“建、配、管、用”的工作，加强图书馆的管理和建设，发挥图书馆在社会中的特别功效，为培育创新意识和创新实力的高素养人才发挥起重要的作用。

2、规范管理制度，强化窗口行业作风建设。巩固和发展国家二级图书馆的建设。

3、仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。接着选购 20xx年新书、电子图书，新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，尽快上架流通，并做好举荐工作。

4、仔细做好馆内报刊到馆登记、图书整理等工作。主要期刊报纸装订成册，并全部编目上架，以便读者借阅。同时，刚好做好图书的整理、修补、上架工作。

5、完成20xx年中文过刊的整理、装订工作。

6、加强平安教化，保证读者和馆内人员、资源的平安。

7、进行网页门户改造。争取将图书馆主页改造成有独立网址的一级网站，整合资源，实现自主网站信息的动态更新。

二、加强人才培育，进一步提升工作人员素养。

1、主动利用省级下发资源，开展专业业务培训。

2、强化高层次高技能的图书管理人才培育，力争培育骨干精英，力求形成以骨干带动集体进步的人才培育氛围。

3、仔细组织参与县、局举办的各项学习活动，进一步提升工作人员的素养，改进工作作风。

三、做好读者服务工作，不断提高资源利用率

1、坚持充分利用节假日，在我县开展相关活动。

2、主动与其他部门联动，开展丰富多彩的配套活动。

3、拓展宣扬途径，进一步强化宣扬工作。

4、坚持通过“读者座谈会”、“读者留言板”“读者信箱”等形式收集读者对图书馆工作的看法和建议，不断改进和提高图书馆为读者服务的水平。

5、在提高读者信息素养，提高馆藏利用率方面：20xx年我们将进行以利用图书馆为主题的读者教化，以保障广阔读者真正学会利用图书馆的图书文献资源，不断提高读者利用信息资源的实力。

6、依据图书馆服务内涵的深化，通过图书馆网页、制作宣扬牌、新书宣扬、资源推介报告会等宣扬图书馆的各类资源。

7、开展“读者服务宣扬周”活动；在4.23“世界读书日”与有关部门加强联系，并利用好站，共同办好“读一本好书”、“举荐一本好书”、“专家荐书”等读书活动。

图书馆工作安排9

依据学校20xx年秋季学期工作安排要求，我室将进一步提高学校图书馆的重要性，扎实确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆在教学、科研和教化中的作用，提高图书资源的运用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化，特制定本年度工作安排。

一、指导思想

职业学校图书馆作为对青少年培育教化的机构，始终占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教化功能。图书馆历来被称为学问和志向的“其次课堂”，对于我校学生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于学生各项素养的均衡发展和全面提高。在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素养形成和培育的重要场所，对学生全面提高学问、观念、情感、意识等多种因素构成的整体素养起着确定性作用。

二、主要工作目标

1、进一步加强学校图书馆阅览室的环境建设力度，优化管理设备，营造优雅舒适，宽敞光明的读书氛围，硬件达标率达95%以上；

2、加强阅读的宣扬和引导。使学生宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培育学生的理智感，使学生学会学以致用，年举办学生读者活动2次以上，完善特色小型活动每月1次。

4、进一步强化内部管理，在馆员中开展娴熟运用现代技术，优化流通管理技能活动。

5、要求馆员加强自身进修学习，充溢个人实力，年撰写论文1篇以上。

6、完成各岗位工作，各岗无投诉事务发生，确保并通过图协下一年度的“先进图书馆”评比。

7、教材刚好征订和发放，确保开学前教材到位。

三、主要工作措施及要求

1、营造学习氛围，提高馆员素养

利用单双周周五下午的学习时间，加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清形势，端正思想。对一些新同志进行图书管理系统软件培训和有关业务培训，提高工作人员的业务素养和业务技能。

2、加强文献资源建设和电子资源建设力度

依据我校示范校重点专业的建设要求，在四个重点专业建设上的藏书上赐予倾斜并兼故其它专业发展，逐年增加新书购入数量，定期制定图书选购 安排供部门领导审批。在电子资源建设上，重点筹备，细心规划。

3、接着加强读者服务工作

进一步加强图书宣扬、开展外借、阅览、举荐等工作，刚好有效地为读者做好补证工作。在工作中要“急读者所急，想读者所想“时刻树立”一切为了读者，为了读者一切“的服务意识，最大限度地为读者供应便利、快捷、高效的服务。利用图书馆宣扬栏，刚好报导文献信息、图书布局、馆藏结构，帮助读者学会利用图书馆，更重要的是吸引更多的读者来馆利用图书资源。特殊是对每年入学后的新生，更要利用图书馆宣扬栏进行图书馆概况、地位、作用、藏书状况、服务设施等方面学问的介绍，使新生能尽快地了解图书馆。

4、确保开放时间

在人手少的状况下，保证周开放40小时以上的工作时间，特殊是期刊报纸阅览室，保证周日开放。

5、本年度，请读者来评议图书馆的工作，通过问卷调查、设立评议箱等多种形式收集读者对图书馆工作的看法，制定整改措施。

6、全面执行学校绩效考核工作

依据学校绩效考核工作目标，进一步完善各岗位规章制度，细化各岗位职责和岗位目标任务分解，建立激励机制，以人为本，用先进的管理理念和有效的管理措施促进服务效率的提高。在考核过程中，

要求各岗位业务工作实行规范化、标准化、科学化。各流通部要求书刊资料摆放整齐，录入图书数据、图书贴标及期刊装订要根据规范要求加工，保证