四年级上册书法教学设计－9.提土旁与石字旁｜西泠版_第1页
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四年级上册书法教学设计-9.提土旁与石字旁|西泠版一、教学目标了解提土旁和石字旁的构造和笔画；掌握提土旁和石字旁的规范书写方法；通过模仿、临摹、创作等方式，培养学生对于提土旁和石字旁的感知和理解；激发学生对书法艺术的兴趣和热爱。二、教学内容本堂课程将着重讲授提土旁和石字旁的构造和书写方法，引导学生认识并练习这两个部首的基本笔画，为下一步的整字练习和作品创作打下基础。三、教学重点和难点1.教学重点提土旁和石字旁的构造和笔画；提土旁和石字旁的规范书写方法。2.教学难点学生对提土旁和石字旁的认识有限；学生掌握提土旁和石字旁的规范书写方法的能力不足。四、教学过程1.导入（5分钟）向学生简短介绍提土旁和石字旁的构造和基本笔画，引导学生注意两个部首的特征；展示书法作品，让学生感受提土旁和石字旁在书法中的运用。2.学习笔画（30分钟）（1）提土旁的基本笔画提土旁的构造特点是“丶”加“土”，共五画。提土旁的主要笔画有横、竖、撇、捺和横折。笔画讲解横：先写左边的一点，再向右横抹；竖：从上向下方向，一气呵成写竖；捺：先向下写，再向右写；撇：从上向下撇开，两端留有适当距离；横折：从左向右留一点间隙，再向下写一撇，然后向上弯折，到齐相连。书写示范教师先做示范，让学生看清楚提土旁的每个笔画和书写顺序，然后让学生跟着练习。练习让学生在作业本上按照规范要求多次反复练习提土旁的书写。（2）石字旁的基本笔画石字旁的构造特点是“土”加“丶”，共五画。石字旁的主要笔画有横、竖、撇、捺和竖折。笔画讲解横：先写左边的一点，然后向右横抹；竖：从上向下方向，一气呵成写竖；捺：先向下写，再向右写；撇：从上向下撇开，两端留有适当距离；竖折：先向上写短的竖，然后向下弯折，向左留有一定间隔，再向右写竖，最后横折。书写示范教师先做示范，让学生看清楚石字旁的每个笔画和书写顺序，然后让学生跟着练习。练习让学生在作业本上按照规范要求多次反复练习石字旁的书写。3.创作书法作品（25分钟）学生可以根据所学笔画和构造，练习提土旁和石字旁的组合配合，创作出符合要求的书法作品。4.展示作品及发现问题（10分钟）教师挑选几幅优秀的作品展示，让学生分析和评价，同时让学生发现自己书写中存在的问题和需要改进的地方。五、教学方式及手段本堂课以讲授、示范、练习和讨论相结合，采用多种教学方式，如学生学习、集体展示、小组探讨等，利用多媒体设备辅助教学，增强教学的互动性和趣味性。六、教学评价1.学生个别表现对于表现好的学生，可以通过口头表扬、奖励、展示等方式进行鼓励。2.班级整体表现通过展示作品并开展分析评价，掌握班级整体情况，发现问题，及时进行改进。七、教学反思本课程通过集中学习提土旁和石字旁的笔画和构造，使学生掌握了握笔写字的正确姿势，提高了学生对书法的兴趣和书写水平。但在层面上的难度需要把握好

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