三年级美术下册导学案-《第9课 难忘的朋友》教学设计人教版_第1页
三年级美术下册导学案-《第9课 难忘的朋友》教学设计人教版_第2页
三年级美术下册导学案-《第9课 难忘的朋友》教学设计人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级美术下册导学案-《第9课难忘的朋友》教学设计人教版一、教学目标了解人物造型的基本规律，能够细致地察觉事物的特征，丰富感知和创造形象的基本素养。继续熟练掌握表现实物的方法和技巧，有意识地运用学过的基本造型要素和色彩知识，丰富材料和表达技巧，加强美的表现。能够从身边的事物中找到美和生命，获得音乐、绘画、文学艺术的美的感知和审美情趣。培养学生品质，教会学生如何用美去感受这个世界，如何尊重生命，珍视友谊。二、教学重难点学生需要了解人物造型的基本规律，并掌握表现实物的方法和技巧，加强美的表现。帮助学生从身边的事物中找到美和生命，获得音乐、绘画、文学艺术的美的感知和审美情趣。培养学生品质，教会学生如何用美去感受这个世界，如何尊重生命，并珍视友谊。三、教学过程导入环节向学生提出以下问题：你们都有好朋友吗？你们和你的好朋友有哪些难忘的故事？向学生展示朋友的画作和其他艺术品，并鼓励他们寻找美和充满生命力的东西。学习环节向学生介绍本节课的重点：描绘朋友。鼓励学生花时间观察他们身边的朋友，并注意他们的特征和动作。在教师的引导下，学生可以开始绘制他们的朋友。鼓励学生采用细致的描绘方式，表现出朋友的不同特征，并注意颜色的运用。让学生展示自己的画作，并鼓励他们交流和分享自己的想法。给学生分享其他艺术家的作品，并讨论这些作品如何表现友情和美。总结环节回顾本节课的重点和学生所学的内容。强调学生以后在生活中的重要性，包括如何用美感受世界，如何尊重生命，珍视友谊。回答学生的问题，并鼓励他们再次寻找生活中的美和创意。四、教学策略鼓励学生观察和发掘身边的美和生命力。在教学过程中，使用整体批改和个别点评相结合的方法，让学生更好地理解自己的优点和缺点，并有所改进。让学生交流和分享自己的想法、经验和体验，提高学生的口头表达和沟通技巧。五、教学评价通过本节课的教学，能够感受到学生在观察、绘画和表达方面的进步和提高。在学生的作品展示中，能够看到学生用良好的原则和技巧表现出真实的世界，从而感受到友情和美的价值。在学生的反馈和评

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论