5-本科生毕业论文(设计)指导手册(含开题报告等)-附填写说明

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北京师范大学珠海分校本科生毕业论文（设计）开题报告学生姓名学号学院（部）专业指导教师姓名指导教师职称指导教师单位毕业论文题目开题报告内容选题背景及选题意义（国内外研究现状、初步设想及拟解决的问题）选题经过：国内、国外研究现状：拟解决的问题：理论和实践意义：可行性：参考文献：论文撰写过程中拟采取的方法和手段论文撰写提纲计划进度指导教师意见论文选题具有一定的理论和现实意义，结构合理，层次清晰，资料占有具有一定的基础，同意开题。签名：年月日该日期原则上应在2012年12月31日之前。个别延期开题的，可适当延后。该日期原则上应在2012年12月31日之前。个别延期开题的，可适当延后。教学院（部）长意见教学院（部）长签名：（加盖学院或学部章）年月日

北京师范大学珠海分校本科生毕业论文（设计）中期检查表学院（部）：学生姓名学号专业年级指导教师职称毕业论文（设计）题目计划完成时间毕业论文（设计）进展情况（请根据开题报告的各项内容做出具体说明）1.1已经完成部分1.2正在进行的部分1.3待完成的部分2、执行情况的自我评价下一步的计划与安排（完成期限和具体措施）4、指导教师意见（论文内容、进度、存在的问题和改进措施）论文主体内容尚未完成，进度比原有计划稍有延迟，且资料的搜集和整理工作也不够全面。需要加快进度，同时注意进一步完善资料搜集和整理工作。指导教师签字：年月日此日期根基实际情况填写，但应该是在开题报告日期之后、论文初稿提交日期之前。此日期根基实际情况填写，但应该是在开题报告日期之后、论文初稿提交日期之前。注：此表由学生和教师填写，交学院（部）保存。北京师范大学珠海分校教师指导本科生毕业论文（设计）记录学生姓名年级专业学院论文题目对学生毕业论文（设计）的选题、文献查阅、开题报告、调查研究、科学实验、毕业论文（设计）的撰写等方面的指导（存在哪些问题，如何解决）1、对学生毕业论文（设计）的选题、文献查阅、开题报告的指导原题目为：网络侵权责任合理性分析，建议改为：网络侵权责任问题研究2012.11.18：（1）国内外研究现状以及后边的文献综述都太过单薄，说明前期搜集资料的工作做得不够。希望在写作过程中一定要注意资料的进一步搜集，否则会影响写作。（2）仅仅采用文献研究方法不够。（3）论文提纲问题较大：第一部分与论文主题的内在联系何在？第二部分的标题与论文题目相同，不妥。连带责任概要无需作为专门一部分来写。3012.11.30应与开题报告上的日期一致同意开题应与开题报告上的日期一致指导日期：年月日该日期建议与开题报告上指导教师签字的日期一致。该日期建议与开题报告上指导教师签字的日期一致。2、对学生毕业论文（设计）的调查研究、科学实验的指导无指导日期：年月日3、对学生毕业论文（设计）的撰写的指导指导意见可以根据指导情况填写多次。指导意见可以根据指导情况填写多次。2013年3月1日对论文初稿的修改意见：（1）主次不分2013.3.15论文二稿的修改意见：内容层次结构依然混乱。主要问题在于没有抓住重点，自己的思路也没有理清。建议从《侵权责任法》的规定入手来分析，分析法律规定中对网络服务提供者的责任界定属于什么性质的责任，在此基础上结合网络服务的特点提出自己的观点——应适用不真正连带责任，及其原因分析。至于论文中提到的著作权和隐私权问题，是属于特殊的侵权客体，似乎对于网络服务提供者的连带责任没有多大关系。可以删除。删除后，需要再下多些笔墨来完善关于责任认定的问题。2013.3.25论文三稿修改意见：二稿中存在的问题基本上都得到了解决，此次修改，我帮助他调整了部分地方的层次结构。同时针对第5部分提出了完善的建议。基本通过。2013年3月30日同意定稿指导教师（签字）：年月日该日期应为定稿日期，应在论文封面的日期之前。该日期应为定稿日期，应在论文封面的日期之前。北京师范大学珠海分校本科生毕业论文（设计）答辩记录表论文题目学生姓名学号所在院部专业指导教师姓名指导教师职称指导教师单位答辩小组成员答辩过程简要记录一、学生陈述要点二、教师提出的问题三、学生回答要点等记录员：___________答辩小组组长：答辩时间：年月日注：此表由学院（部）保存。北京师范大学珠海分校本科生毕业论文（设计）评定表姓名：_________学号：________专业：年级：_______学院（部）：题目指导教师意见（论文评语及初步成绩）指导教师填写。具体填写要求参照学院《本科毕业论文答辩及成绩评定规范》第一条。指导教师填写。具体填写要求参照学院《本科毕业论文答辩及成绩评定规范》第一条。该论文的基本要素齐备。选题结合当今网络高度发达背景下消费者权益保护所具有的特殊性，分析了我国现有法律规定在此方面的不足并提出了完善建议，选题具有很强的现实意义。作者所搜集的资料具有一定的新颖性，使用得当。论文结构合理，语言通顺，符合逻辑，论证也较为充分，格式符合规范要求。论文的缺陷主要在于所搜集的资料还不够全面，说明作者还要加强实证研究。同时，在对于消费者公平交易权的维护方面，未能有效结合网络背景下的特殊性，论证还需进一步完善。该论文达到了学士论文水平，同意该学生参加论文答辩。初步成绩填写处初步成绩填写处指导教师签字年月日日期应在论文封面日期之后、答辩日期之前。日期应在论文封面日期之后、答辩日期之前。答辩小组意见（论文评语、答辩小组长填写。此评语应针对学生论文答辩的情况进行评定，评定标准及涵盖内容参见学院《本科毕业论文答辩及成绩评定规范》第四条第（二）点。成绩及是否推荐院级优秀论文）答辩小组长填写。此评语应针对学生论文答辩的情况进行评定，评定标准及涵盖内容参见学院《本科毕业论文答辩及成绩评定规范》第四条第（二）点。学生对老师提出的问题能够回答，回答内容基本正确、逻辑合理，具有一定的说服力。口头表达较为流畅。但学生在回答个别问题时，表现出其对研究的论题及有关理论掌握的不够全面，且缺乏深度。成绩（百分制）______；由各答辩组秘书负责统计并填写。该成绩应为论文最终成绩，包括：初步成绩（占60%）和口头答辩成绩（占40%）。推荐申报院级优秀论文投票：赞成人，反对人，弃权人。答辩秘书根据本答辩小组的推荐情况进行填写。由各答辩组秘书负责统计并填写。该成绩应为论文最终成绩，包括：初步成绩（占60%）和口头答辩成绩（占40%）。答辩秘书根据本答辩小组的推荐情况进行填写。组长签字年月日填写答辩当日或者此后的2-3天内。填写答辩当日或者此后的2-3天内。院级评优意见（是否同意评为院级优秀论文及推荐校级优秀论文）推荐申报院级优秀论文投票：赞成人，反对人，弃权人。教学院（部）长签字学院（部）章年月日校级评优意见教学部长签字教务处章年月日注：（1）此表一式四份，一份存入学校档案，一份装入学生档案、一份装入论文封底，一份学院存档、长期保存。填写时务必字迹工整，签章俱全。（2）*如系两位教师合作指导，应同时签名。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√

C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。ＸC采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√C成本报表是对外报告的会计报表。×C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×C成本会计的对象是指成本核算。×C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√

C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X

D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本中。×D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×F“废品损失”账户月末没有余额。√F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。ＸF分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。(×)G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√

J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X

K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。ＸP品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。ＸQ企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。ＸS生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。ＸS适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X

Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X

Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续