四年级下册综合实践活动导学案 第七课：制式个人防护器材及其使用 全国通用_第1页
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四年级下册综合实践活动导学案第七课：制式个人防护器材及其使用一、导入环节1.1活动介绍本次活动是四年级下册综合实践活动的第七课，主要学习制式个人防护器材及其使用。1.2活动目标通过本次活动，学生将会：-了解什么是个人防护器材；-掌握制式个人防护器材的种类及使用方法，提高安全意识和操作技能；-培养学生的团队协作能力。1.3预习要求预习本课时教材《综合实践活动》P70-P72页；阅读相关资料及信息。二、活动过程2.1讲解个人防护器材首先，让学生了解什么是个人防护器材。个人防护器材是为了保护使用者在作业或生产活动中受到或可能受到的伤害而采用的安全防护措施，包括头盔、护目镜、防护口罩、耳塞、防护服、防护手套等。2.2制式个人防护器材接下来，让学生了解制式个人防护器材。制式个人防护器材，是指按照国家标准制作的、与作业或生产活动有关的、必须使用的个人防护器材。制式个人防护器材有哪些？请看下表：防护物品防护部位防护功能头盔头部抵御打击、穿刺、外来物、挤压等危险因素护目镜眼部防止眼睛受到粉尘、化学物品等危险物的侵害防护口罩呼吸道防止环境空气中的有毒有害物质进入呼吸道耳塞耳道抵御环境噪音对耳膜的伤害防护服头、面、身体防止生产现场的危险物质接触头、面、身体防护手套手部抵御切割、磨损、穿刺等手部受伤危险防护鞋、防滑鞋底脚部抵御砸踩、尖物划擦、滑动等危险，保障脚的安全2.3实践操作让学生进行操作练习。首先，让学生熟悉并了解各种个人防护器材，然后进行以下练习：使用头盔时，一定要把带子扣好，确保头盔不会松动，否则在行动过程中，可能会脱离头部；使用护目镜，要注意调节好弹性带，摆放好护目镜框，保证视野清晰，避免眼镜脱落而导致伤害；操作时，戴好防护口罩，可以安全地防止可吸入危险物质进入呼吸道；防护手套相对来说比较容易磨损，使用前要仔细检查一遍有无故障或裂痕，以确认其是否使用可靠；合理穿着防护服和鞋子，防止危害物质接触身体或误伤脚步。2.4小结与分享让学生分享自己的实践经验，让其他同学知道实践中的注意事项。三、课后延伸3.1建议拓展可以邀请相关专业人员到学校进行一次关于个人防护器材的职业安全讲座；通过小组合作，进行个人防护器材的演练与研究。3.2笔记整理要求学生将本次课的重点内容，用论述方式进行整理。四、教学反思通过本课程活动，大大增强了学生关于个人防护的自我意识和实践能力，也为同学们接下来更好的安全实践奠定了基础。但是，在实践过程中，

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