七年级语文上册《猫》分层作业设计(第一课时)_第1页
七年级语文上册《猫》分层作业设计(第一课时)_第2页
七年级语文上册《猫》分层作业设计(第一课时)_第3页
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PAGEPAGE2猫第一课时积累运用1.下面加点字注音准确无误的是()A.消耗(hào)懒惰(duò)怂恿(cǒng)隔壁(gé)B.乞丐(qǐ)怅然(chàng)蜷伏(juán)郁闷(mèn)C.芙蓉(fú)惩戒(jiè)叮嘱(zhǔ)咕噜(lū)D.虐待(lüè)冤枉(yuān)预警(jǐng)潜逃(qián)2.加点词感情色彩发生变化的一项()。A.它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。B.舅舅家里有三四只小猫,……三妹便怂恿着她去拿一只来。C.大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。D.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!3.对下列句子含义的理解正确的是()句子:自此,我家永不养猫。A.因为我家养过三只猫,一只也没养活,再养也是白养。B.因为猫很讨人厌恶,经常上床、上桌子,还爱偷吃鱼肉,弄得人心惶惶。C.因为我目睹了猫的不幸,又给猫制造了不可饶恕的悲剧,见了猫就会触发灵魂的伤痛。D.因为我对猫的虐待,猫再也不愿意来到我家。4.下列句子中标点符号运用有误的一项是()A.我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”地查问好几次。B.李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”C.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我良心的针!D.它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。5.指出下列各句运用的描写方法。⑴花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的。()⑵它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。()⑶它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。()⑷我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。()阅读理解【课内阅读】阅读《猫》(选段),完成6~8题。①它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。②我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。③隔了几天,李嫂在楼下叫道:“猫,猫?又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!④我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!⑤我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?⑥两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。⑦我永无改正我的过失的机会了!⑧自此,我家永不养猫。6.认真阅读选段,请概括选段中“我”的情感变化过程,完成下列填空(限填两字词语)。愤怒→________→无奈→_________7.选段中的第④段划线句子运用的是什么手法?简要分析这种修辞手法的作用。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.仔细阅读选文后,请简要分析“我们”断定猫咬死鸟的根据和这猫遭受冤屈的原因。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案积累运用1.【参考答案】C。【点拨】本题是对字音认读能力的考查。A项中,“怂恿”的“怂”,应读“sǒng”;B项中,“蜷伏”的“蜷”,应读“quán”;D项中,“虐待”的“虐”,应读“nüè”。2.【参考答案】B。【点拨】本题是对词语感情色彩理解能力的考查。B项的“怂恿”原意是鼓动别人去做某种不好的事,含贬义,但在这里,是鼓励二妹去干自己喜欢的事,即捉猫,是贬义褒用。3.【参考答案】C。【点拨】本题是对重点句子含义理解能力的考查。解答这题,要联系全文内容来分析,了解不养猫的真正原因是良心上受到谴责,也是对自己冤枉猫的忏悔,据此来选择。4.【参考答案】C解析:“我的暴怒”“我的虐待”中间应用顿号。5.【参考答案】⑴神态描写。⑵动作描写。⑶外貌描写。⑷心理描写。解析:根据句子的具体描写,抓住句子中关键性的词语来判断。阅读理解6.【参考答案】悔恨(后悔)悲痛(痛苦、悲伤、难过)。【点拨】本题是对情感变化梳理能力的考查。解答这题,要通读全段,从选段中找到表示情感的句子,然后按照题干提示,提炼两字词来完成填空。7.【参考答案】比喻。生动形象地突出我明白真相后,知道猫因我的主观臆断而冤死,心里内疚后悔、难过痛苦。【点拨】本题是对修辞辨析和作用分析能力的考查。解答这题,先要对修辞手法有准确拍判断,然后结合具体内容分析该修辞在特定语境中的表达效果

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