小学语文二上31回声课件

18回声北京义务教育课程改革实验教材4册石桥说话青蛙 周围半圆 波纹返回半圆倒影半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。高兴地叫起来：“呱呱呱，多好哇！”半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。这个比喻句把什么比作月亮?什么是回声？妈妈是怎么做的，又是怎么说的？默读4、5自然段，思考，同桌讨论。妈妈是这样做的：青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里。

水激起一圈圈波纹，波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。水的波纹叫（水波

）。（水波

）荡出去，（碰）到河岸又荡回来。荡回来的（水波），我们叫它（

回波

）。水的波纹叫（水波）。（水波）荡出去，（碰）到河岸又荡回来。荡回来的（水波），我们叫它（回波）。水的波纹叫（水波）。（水波）荡出去，（碰）到河岸又返回来。

返回来的（水波），我们叫它（回波）。声音的波纹叫（声波

）。（

声波）传出去，（碰

）到石壁又返回来。

返回来的（声波），我们叫它（

回声

）。青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。在桥洞里，声音的波纹碰到桥洞的石壁也要返回来。

这样，你就听到自己声音的回声啦！”妈妈是这样说的：小青蛙明白了我的叫声就像这水的波纹。在桥洞里，声音的波纹碰到桥洞的石壁也要返回来。这样，我就听到自己声音的回声啦！”青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明

白了，这就是回声吧？”妈妈笑着点点头。大山会说话吗?早晨，我走在山间的小路去学校，周围静悄悄的。大山倒映在水中，一块青石滑落，水面荡起一圈圈波纹。我对着大山喊了一声：

“太阳出来啦！”“太阳出来啦……”同样的喊声从对面传来。我很

奇怪，就问：“你是谁？”“你是谁……”同样的话又传来了。我想：

“这是谁在和我开玩笑呢？”走过一座半圆的石桥来到了学校，我去问老师。老师说：“这是回声。是你声音的波纹被大山挡住又返回来。如果在田野里喊，没有东西挡住，就听不到回声了。”我又奇怪地问：“老师，我在山脚下喊，也没有回声呀？”“对！那是因为你离山太近，声音回来得快，回声和你的声音混

(hǔn)在一起，分不出来了。”老师耐(nài)心地对我说。我觉得很有趣。放学后，就和几个同学一起跑到山前和山上去试

(shì)验(yàn)，真的跟老师讲的完全一样！小青蛙又游到桥洞下，高兴地叫起来：“呱呱呱，多好哇！”小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。小青蛙跟着妈妈游到桥洞下，看到周围美丽的景色，高兴地叫起来：“呱呱呱，多好哇！”不知哪儿有只小青蛙也在叫：

“呱呱呱，多好哇！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？”小青蛙奇怪极了，它问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？它老是学我讲话。”妈妈笑着说：“孩子，随我来！”青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。他捡起一颗石子，扔进河里。河水激起一圈圈波纹，波纹碰到河岸，又一圈圈荡回来。青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。在桥洞里，声音的波纹碰到桥洞的石壁也要返回来。这样，你就听到自己声

音的回声啦！”小青蛙高兴地说：“妈妈，我明白了！”桥纹扔倒我站在山巅（diān）

，她藏（cáng）在山谷。我高声地对她说：“朋友，你好哇！”她也跳出来问候我:“朋友，你好哇！”

。我们都是有礼貌的好孩子！但是，这是大山在和我说话么？下，看到美丽的景色，高兴得“呱,呱,呱”叫，当他听到自己叫声的( )时，(

)。妈妈用水波比作声波，让他明白声音的（ ）碰到石壁也要（

）就产生了回声，他又（

）地叫起来。yóuqiáo到dòng写一写，说一说：

小青蛙跟着妈妈zhōu

wéi小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。小青蛙跟着妈妈游到桥洞下，看到周围美丽的景色，高兴地叫起来：“呱呱呱，多好哇！”不知哪儿有只小青蛙也在叫：

“呱呱呱，多好哇！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？”小青蛙奇怪极了，它问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？它老是学我讲话。”妈妈笑着说：“孩子，随我来！”青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。他捡起一颗石子，扔进河里。河水激起一圈圈波纹，波纹碰到河岸，又一圈圈荡回来。青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。在桥洞里，声音的波纹碰到桥洞的石壁也要返回来。这样，你就听到自己声

音的回声啦！”小青蛙高兴地说：“妈妈，我明白了！”早晨，我走在山间的小路去学校，周围静悄悄的。大山倒映在

水中，一块青石滑落，水面荡起一圈圈波纹。我对着大山喊了一声：

“太阳出来啦！”“太阳出来啦……”同样的喊声从对面传来。我很奇怪，就问：“你是谁？”“你是谁……”同样的话又传来了。我想：“这是谁在和我开玩笑呢？”走过一座半圆的石桥来到了学校，我去问老师。老师说：“这是回声。是你声音的波纹被大山挡住又返回来。如果在田野里喊，没有东西挡住，就听不到回声了。”我又奇怪地问：“老师，我在山脚下喊，也没有回声呀？”“对！那是因为你离山太近，声音回来得快，回声和你的声音混(hǔn)在一起，分不出来了。”老师耐(nài)心地对我说。我觉得很有趣。放学后，就和几个同学一起跑到山前和山上去试

(shì)验(yàn)，真的跟老师讲的完全一样！我对着大山喊了一声：“太阳出来啦！”同样的喊声从对面传来：“太阳出来啦……”我很奇怪，就问：“你是谁？”同样的话又传来了：“你是谁……”老师说：“这是回声。是你声音的波纹被大山挡住又返回来。如果在田野里喊，没有东西挡住，就听不到回声了。”我又奇怪地问：“老师，我在山脚下喊，也没有回声呀？”老师耐(nài)心地对我说：“对！那是因为你离山太近，声音回来得快，回声和你的声音混(hǔn)在一起，分不出来了。”大山会说话吗?早晨，我走在山间的小路去学校，周围静悄悄的。大山倒映在水中，一块青石滑落，水面荡起一圈圈波纹。我对着大山喊了一声：

“太阳出来啦！”“太阳出来啦……”同样的喊声从对面传来。我很

奇怪，就问：“你是谁？”“你是谁……”同样的话又传来了。我想：

“这是谁在和我开玩笑呢？”走过一座半圆的石桥来到了学校，我去问老师。老师说：“这是回声。是你声音的波纹被大山挡住又返回来。如果在田野里喊，没有东西挡住，就听不到回声了。”我又奇怪地问：“老师，我在山脚下喊，也没有回声呀？”“对！那是因为你离山太近，声音回来得快，回声和你的声音混

(hǔn)在一起，分不出来了。”老师耐(nài)心地对我说。我觉得很有趣。放学后，就和几个同学一起跑到山前和山上去试

(shì)验(yàn)，真的跟老师讲的完全一样！聪明的鹦（）鹉(

)鹦鹉住在高高的大树上，鼹（ ）鼠住在树下的地洞里，他们是好朋友。鹦鹉特别爱唱歌，他常常为鼹鼠听不到他的歌声而发愁（ ），他自言自语地说：“有什么办法，能让住在地底下的鼹鼠听到我美妙的歌声呢？”很快，鹦鹉想到了一个好办法。他用两个纸杯和一根棉线做成了一个“传声筒（ ）”，自己拿着其中的一个纸杯，另外一个放到地上，中间用棉线连着。等鼹鼠从地底下探出头，鹦鹉就对着“传声筒”大声说：“嗨！鼹鼠老弟！早上好！你听到我的声音了吗？”鼹鼠吓了一大跳，他看了看周围，根本没看到鹦鹉的影子，奇怪地问：“鹦鹉大哥，你在哪儿？我看不见你呀？”鹦鹉十分得意地说：“鼹鼠老弟，我就站在你头顶的树枝上，现在我要唱一首很好听的歌给你听。”于是他唱了起来。鼹鼠更奇怪了，着急地问：“为什么你离我那么远，我还是能听到你的声音呀？”鹦鹉神气十足地解释（ ）道：“这是因为我的声音能通过棉线传到你那边，你当然能听到我的声音啦！”鼹鼠觉得这个传声筒真奇妙，也对着传声筒不停地说、不停地唱，两个好朋友开心极了。爱游泳的小波星期天，小波和几个好朋友去游泳馆游泳。他们就像一只只小青蛙，从岸上扑通扑通跳下水。他们游来游去，水的波纹不断地向身后荡开来。

有时他们会比一比谁游的快，从这头儿游向那头

儿，用手碰一下池壁再返回来，不管谁第一，大

家都特别高兴。有时他们会围个圆圈做游戏，又

会调皮地钻到水里，不见了人影。总之，泡在水

里的他们可开心哩！游泳 小波 波纹 圆圈游戏 人影 返回来

碰游来游去）地叫了起来。小青蛙跟着妈妈游到(桥洞下)，看到周围(美丽的景色)，高兴得“呱、呱”叫，当他听到自己叫声的

回(

声

)时，（奇怪极了

）。妈妈用了一个好办法让他明白了（什么是回声

），他又（欢快边读边思考：什么是回声？妈妈用什么办法让小青蛙明白的？边读边思考：什么是回声？妈妈用什么办法让小青蛙明白的？小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？”小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。”妈妈笑着说：“孩子，跟我来！”青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？”妈妈笑着点点头。小青蛙又游回桥洞里，呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说“多好玩啊！”小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青

蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？”小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。”妈妈笑着说：“孩子，跟我来！”青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？”妈妈笑着点点头。小青蛙又游回桥洞里，呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢

快地说“多好玩啊！”qiáobàndào石桥半圆倒影小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。自读二、三自然段，思考：1、在什么地方发生一件什么事？2、找出小青蛙说的话。1、“呱呱呱，多好哇！”2、“你是谁？你在哪儿？”3、“桥洞里藏着一只小青蛙吧？它老是学我讲话。”动脑筋：小青蛙在什么地方发现有另外一只小青蛙在学它说话？（桥洞底下）小青蛙为什么在桥洞里叫个不停？思考：自读四、五自然段，思考：1、看到小青蛙这么奇怪，青蛙妈妈是怎么做的？2、青蛙妈妈怎么说的？青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上.它捡起一颗