母鸡（课件）教学

欣赏作家笔下的它们

----母鸡任务一

知——态度活动一

品读词句，初悟情感讨厌

可恶

欺侮

没完没了

细声细气

如怨如诉

发了狂

下毒手

咬一口

负责、慈爱、勇敢、辛苦活动二

态度对比，再悟情感

作者对母鸡的态度为什么会有那么大的变化？

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。任务二

体——敬佩活动一

聚焦事例，圈画批注，体会感情1、母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦具体表现在哪里？默读课文5-8自然段，圈画出感触最深的词句并作批注，用下面的句式来汇报。请大家看第（

）自然段，我从（）词或（

）句子中体会到了这是（）的母鸡。

不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

一只大雁飞过，它立刻警戒起来:歪着头听，挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边。

一声炮响，它

......在任何情况下，母鸡都会警戒，这分明在告诉我们：母鸡是多么的——负责

无论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来:歪着头听，挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。为了孩子，为了鸡雏。它连过去最怕的公鸡都敢挑战。我们分明看到：母鸡是多么的——慈爱、勇敢

它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让他们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。为了教鸡雏们本领，它可以一天不知教多少次，为了鸡雏们的安全他可以持续半蹲着。我们分明看到：母鸡是多么的——辛苦

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。为了免于自己的孩子遭受危险，咱们的母鸡：是多么的——

辛苦

母鸡它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。这是一位怎样的母亲？你想到了——

母亲她们负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为她们有了我们。她们伟大，因为她们是我们的母亲。一个母亲必定就是一位英雄。负责、慈爱、勇敢、辛苦！活动二

梳理矛盾，质疑启思，体会写法以前的母鸡是——现在的母鸡为了自己的鸡雏，不再是大声喧哗，而变得非常——以前的母鸡是——现在的母鸡为了自己的鸡雏，不再是无病呻吟，而变得非常——以前的母鸡是——现在的母鸡为了自己的鸡雏，不再是欺软怕硬，而变得非常——以前的母鸡是——现在的母鸡为了自己的鸡雏，不再是自我炫耀，而变得非常——负责慈爱勇敢辛苦先贬后褒

先抑后扬联系生活实际，学习这种写法，来表达对某种事物强烈的感情。运用：我一向讨厌（

），（具体事例）。可是后来，我改变了心思，（具体事例）。我不再讨厌（

）。任务三

比——异同活动1借助表格，对比阅读，体会表达相同点不同点结构语言情感评价标准：1.找出一个相同点、一个不同点得1星。2.找出两个相同点、两个不同点得2星。3.找出两个以上相同点、两个以上不同点得3星。活动2不