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苏教版小学六年级下册阅读题集附答案1.一位双腿瘫痪的人因脾气暴躁而影响家庭和睦,母亲希望带他去看北海的花和菊花,但他一开始不愿意。后来母亲因病去世,他和妹妹一起去北海看菊花,感受到母亲留下的思念和爱。2.养护、照料。3.“悄悄地”表达母亲的关心和爱,同时也表现出她的谨慎和担心;“眼边红红的”表达母亲的悲伤和眼泪;“又悄悄地出去了”表达母亲的离开和不舍。1.查字典填空。(L)(3)2.概括写出这个自然段的段意:福楼拜教导莫泊桑要仔细观察,因为只有仔细观察才能写出好文章。3.“滔滔不绝”的意思是:福楼拜说话很多,问题一个接一个。4.从划线句子中体会到:福楼拜是一个有经验的老师,他用多种问题引导莫泊桑思考,同时也对人物和场景进行了描写。5.从福楼拜的话中,受到的启发是:写作需要仔细观察,通过观察来描写细节和场景,从而让作品更加生动。同时,好的老师需要循循善诱,引导学生思考。1.已完成。2.福楼拜指出写作需要仔细观察,莫泊桑受到了启发。3.“滔滔不绝”意为福楼拜说话很多,提出了一个接一个的问题。福楼拜这番话的目的是让莫泊桑明白只有通过仔细观察才能写出好的文章。4.谈体会:福楼拜指导莫泊桑仔细观察,他是一个教学有方、循循善诱的老师。5.启示:一是要善于观察并结合观察谈论,二是要联系自己的实际情况来谈论。在河南省濮阳市博物馆内,展示着一条用贝壳砌成的龙。尽管它的造型粗犷,看起来像是蜥蜴,也没有艳丽的色彩,但却是一件极其珍贵的文物。这条龙是从当地一座五千年前的原始社会墓葬中发掘出来的,考古学家称之为“中华第一龙”。“中华第一龙”说明中华民族在形成初期,就把龙作为自己的图腾。图腾是一个民族认定的标志。古时候,各个民族都会选取某种动物或植物作为图腾,以它作为自己民族的象征和希望。作为中华民族的图腾,龙并不是一种实有的动物,而是一种艺术形象,是我们的祖先通过想象和创作而创造出来的。在古代,人们对大自然的许多现象无法作出科学的解释,更没有控制自然的能力。例如,群山连绵,惊涛骇浪,电闪雷鸣,暴风骤雨,都使人们震惊和崇拜。因此,我们的祖先希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量,群山大河那样的雄姿,让它像鸟一样能腾云驾雾,像鱼一样可以在水中游弋,像马一样可以飞快奔跑……因此将许多动物的特点都集中到龙的身上,渐渐形成了驼头、鹿角、蛇颈、龟眼、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛耳的样子。这种复合结构,意味着龙是万能之兽、万能之神。在我们民族的心目中,龙代表着吉祥,象征着神圣,又是力量的化身。至今,不少建筑物和生活用品,都以龙作为装饰,人们把它雕刻在房梁、桥梁、舟船、胡琴、拐杖、刀剑上。在节日或庆典上,舞龙是最隆重的活动。父母希望孩子有所作为也被称作“望子成龙”。在我们的日常生活中,像“生龙活虎”“龙腾虎跃”等带有“龙”字的词语,都表示赞颂或祝福。歌词“古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国;古老的东方有一条河,它的名字就叫黄河”,抒发了我们民族的壮志豪情。“中华第一龙”的发现再次证明中国是龙的故乡,中原是中华民族的发祥地,中国人是龙的传人。1、选择恰当的词语,在文中括号里打“√”(发掘)(创造)2、本文是从中华第一龙的样子、龙这一形象的形成、龙的象征意义等方面进行(发掘)的。3、文中画线句子运用举例说明的方法,这样写的好处是更加具体的(说明)古代人对自然现象不理解,没有控制自然的能力。在文中找出同样运用这种说明方法的句子,用“~~”线画出来。(一句即可)~~许多人认为,这是因为龙是中国传统文化的一部分,是中国文化的象征之一。~~4、读了短文,你从龙这一艺术形象中体会到了什么?要点:体会到了中华民族历史悠久,我们的祖先富有想象力和创造力,中华民族对未来充满的美好向往和希望。5、积累文中所有带龙的成语:望子成龙、龙腾虎跃、生龙活虎。选择其中一个写一句话:他的表演让人感到龙腾虎跃的激情。①上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降临,你终于来了。”②上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?”③“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。④农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?”⑤上帝说:“好吧!明年如你所愿。”⑥第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫十分高兴,欢喜地等待收成的那一天。⑦到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。⑧农夫找到了上帝,问道:“为什么我的麦穗里没有一粒麦子?”1、停止;2、或者。改写后的文章:上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子来说,努力奋斗是不可避免的,风雨、烈日和蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂。人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。”孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,毫无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!”在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语,兴奋不已。想一想,下面这段话应加在第③自然段和第④自然段之间。上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界。”联系上下文,在第⑧自然段的横线上填上一句合适的话,仁慈的上帝,这是怎么一回事?是不是搞错了哪个部分?对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的,困难、挫折和失败是必要的,它们可以唤醒人内在的灵魂。(1)如果麦子没有考验,就不可能结出果实。(2)如果上帝没有满足农夫的愿望,农夫的麦子可能会有收成。这五十年里,农夫一直在祈祷什么?请用“------”在文中划出,我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害。读了本文后,你突然明白了什么?(答案不唯一)我们不能去埋怨自己生活中有许多挫折,这些困难会使我们变得更加坚强,反而更会有助于我们走向成功。2.“我”听了阿尼帕妈妈的故事后,感受很多,各种情绪交织在一起。阿尼帕妈妈的生活经历十分丰富,经历了很多事情。3.阿尼帕妈妈为了抚养孩子,在四十年中付出了无数艰辛。她用爱和坚韧让家人快乐生活,让孩子们健康成长。无论是亲生的还是收养的孩子,阿尼帕妈妈的爱都是无私和博大的。4.阿尼帕妈妈收养了邻居去世的三个未成年孩子,还收养了一个长满头癣和癞疮的回族小姑娘,并给她医治。6.在月光下,夹竹桃的魅力更加突出。花朵模糊而香气浓郁,让人充满幻想。它的影子在墙上投

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