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第七课尊重自由平等自由平等的真谛
1.自由不是为所欲为,它是有________的、相对的。________________是对自由的保护。__________的自由只会走向自由的反面,导致____________。2.自由主要指人们在____________的范围内,依照_____________活动的权利。3.法治与自由_____________,不可分割。一方面,法治标定了自由的_______,自由的实现不能触碰________的红线,违反法律可能付出失去________的代价;另一方面,法治是自由的_________,人们合法的自由和权利不受非法________和________。法治既_________自由又________自由。限制必要的限制无限制混乱与伤害法律规定自己意志相互联系界限法律自由保障干涉损害规范保障1.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,表达了人们对________的无限向往。()A.真理B.权利C.和谐D.自由2.卢梭说:“人是生而自由的,但无处不在枷锁之中。”这句话表明()A.拥有自由能增强个人幸福感B.自由是有限制的、相对的C.自由能激发每个人的活力D.自由推动社会的进步与繁荣DB3.有什么样的法治,就有什么样的自由;自由逾越了法治,就是无政府状态下的持续动荡和混乱。这说明了()A.法治大于自由B.自由可以超越法治C.法治与自由相互联系,不可分割D.人们的自由是不允许受到损害的C4.平等是人类社会发展的基本趋势,是现代社会的基本要求。平等的两层含义是()①人人平等②同等情况同等对待③法律面前一律平等④不同情况差别对待A.①②B.②③C.③④D.②④
D5.我国《宪法》第33条第二款规定:“中华人民共和国公民法律面前一律平等。”对此规定下列理解正确的是()①平等权是我国公民享有的基本权利,它受法律保护②任何公民,不分民族、种族等都一律平等地享有宪法和法律规定的权利③公民的合法权益都一律平等地受到法律保护,对违法行为一律依法予以追究④在法律面前,不允许任何公民享有法律以外的特权A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D6.在我国的反腐败斗争中,个别原省部级高级领导干部因违法乱纪、贪污腐败而受到法律的追究和制裁,还有一些名人也因违反法律而受到处罚。这说明()①中华人民共和国公民在法律面前一律平等②执法机关对于任何公民在适用法律上一律平等③任何人,不论其职位多高、功劳多大,都不得有超越宪法和法律的特权④在我国,任何组织和个人都要在宪法和法律的范围内活动A.①②④B.③④C.①②③D.①②③④D7.交通规则中的红灯,通常是限制自由的,但这种限制正是给予更多自由的保证。这说明()①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的②必要的限制是对自由的保护③限制会让人们失去更多的自由④无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④B8.漫画《抓住断线的风筝》的寓意是()A.摆脱约束,才能自由飞翔B.必要的约束,也是一种保护C.法治与自由是矛盾的,法治让人不自由D.不能轻言放弃自由,要敢于突破束缚B9.平等是社会主义核心价值观的重要内容,下列对平等说法正确的是()①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题②不同情况差别对待不违背平等的含义③法律面前人人平等④我国公民平等地享有法律规定的权利A.①②③
B.①②④C.①③④D.①②③④D10.下列对法律面前人人平等的认识正确的是()①它是社会文明进步的标志②它是我国社会主义法治的一条基本原则③强调只在人民内部平等,所有公民并不平等④既有权利平等,又有义务平等A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④D11.材料一:据中央纪委党风政风监督室数据,2017年以来,截至5月31日,贯彻落实中央八项规定精神情况中,查处人数21697人,其中厅级干部319人;给予党政纪律处分的人数14893人,其中厅级干部195人。2017年上半年共有39名“大老虎”一审开庭或获刑,“大老虎”审判仍处密集期。其中,5月31日有8名原省部级官员同时一审宣判,卢子跃、王保安、陈雪枫、刘志庚4人均被判处无期徒刑。材料二:观察漫画。阅读材料,回答下列问题:(1)平等的含义是什么?在法律意义上,平等具有两层含义:其一是同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;其二是不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。(2)怎样理解法律面前人人平等?①法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”②任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。③我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。12.材料一:社会主义核心价值观在社会层面的要求之一就是自由。材料二:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”匈牙利著名诗人裴多菲的这首诗已家喻户晓,它之所以广为人知,一个重要原因莫过于写出了人们对自由追求的那种执着和义无反顾的精神。材料三:2017年6月1日起施行《中华人民共和国网络安全法》。阅读材料,分析回答下列问题:(1)【学海导航】什么叫自由?在现代社会,自由的意义有哪些?含义:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。意义:拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。(2)【思维体操】有人说自由就是无拘无束,你觉得这种观点正确吗?为什么?不正确。原因:自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。正如火车有了轨道的限制,才能顺利地行驶;车辆有了红绿灯的限制,才能安全地通行。无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。(3)【理论探究】材料三中的法律是否影响人们的网络自由?不会。法治和自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律法规就会受到法律制裁,严重者会付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由。第七课尊重自由平等自由平等的真谛
自主学习01为什么自由要有限制?02自由的含义。03法治与自由的关系。04平等的含义。05法律面前人人平等的表现。01无法治不自由追求自由有什么意义?拥有自由,不仅能增强个人的幸福感。而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。请结合课本知识说说,为什么自由要有限制?白云飘飘,一只风筝在天上飞。风筝许了个愿,乞求天空能让自己挣脱那根线,让自己不再被束缚。突然,一阵狂风袭来,风筝被吹得摇摇晃晃,它一心想挣脱线的约束,昂头借风拼命挣扎。线终于断了,风筝如愿以偿,满心欢喜的它来不及拥抱蓝天,就一头栽了下来,再也无法飞了。①必要的限制是对自由的保护。1为什么自由要有限制?(P97)②无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。在法律上的体现就是我们享有的和正当行使的各项权利。2自由的含义。(P98)第三十五条中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威自由。——《中华人民共和国宪法》第四条公民在行使集会、游行、示威的权利的时候,必须遵守宪法和法律,不得反对宪法所确定的基本原则,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。第五条集会、游行、示威应当和平的进行,不得携带武器、管制刀具和爆炸物,不得使用暴力或者煽动使用暴力。——《中华人民共和国游行示威法》结合材料谈一谈:法治与自由的关系。①法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;3法治与自由的关系。(P97)②法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由02法眼看平等这几名同学的观点对吗?你觉得“平等”指什么?人人生而平等。这里的“平等”是指什么呢?同学们展开了热烈的讨论。小军:就是经济地位的平等。小王:应是社会地位的平等。小刘:该是法律地位的平等。小华:应该是什么都“平均”。①同等情况同样对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;4平等的含义。(P99)②不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。同等情况同等对待不同情况差别对待“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”——《中华人民共和国宪法》法律面前人人平等是如何体现的?
中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。<中华人民共和国宪法》第三十四条规定5法律面前人人平等的表现。(P100)①平等地享有宪法和法律规定的公民权利。你读出了什么信息?我是未成年人,就不用履行纳税的义务啦!我对国家贡献大,就不用纳税啦!他们的想法对吗?为什么?②平等地履行宪法和法律规定的公民义务。③违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究。5法律面前人人平等的表现。(P100)①平等地享有宪法和法律规定的公民权利。②平等地履行宪法和法律规定的公民义务。③违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究。平等享有权利平等履行义务平等追究责任课堂小结为什么自由要有限制?自由的含义。法治与自由的关系。平等的含义。法律面前人人平等的表现。无法治不自由自由平等的真谛法眼看平等课堂练习1.平等是人类追求的永恒主题。下列对平等理解不正确的是()A.老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照也是平等的表现B.男女同工同、一次选举一人一票等都是平等的表现C.不同情况差别对待就是不平等D.同等情况同等对待就是平等课堂练习2.下列对自由的认识正确的有()①自由不是为所欲为,自由是有限制的、相对的②自由就是不受任何束缚和限制,按照自己的意愿自由自在地生活③无论现实世界还是
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