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17.小草之歌语文S版四年级语文上册第五单元计（计较计算）奉（奉献奉承）福（幸福福气）丘（沙丘山丘）胞（细胞胞兄）缺（缺少缺乏）锁（锁住锁边）娇（娇俏娇小）扮（打扮装扮）辽（辽阔辽远）渺（渺小渺茫）惭（惭愧羞惭）愧（惭愧羞愧）涯（天涯海角涯际）索取渺小惭愧气馁索取咆哮沙丘计较幸福缺少锁住同胞打扮俏丽娇艳枯槁辽阔天涯海角微不足道近义词反义词打扮—装扮辽阔—广阔枯槁—枯萎渺小—微小索取—索要奉献—贡献渺小—伟大奉献—索取指责—表扬词语解析渺小：很小微不足道：一点也不值得提起。指责：责怪惭愧：心里过意不去而感到内疚。奉献：尽全部力量付出。天涯海角：泛指面积十分广阔。

请几位同学有感情的把课文朗读一遍。1~3小节大量运用了什么修辞手法？拟人的修辞手法这样写有什么好处？把小草比作人进行自述，显得生动，亲切，易懂。在写作时，用拟人的修辞手法，会使文章具体，生动，形象。感悟理解：

“我向大自然的索取很少很少”是什么意思？

小草不渴求什么，只要有点阳光，雨露，就能茁壮成长，为人们带来绿意。只要……就……可以说明小草不求索取，不图回报，不讲享受。我也会用这样的词说话——

有感情地读第一部分，想一想描绘的是什么样的小草?渺小的小草微不足道的小草无私奉献的小草

不要指责我太弱太小，

在风雨面前会随着飘摇；

我那密集的根会紧紧地抓住泥土，

大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮。

不要指责我太弱太小，

说我缺少远大的目标；

有了我，沙尘不再到处乱跑，

沙丘被我锁住了手脚。不要指责我太弱太小，

大自然有我的许多同胞；

大伙儿挨挨挤挤相互拥抱，

把祖国的山河打扮得更俏更娇。

思考：

1、“大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮”是什么意思？

小草将根深深地扎入泥土之中，并连接成网，能够防止水土流失。作用：防洪2、“沙丘被我锁住了手脚”如何理解？再次用自述的口吻向我们交代了小草不让沙尘到处乱跑。作用：固沙自然灾害的凶猛小草对环境保护有很大的贡献。“把祖国的山和打扮得更俏更娇”讲了小草什么作用？

作用：美化环境认真读第二部分，想一想具体描绘了什么样的小草？防洪固沙美化环境

我是一株小草，

不要担心冬天我会面容枯槁；

当春风吹遍辽阔的大地，

我又会绿遍天涯海角……

当春风吹遍辽阔的大地，

我又会绿遍天涯海角……描写了小草什么特点？

特点：生命力顽强思想感情：赞美了小草的无私奉献精神。拓展延伸——向小草学习

你觉得该如何为美化校园环境出一份微薄之力呢？谢谢大家

赋(fù)得古原草送别作者：白居易离离原上草，一岁一枯荣。野

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