七年级语文上册《寓言四则》分层作业设计（第一课时）

PAGEPAGE2寓言四则第一课时积累运用1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.雕像（diāo）爱慕（mù）喇叭（lǎ）溉汲(jí)B.爪子（zhuǎ）凯歌（kǎi）粘住（zhān）饶头(ráo)C.庇护（bì）虚荣（xū）较量（liáng）强大(qiáng)D.崩坠（zhuì）星宿（xiù）中伤（zhòng）舍然(shì)2.选出加点词语解释有误的一项（）A.家无井而出溉汲，常一人居外。溉汲：打水浇田。B.丁氏穿井得一人。穿井：通过一口水井。C.杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄亡：通“无”，没有。D.其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜舍然：消除疑虑的样子。3.下列加点词的意义相同的一组是()①宋之丁氏②有闻而传之者③闻之于宋君④宋君令人问之与丁氏A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④4.选出下列句子含有通假字的一项（）A.及其家穿井B.求闻之若此，未若无闻也C.天，积气耳，亡处亡气D.终日在地上行止，奈何忧其坏5.指出下列一词多义的意思。⑴求闻之若此，未若无闻也。（）⑵若屈伸呼吸，终日在地上行止，奈何忧其坏？（）6.“杞人忧天”是个成语，比喻不必要的或毫无根据的忧虑，另有一成语与该词意思相同，这个成语是_____________。7.翻译下列文言语句。⑴家无井而出溉汲，常一人居外。________________________________⑵其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。________________________________8.文学常识填空。⑴伊索，________（国名）作家。善讲寓言讽刺权贵。所编寓言经后人加工，以_____或______的形式结集，成为后世流传的《__________》。⑵《吕氏春秋》又称《_______》，_________代表著作。全书二十六卷，分为_______、_____、____，共一百六十篇。阅读理解【课内阅读】（一）阅读下面文字，回答问题。蚊子和狮子蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。9.这则寓言的标题是《

》，选自《

》一书，相传为古希腊寓言作家

所作。10.加点的“这样”一词指代的是

。“这么”指代的是

。11.蚊子对狮子说这样长的一番话的目的是(

)A.蚊子说话太罗嗦。B.意思复杂，没有这多话说不清楚。C.为了激怒狮子。D.为了刺激狮子，炫耀自己。12.文中两次写“蚊子吹着喇叭”，对其正确的理解是(

)A.两次描写作用都是一样的，表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气慨。B.两次描写作用是不一样的，第一次表现蚊子的无畏、果敢；第二次表现蚊子的洋洋自得，不可一世。两相对比，巧妙地点出了蚊子先胜后败的原因。C.两次描写作用都是一样的，表现了蚊子骄傲自大、洋洋自得的心态。D.形象地模拟出蚊子飞行时的声音，增强了文章叙述的文采性。13.文尾“叹息说”中，“叹息”一词写出了蚊子(

)A.自负而又自卑的心理。B.懊悔而又无可奈何的心理。C.懊悔而又不服气的心理。D.愤怒而又无可奈何的心理。14.用一则成语来概括这则寓言的寓意，恰当的一个是(

)A.骄兵必败B.夸夸其谈C.自食其果D.纸上谈兵（二）阅读《赫尔墨斯和雕像者》，回答问题。15.故事中的三问三答的内容能不能调换？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.“赫耳墨斯又笑着问道”，他“笑”的原因是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读《穿井得一人》，回答问题。17.宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.通过这个故事我们得到的启示是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）阅读《杞人忧天》，回答问题。19.下面句子中“杞人忧天”这一成语使用错误的一项是(

)A.只因为被拉黑的人数少，就觉得制裁不文明旅游者没有除恶务尽，那是一种典型的杞人忧天。B.尽管公司目前的发展形势可喜，但人们的顾虑并非是杞人忧天。C.日本政府于2001年制定了“今后50年内诞生30名左右诺贝尔奖得主”的目标，针对此事韩国媒体用了杞人忧天来形容。D.中国与世界经济研究会中心主任李稻葵在文章中称，担心中国经济崩溃是杞人忧天。20.这则寓言讽刺了什么样的人？“杞人”担心天崩地陷最主要的原因是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案积累运用1.【参考答案】C。【点拨】本题是对字音认读能力的考查。解答这题，要注意多音字的正确读音，如C项，“较量”的“量”，应读“liàng”。2.【参考答案】B。【点拨】本题是对文言词语理解能力的考查。解答这题，要结合句意来理解，如B项的“穿井”是“挖井”“凿井”的意思。3.【参考答案】D。【点拨】本题是对文言虚词理解能力的考查。本题的②③④句中的“之”都是代词，指代“穿井得人”这件事。4.【参考答案】C。【点拨】本题是对通假字理解能力的考查。C项中的“亡”字，念“wú”，即通“无”，是“没有”的意思。5.【参考答案】⑴像（这样）。⑵代词，你。【点拨】本题是对一词多义理解能力的考查。解答这题，可结合句子的翻译来完成，特别是第⑵句中的“若”，这里是代词“你”。6.【参考答案】庸人自扰。【点拨】本题是对成语积累情况的考查。解答这题，先要理解“杞人忧天”这个成语的意思，然后根据这个意思回顾积累中的成语。7.【参考答案】⑴家里没有水井，需要出门去打水，经常派一人在外专管打水。⑵那个杞国人才放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。【点拨】本题是对文言语句翻译能力的考查。翻译时，先要弄清句子中关键字词的意思，还要调整语序，遵循现代汉语的语言习惯，意思对即可。8.【参考答案】⑴古希腊诗散文《伊索寓言》⑵《吕览》先秦杂家十二纪八览六论【点拨】本题是对文学常识积累情况的考查。解答这题前，要熟读并且熟记课文下的注释，只有熟记于心，才能解答得心应手。解答时，不要把信息写错。阅读理解9.【参考答案】《蚊子和狮子》伊索寓言伊索【点拨】：解答这题，调动平时对文学常识的积累即可完成。10.【参考答案】我不怕你，你并不比我强用爪子抓用牙齿咬【点拨】：认真读原文，从句子“我不怕你，你并不比我强”和“朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方”即可得出答案。11.【参考答案】D【点拨】：解答这题，要在理解主旨的基础上来思考并组织答案，按照这个思路可排除A、B两项，但C项不完整，故答案只能选D项。12.【参考答案】B【点拨】：解答这题，要根据具体语境来分析，前者是在“进攻”时，后者是在“取胜”后，两次是不同的，据此可选择选项B。13.【参考答案】B【点拨】：解答这题，要结合蚊子最后的结局来选择答案，即可得出B项。14.【参考答案】A【点拨】：解答这题，结合寓言的寓意来选择，不难得出A项这个答案。15.【参考答案】不能。因为前两次是铺垫，有了这两次的铺垫，第三次的问答才构成鲜明的对比。【点拨】从内容和结构两方面分析作答，言之有理即可。16.【参考答案】内心骄傲，轻视别人。【点拨】联系上下文，围绕“骄傲自大”组织语言即可。17.【参考答案】因为宋君不太相信穿井得一人的事情。【点拨】联系全文和故事的结局思考，围绕“不信传言”来组织答案。18.【参考答案