巧扮书桌教学设计2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用_第1页
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文档简介

巧扮书桌(教学设计）一、教学目标本活动旨在让学生在DIY的过程中提高动手能力和想象力，同时也对环保意识进行培养，具体目标如下：能够了解环保理念，意识到环保的重要性。能够运用各种材料和工具制作一个美观且实用的书桌。学生在DIY过程中培养出良好的动手能力和创意思维。二、教学过程1.前期准备教师需要提前拟定本次活动的计划，并告知家长需要准备的材料，以便学生家长提前购买和准备；教师也需要提前准备好一些必须的工具，如剪刀、胶水、铅笔等，以便在活动过程中给学生使用；安排一段课堂时间，讲解环保理念，告诉学生们环保对每个人都有重要意义，引导学生提高环保意识。2.活动设计步骤一：材料准备每位学生需要准备以下材料：一块未经漂白的纸板；一卷美丽的彩带；一片保护环境的标语板；一把剪刀，一支胶棒。步骤二：DIY书桌将纸板折成一个书桌模型，不需要胶水。在书桌的右上角放置标语板。用彩带向书桌四周缠绕，彩带的缠绕方式可以根据学生的想象来进行设计。步骤三：展示与交流DIY完成之后，让学生请各位同学按照设计时的想法展示自己的作品。学生应该讲解自己DIY的过程，以及在这个过程中学到了什么。3.作品评价教师对每个DIY作品进行评估，主要考虑以下几个因素：环保意识：学生们的DIY书桌是否符合环保理念。完成度：学生DIY书桌是否完整，达到预期目标。创意：学生们在DIY过程中是否展现出丰富的创意。三、教学流程表活动流程表如下：步骤时间备注前期准备1小时教师准备材料，提前与家长沟通环保理念宣传20分钟讲解环保理念，提高环保意识对材料进行讲解10分钟讲解材料的作用和使用方法DIY书桌1.5小时学生DIY自己的书桌各位同学展示作品20分钟介绍自己DIY的过程和成果教师作品评估10分钟对每个DIY作品进行评估课程总结10分钟总结体验，引导学生加强环保意识四、师生互动在这个活动中，教师应该要关注学生的各个方面发展，对学生的创意鼓励和鞭策，引导学生做出尽可能最好的作品。学生之间也应该相互交流、学习，各种彩带的缠绕方式，可以互相学习借鉴。同时，在展示阶段，学生应该认真听取同学的分享，相互支持鼓励。五、教学建议活动难度：适中，难点在于如何在自己的创意中体现出环保意识。活动时间：2-3课时活动后续：DIY活动具有很大的变动性和自由度，学生可以选择用不同材料来创作不同的作品。六、如何优化在设计书桌模型时，应

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