九年级道德与法治上册 （建设法治中国）民主与法治教学课件(第2课时凝聚法治共识)

第二单元民主与法治第2课时凝聚法治共识第四课建设法治中国

课前预学1．政府的作用是什么？一方面,人们的社会生活需要政府

;另一方面,人们又享受着政府提供的

。

管理公共服务2.在我国,政府与人民的关系是怎样的?在我国,政府的权力来源于

。政府的宗旨是

,政府的工作要对人民

,为人民

。

人民为人民服务负责谋利益3.什么是法治政府?法治政府就是按照

原则运作的政府,政府的各项权力都应该在

轨道上运行。

法治法治4.什么是依法行政?依法行政的核心是什么?(1)含义:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的

,要求政府及其

在行使行政权力、管理

时必须由

和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。

(2)核心:依法行政的核心是规范政府的

。

基本准则工作人员公共事务宪法行政权5.为促进政府依法行政,政府和公民个人分别应怎样做?(1)政府:要全面推进

,保障公民的

、参与权、

和

,促进政府决策

和

。

(2)公民:也要

,献计献策,

,促进政府依法行政。

政务公开知情权表达权监督权科学化民主化积极参与主动监督6.怎样建设法治政府?必须依法行政,防范

的滥用,维护广大人民群众的

,提高政府

,从而推进

建设进程。

行政权力合法权益公信力民主法治7.怎样厉行法治?(1)全体社会成员必须在

和

范围内行使权利,履行义务。

(2)坚持厉行法治,要推进

、

、

、

。

宪法法律科学立法严格执法公正司法全民守法

(3)现代社会的公民,要增强尊法学法

意识,弘扬

精神,强化

意识,树立正确的

观念。政府及其工作人员要率先做

的榜样,带动全体公民共同守法。

(4)要加强法治

,弘扬法治精神,共同营造良好的法治

环境,在全社会鲜明地树立起“

光荣、违法可耻”的法治文化导向。

守法用法法治规则权利义务尊法守法宣传文化守法8.怎样正确认识法治与德治的关系?(1)国家和社会治理需要法律和道德

发挥作用,既重视发挥法律的

作用,又重视发挥道德的

作用。

(2)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的

作用;以道德

法治精神,强化道德对法治文化的

作用。

(3)法律与道德

,法治与德治

。

共同规范教化促进滋养支撑相辅相成相得益彰古文解读天下之事,不难于立法,而难于法之必行(教材P53)解读:出自明朝张居正的《请稽查章奏随事考成以修实政疏》。意思是:大凡国家大事,制定法令条例并不困难,难的是认真切实地贯彻执行。这句话告诉人们立法并不难,难的是有法必依。法,非从天下,非从地出,发于人间,合乎人心而已(教材P55)解读:出自《慎子·逸文》。慎子曰:“法,非从天下,非从地出,发于人间,合乎人心而已。治水者,茨防决塞,九州四海,相似如一。学之于水,不学之于禹也。”说的是法律、法规、法令、法度、法治源自于人类的进化,并非空洞无物,天外来客,所以人们要学会使用法律法规知识治理家庭、单位、国家,使其顺势为昌,扬长避短,循序渐进。画中有话思考:漫画揭示了什么道理?解读:政府及其工作人员要依法行政,按照宪法和法律的规定正确行使权力,不得滥用权力。课内总结凝聚法治共识法治政府厉行法治政府的作用含义按照法治原则运作依法行政含义及核心意义要求促进决策科学化/民主化提高政府公信力原因要求全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务强化规则意识，树立正确的权利义务观政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样加强法治宣传，弘扬法治精神法治与道德相辅相成、相得益彰课堂探究探究点一法治政府情境链接材料一法治犹如天平,一边是公共权力,一边是公民权利。在全面推进依法治国的今天,只有政府带头有法必依、严格执法,国家才能在法治的轨道上有序发展。党的十八大把“法治政府基本建成”确立为到2020年全面建成小康社会的重要目标之一。加快建设法治政府,是全面深化改革的迫切需要,更是全面依法治国的重大任务。

——政论专题片《法治中国》材料二2018年4月27日在国务院第一次廉政工作会议上李克强总理提到,要强化以法促廉、依法行政,法治是规范权力、维护公平、促进廉政的根本保障。探究交流(1)法治政府行使权力应该奉行的基本准则是什么?它的核心又是什么?[答案]基本准则:依法行政。核心:规范政府的行政权。(2)为什么要强化依法行政?[答案]①依法行政有利于促进政府决策科学化和民主化。②依法行政有利于防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。③政府依法行政,有利于促进依法治国,建设社会主义法治国家。(3)为促进政府依法行政,请提出你的建议。[答案]①政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。②公民要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。探究点二厉行法治情境链接材料一“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。”近日,记者来到四川省采访,刚出成都双流机场,道路两旁的法治宣传标语就吸引了记者的目光。近年来,四川省委提出“治蜀兴川重在厉行法治”,把法治贯穿改革发展稳定全过程各方面,推动依法治国基本方略在四川落地生根。——《人民日报》材料二坚持依法治国和以德治国相结合,是中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点。二者分别用“依”和“以”,用语准确,不能换位。道德与法律是有界限的。我们应当用道德教化民众,用法律厘定罪与非罪的界限。在社会主义社会,依法治国和以德治国可以形成强大合力,释放强大正能量。争论哪个更重要,实在没有必要。相反,如果将依法治国和以德治国对立起来,则是有害的。——《人民日报》探究交流(1)你对“厉行法治”是怎样认识的?[答案]厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。(2)建设法治中国应该怎样厉行法治?请提出你的建议。[答案]①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。②坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。③现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法。④要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。(3)“我们应当用道德教化民众,用法律厘定罪与非罪的界限。”这说明道德和法律在国家和社会治理中分别起着什么作用?[答案]道德起着教化作用,法律起着规范作用。(4)为什么不能将依法治国和以德治国对立起来?[答案]①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。②以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。③法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。

谢谢观看！第四课建设法治中国第1课时夯实法治基础第二单元民主与法治

知识点1

选择法治道路1.法治的含义和作用。法治,意味着依法治理。法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。

2.法治的要求及其必要性。(1)法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。

(2)法治要求实行善治。法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。

3.社会主义法治建设道路的探索。直到新中国成立,在中国共产党领导下,中国人民才走上了一条探索社会主义法治建设的道路。党和政府在实践中不断总结法治建设的经验和教训,努力推进依法治国的时代进程。

4.走法治道路的意义。法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

知识点2

描绘法治蓝图5.国家重视法治建设的表现。党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略,积极推进社会主义法治建设。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。党的十八届四中全会对中国法治建设作出新的战略部署,绘就了中国法治新蓝图。

6.建设法治中国的要求。(1)要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

(2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

知识点1

选择法治道路1.法律是治国之重器,良法是善治之前提。下列对良法认识正确的是(D)①良法反映最广大人民群众的意志和利益②良法反映社会发展的规律③良法符合公平正义要求④良法促进人与社会的共同发展A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④2.(原创)我国虽地大物博,但人均资源占有量相对不足。资源使用费过低、资源浪费违法成本低是造成浪费的制度缺陷。因此,民法总则规定了节约资源、保护生态环境原则。这说明做到良法善治有利于(B)A.维护公民的基本权利

B.实现公共利益的最大化C.发展社会主义市场经济

D.最大程度地维护社会秩序【解析】民法总则规定了节约资源、保护生态环境原则,说明做到良法善治有利于节约资源、保护生态环境,从而实现公共利益的最大化,B项正确。A、C、D三项与题意不符,不选。3.法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是

的有效方式。(A)

①解决社会矛盾②维护社会稳定③实现社会正义④实现个人梦想A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④知识点2

描绘法治蓝图4.奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。一个国家的繁荣进步,离不开法治的支撑。对中国法治建设作出新的战略部署的是党的(D)A.十五大 B.十六大C.十八大 D.十八届四中全会5.下面漫画说明建设法治中国要(C)A.使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护B.使每一部法律法规都得到严格执行C.使每一个司法案件都体现公平正义D.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一6.网络募捐“微公益”正逐渐成为一种时尚。然而火热的爱心也时常遭遇现实的尴尬,骗捐、诈捐时有发生。对此,《中华人民共和国慈善法》明确界定了慈善活动及其主体,规定了捐助人和受助人的权利义务,规范了慈善募捐行为。(1)慈善法的实施表明我国坚持怎样的治国方略?依法治国。(2)有人认为:“慈善法的实施必将有力推动我国慈善事业的发展。”请简要评析这一观点。这一观点是片面的。①法治要求实行良法之治,慈善法是一部良法,慈善法的实施为我国慈善事业的发展提供了法律保障,有利于推动我国慈善事业的发展。②法治还要求实行善治,发展我国的慈善事业仅仅靠慈善法是不够的,还需要提高公民的道德水平,在全社会弘扬社会主义核心价值观等。1.习近平总书记在中央全面依法治国委员会第二次会议上强调,要完善法治建设规划,提高立法工作质量和效率,保障和服务改革发展,营造和谐稳定社会环境,加强涉外法治建设,为推进改革发展稳定工作营造良好法治环境。因为法治(B)①具有引领和规范作用②是发展市场经济、实现强国富民的基本保障③使我们每个人都能过上幸福美好的生活④是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.法治思维与人治思维是两种对立的治国方略,二者各有其含义与特征。由于人治思维存在的弊端与法治思维的巨大优越性,现代社会选择法治思维成为必然。与人治思维相比,法治思维(A)①认为国家的法律是治国理政的基本依据

②坚持法律面前人人平等原则

③以法律为最高权威

④主张人高于法或权大于法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.(原创)2019年3月12日,最高人民法院院长周强在作最高人民法院工作报告时表示,2018年,审结一审民事案件901.7万件,其中涉及教育、就业、医疗、养老、消费等案件111.1万件。依法制裁恶意欠薪行为,帮助农民工追回劳动报酬95.3亿元。依法审理利用保健品、投资理财诈骗老年人等案件,严惩坑害老年人的犯罪行为……这表明(C)①我国切实保障公民的民生权益②我国的社会治安环境还有待改善③公民依法维权的意识逐步提高④我国积极推进法治国家建设A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.2019年1月10日,电视专题片《红色通缉》在央视综合频道播出,该片首次揭秘海外追逃故事,展示了反腐败国际追逃追赃工作取得的显著成效。开展反腐败国际追逃追赃工作有利于(D)①杜绝腐败现象②维护公平正义③推进依法治国④捍卫法律尊严A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④5.下面漫画说明全面推进依法治国必须实现(B)A.科学立法 B.严格执法C.公正司法 D.全民守法6.十九大报告指出,全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。建设社会主义法治国家,每一位公民都要成为法治的(A)①忠实崇尚者②自觉遵守者③坚定捍卫者④最大受益者A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.(北部湾中考)下图《一起打》告诉我们(D)①扫黑除恶是我国当前的中心工作②黑恶势力危害大,全民执法显威力③依法治国是国家长治久安的重要保障④破坏社会稳定的行为要受到法律的惩罚A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】漫画中扫黑除恶一起打,体现了依法治国的基本方略,说明了破坏社会稳定的行为要受到法律的惩罚,③④符合题意。我国当前的中心工作是经济建设,①错误;执法是执法机关的职权,②中“全民执法”说法错误。8.(眉山中考)依法治国是推进国家治理体系和治理能力现代化的有效保障。下列做法符合依法治国基本要求的是(C)①积极创建文明卫生城市,奋力建设繁荣富裕美好眉山②实施清风扬眉工程,对腐败犯罪始终保持高压的态势③坚持和完善以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度④十三届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解析】依法治国要使每一部法律法规都得到严格执行,②符合题意;依法治国要使每一项立法都得到人民群众的普遍