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文档简介

三年级下册书法教学设计-《第6课横钩》西泠印社版第一节课：铅笔横钩练习教学目标：了解横钩的基本构造；熟练掌握铅笔书写横钩的技巧；识别与排列横钩的形式与节奏。教学内容：引导学生认识横钩的基本构造：横钩分为左横钩、右横钩和中横钩，它由横、钩组成；通过写字典、和集体画横钩的方式，引导学生掌握铅笔书写横钩的技巧与精神：学会用笔尖的控制实现钩尾弯曲的细节处理；分析讲解排列横钩的组合与节奏，即：左钩与右钩相间，顺序连贯，昂首挺胸、活灵活现。教学过程：通过简单的讲解与展示板书，引导学生认识横钩的基本构造；让学生拿起铅笔，在写字典或者白纸上练习横钩的书写，教师可逐一为学生展示书写的步骤与技巧；列举一些实际生活中的横钩排列的例子，如瓶子上的标签、玻璃上的字体，通过分析和讲解，引导学生认识排列横钩的组合与节奏；在纸上练习横钩的排列，采用分组练习和集体练习两种方式，让学生用不同的组合方式进行排列练习。教学评估：学生书写横钩的准确度；学生掌握铅笔书写横钩的技巧情况；学生对横钩的排列与节奏的理解程度；学生在练习中的积极性。第二节课：毛笔横钩练习教学目标：掌握毛笔书写横钩的技巧；理解横钩的构造原理，增强笔画的特性；复习并强化铅笔书写横钩的技巧。教学内容：比较铅笔横钩和毛笔横钩的差异，重点讲解毛笔横钩中的筋骨粗、化形细的技法原理；通过展示和画师范字的方式，让学生掌握毛笔横钩的书写技巧；针对学生在铅笔横钩上出现的问题，在毛笔横钩的练习中加以强化和改进。教学过程：通过比较铅笔横钩和毛笔横钩的技法差异，让学生理解在毛笔书写横钩时，筋骨需要更扎实，而锋芒要更加细腻；通过向学生讲解筆画的走势，并向学生展示师范字，让学生更好地掌握毛笔横钩的书写技巧；针对学生在铅笔横钩书写中出现的问题，让学生加以强化，并通过集体练习和师生互评的方式得以改进。教学评估：学生掌握毛笔横钩的技术程度；学生是否理解横钩的构造原理，能否表述出毛笔横钩的书写技巧；学生在毛笔横钩书写中的积极性，是否出现重复和不规范的现象。第三节课：课堂作业请学生在作业本中完成以下内容：写3排左钩和右钩，要求相邻排的钩尾和横的相对位置一致；写1页左、右、中钩的组合，要求节奏优美、排列有序、错落有致。第四节课：作业讲评与总结教学目标：对学生完成的作业进行讲评，并且对错进行批改；反思本节课的教学过程，总结教学经验和不足；对下一次书法教学内容进行概述。教学内容：集中课堂时间，讲评学生完成的作业，对不规范的细节及时纠正，以帮助学生提高书写水准；总结本节课的教学过程，总结该课教学经验和不足之处，以改进授课方式与方法，为下一次书法教学做好准备；对下一次书法教学内容进行概述，开展前期课程准备工作。教学过程：对学生完成的教学作业进行点评，在批改过程中强化中钩和左钩与右钩的组合技巧；总结本节课的教学体验和不足，包括教师对学生书法水平评估的过程是否实际和有效、教材和教学手段是否合理有效、学生练习和讲解的积极程度；概要说明下一次课程的内

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