动词时态复习讲义-高三英语二轮复习

时态时态基础时态的定义：时态是表示行为，动作和状态在各种时间条件下的动词形式。时态的种类：英语时态总共16种。时态的结构：以动词do为例列表如下：体态时间现在过去将来过去将来一般IdoIdidIwilldoIwoulddo进行IamdoingIwasdoingIwillbedoingIwouldbedoing完成IhavedoneIhaddoneIwillhavedoneIwouldhavedone完成进行IhavebeendoingIhadbeendoingIwillhavebeendoingIwouldhavebeendoing一般现在时形式：am/is/are;do/does一般现在时的构成及动词变化一般现在时主要由动词的原形表示，如果主语为第三人称单数，则一般在动词原形后加-s或-es，其变化规则如下表所示：情况规则例词一般情况加-seat--eats,rise--rises以s,sh,ch,x,o,z结尾的动词加-esdiscuss--discussesteach--teaches以辅音字母加-y结尾的动词变y为iescarry--carriesfly--flies3.重要考点：考点1：表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词；表示经常性或习惯性的动作，多用实义动词，且常与表频率的时间状语连用如often,usually,always,sometimes,attimes,everyday/week/month/year等连用。例如：Theyalwayscareforeachotherandhelpeachother.Heusuallygoestoschoolonfoot.考点2：表示客观真理，客观事实，名言，格言，只能用一般现在时。例如：ShanghailiesintheeastofChina.现在进行时1.形式：am/is/are+doing2.现在进行时的构成：情况规则例词一般情况加-ingtry--trying以辅音字母结尾的重读闭音节动词双写辅音字母加-ingregret--regrettingban--banning以不发音的e结尾动词去掉e,加-inghate--hatingdate--dating3.重要考点：考点1：现在进行时表示正在发生着的事情或者进行的动作，常与（right）now,at3o’clock等具体时间连用。例如：Heistakingexercisesatthegymnow.考点2：不用现在进行时的动词，表示事实状态，心理状态，情感状态，思想活动类的动词没有进行时。事实状态的动词：have,belong,possess,include,contain,weigh,continue等。心理状态的动词：realize,think,believe,suppose,imagine,understand,love,hate,want等。一般过去时1.形式：was/were,did2.一般过去时的构成一般过去时由动词的过去式表示，其规则动词变化方法如下表所示：情况规则例词一般情况加-edpack--packed以辅音字母加-y结尾的动词变y为iedcarry--carriedfly--flied以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词双写辅音字母加-edplan--plannedrefer--referred以不发音的e结尾动词直接加-dlike--likedprovide--provided3.重要考点：考点1：表示过去的事情、动作或状态，常与表示过去具体的时间状语连用(或有上下文语境暗示)。例如：Wemetherinthestreetyesterday.考点2：区分used的用法：sb.usedtodosth.某人过去常常做······beusedtodoingsth.某人习惯做······sth.beusedtodosth.某物被用来做······usedtobedone.某物过去被用来做······例如：Heusedtolivehere.他曾住在这儿。Heisusedtolivinghere.他习惯于住在这儿。Bamboowasusedtobuildhouses.竹子被用来建造房子。Theroomsusedtobestoredthings.以前这间房子用来储物。过去进行时1.形式：was/were+doing2.重要考点：考点1：表示过去某时或某一段时间内正在发生或进行的动作或状态；过去进行时的主要用法时描述一件事发生的背景，一个长动作延续的时候，另一个短动作发生。考点2：常用的时间状语有thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,,fromninetotenlastevening,when,while等。例如：WhatwasheresearchingalldaylastSunday?WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasrising.Hewasreadinganinterestingbookthistimeyesterday.Itwasrainingwhentheyleftthestation.WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.一般将来时1.形式：will+do;am/is/are+goingtodo/abouttodo/todo2.重要考点：考点1：一般将来时表示将来某个时间即将将要发生的动作，事情或存在的状态；也表示将来经常或反复发生的动作或事情。掌握一般将来时的表达结构形式will+动词原形，am/is/aregoingto+动词原形，am/is/areaboutto+动词原形，am/is/areto+动词原形。例如：Itisgoingtorain.考点2：位移动词如come,go,arrive,leave等词的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.现在完成时1.形式：have/has+done2.重要考点：考点1：现在完成时表示动作发生在过去一直持续到现在的状态，或对现在造成的影响。常搭配的时间状语如lately,recently,already,ever,never,just,yet,till,in/overthepastfewweeks/months/centuries等。例如：HehaseverbeentoU.S.A.他曾经去过美国。（曾经到过，现在已经回来了）HehasgonetoU.S.Aandhewillcomebackintwodays.他已经去美国了。（现在还在美国或者在途中）考点2：since（自从，自···以来）；for+持续到现在的一段时间。（需要搭配延续性动词）例如：Jackhasworkedheresincehegraduated.IhavelivedinChongqingfor20years.过去完成时1.形式及构成：haddone2.重要考点：考点1：过去完成时主要用来表示过去某一特定时间以前就完成的动作。例如：Whentheyoungmanvisitedus,wehadfinishedourbreakfast.考点2：用来表示未曾实现的愿望或打算如hope,wish,plan,want,mean,intend,attempt,expect等表示打算，计划，希望，认为等的动词用过去完成时表示“本打算/本计划/本希望做而未做”。例如：Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn’t.将来完成时1.形式及构成：will/shallhavedone2.重要考点：考点1：表示将来某一时间以前已经完成或一直持续的动作，并常对将来的某一时间产生影响。往往与表示将来的时间状语连用，常见的有“by+将来时间”短语。例如：Wewillhavehadqworldtripbythetimeweget60.【时态语态专项训练】1.

There________adolphinshowinthezootomorrowevening.A.was

B.isgoingtohaveC.willhave

D.isgoingtobe2.Thefamouswriter_____onenewbookinthepasttwoyear.A.iswritingB.waswritingC.wroteD.haswritten3.ZhaoLan______already______inthisschoolfortwoyears.A.was;studyingB.will;studyC.has;studiedD.are;studying4.—______you___yourhomeworkyet?—Yes.I_____itamomentago.A.Did;do;finishedB.Have;done;finishedC.Have;done;havefinishedD.will;do;finish5.Shehasbeenstudyinghereforfiveyearsandbytheendofnextsummershe_____.A.willgraduateB.willbegraduatingC.willbegraduatedD.willhavegraduated6.Nowthepollutioncausedbytheincreasingnumberofcars_____moreandmoreseriousinmanycities.A.becomeB.hadbecomeC.isbecomingD.became7..Whenyoucometonightateighto’clock,I_____eightlessons.A.wouldreviewB.shallreviewC.shallhavereviewedD.shallbereviewing8.I.hopeyou______theinstructionsreadybeforeIcometomorrowA.togetB.shallgetC.willgetD.willhavegotten.Shewasquitesurethatshe_______thedoorbeforeshelefttheoffice.willknockB.wouldknockC.hasknockedD.hadknockedLastweektwoengineers______tohelpsolvethetechnicalproblemsproject.havesentB.weresentC.sentD.hadsent11.Ashe_________tosubmittheaccountingreportbefore4:30pm.,theassistanthurriedtoMr.Smith’soffice.A.wasrequiredB.hadrequiredC.requiresD.required12.Theteamisgoingouttoholdapartytomorrowafterit______theproject.A.completesB.completedC.willcompleteD.willhavecompleted13.Yourcarneeds_______.A.repairB.repairedC.beingrepairedD.repairing14.Wedon’thavetohurryasthebus_______forLondonatfiveintheevening.A.leavesB.leftC.hasbeenleavingD.hasleft15.Thedog________dangerous,andI’mafraidofit.A.lookB.looksC.islookedD.islooking16.ThefirsttimeIsawhim，he_______withabigboy.A.isfightingB.wasfi