八年级道德与法治上册 （做负责任的人）教师教育课件

道德与法治（部编版）八年级上册第六课责任与角色同在做负责任的人

1、承担责任的代价和回报是什么？2、如何选择和对待自己承担的责任？3、如何对待生活中不可推卸的责任?4、如何做负责任的人？教学目标课堂精讲一、不言代价与回报在以下情境中，你会怎样做？买早点时，店主多找了钱给你。老师表扬你黑板报办得好，其实你知道晓洁同学付出的更多，自己只是协助而已。看到有人驾车撞人后逃逸。我会如实向老师反映情况，说自己只是一名协助者。我会将多找的钱退还给店主。我会记住车牌号,拨打“110”报警，救助被撞的人并拨打“120”班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙听了，也想试试。负责班委工作，会占用你一部分学习时间，对你的学习造成影响。本来你的成绩就不拔尖，何必凑这个热闹?负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间，可能会让某些同学感到不满意。作为班委，你得坚持原则，办事公道，但有的同学可能不会理解和支持你，甚至还会抱怨。对于这些，你能承受吗?你放心，我们几个会帮你拉选票。选上班委以后，我们有什么事情，你可得帮我们打“掩护”。听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙沉思……（4）有没有哪种选择不需要付出代价？（1）我选择的责任是什么？（2）如果承担这个责任，我可能付出什么？（3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？选择参加班委竞选。付出时间和精力，可能影响自己的学习；可能被同学误解,和同学的矛盾可能增加；做错事情可能会受到老师和同学的批评；等。增长才干，培养能力，增强与他人沟通的能力，获得成就感,获得老师的赞扬和同学们的尊重等。没有。选择一种责任也就意味着必然付出一定的代价。承担责任代价回报物质方面精神方面(无形的财富)付出时间、精力和金钱可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚良好自我感觉他人的尊重和赞许获得新的知识和技能一、承担责任的代价与回报课堂练习，请判断：1.承担责任付出的代价越大，得到的回报就越多。

2.很多回报往往不能用金钱来衡量。3.承担责任一定会付出代价。4.承担责任只付出代价没有回报。错误

正确正确正确思考：应如何选择自己的责任，如何承担责任呢？如何选择和对待自己承担的责任？（1）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。（2）应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报做出正确的评估，作出合理的选择。（3）无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。正确评估做出选择义无反顾二、我承担我无悔

学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上八年级的小青，学习任务重同时地作为市少年宫舞蹈团的成员，每周都要参加排练。于是小青找到老师，希望别人当队长。老师有些为难地说:“舞蹈队刚刚组建，一切都要从头做起，你能力强，舞也跳得好、就先干吧。”虽然小青感到为难，但她还是积极投入舞蹈队的工作中。从帮助老师挑选队员、安排训练时间、编排舞蹈、组织训练，到与队员所在班级的老师沟通、协调等，她都安排得井井有条，舞蹈队的工作开展得有声有色。为此，她牺牲了许多娱乐和体息时间，有时也感到很累。（2）她这样做值得吗?她这样做是值得的。（3）给我们什么启示?①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。②当不可推卸的责任落在我们肩上时，不抱怨不懈怠，全身心投入其中，同样能够把事情做得很出色。因为小青承担了责任，能使自己的能力得到锻炼和培养，能获得良好的自我感觉、他人的赞许、新的知识和技能等。（1）小青为什么这么做?如何对待生活中不可推卸的责任？（1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任；（2）可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。（3）把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。

1963年，樊锦诗大学毕业后，怀揣研究祖国文化遗产的梦想，来到了大漠深处的敦煌莫高窟。她住土房，喝咸水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作……在随后的五十多年岁月中，从参与敦煌壁画病害防治到崖体加固，从环境监测到风沙治理，从将先进的保护理念和技术引入敦煌遗产保护到推动《敦煌莫高窟保护条例》和《敦煌莫高窟保护总体规划》的公布实施…樊锦诗把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作。有人问樊诗:“为什么面对漫天的风沙、艰苦的工作环境和无穷的寂寞，您却无怨无悔地坚守五十多年?”地毫不犹豫地说:“爱上了英高窟，把研究、保护石窟当成了一份终生的事业，我躺下是救煌，程来还是敦煌。樊锦诗身上的哪些优秀品质让我们感动?（1）承担责任、不言代价与回报的奉献精神；（2）自强不息、艰苦奋斗的实干精神；（3）兢兢业业、持之以恒的敬业精神；（4）敢为人先、敢于实践的创新精神；（5）保护和传承中华优秀传统文化的赤子之心。有许多人履行社会责任却不计代价与回报，他们敢于承担责任，敢于担当。我们为什么要积极履行社会责任？（1）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。（2）正因为有他们勇于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。他人的责任担当更安全更温暖

具有责任感是心理健康的标志之一。人得心理疾病，一个重要原因就是没有学会或丧失了负责任地生活的能力。从心理卫生的角度看，强烈的责任感具有心理保健作用，因为它能够使人把履行各种职责看作自己分内的事，让人体验尽职守责后的成就感、幸福感。天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。你有什么感想？无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。如何做负责任的人？（1）合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。（2）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任（3）努力提升自身素质，增强履行责任的能力,勇于承担责任。小结做负责任的人物质方面精神方面代价不言代价与回报我承担我无悔回报付出时间、精力和金钱还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。怎样承担起责任②虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。①我们可以选择自己承担责任。一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。课堂练习1、2020年6月底，云南某县发生山洪泥石流灾害，洪水冲垮了部分房屋，大量的村民滞留屋顶，生命安全随时受到威胁。隔壁的村民纷纷加入志愿者行列，送水送食物；清洁工人坚守岗位，疏通下水道；救援人员加班加点；警察不眠不休疏散群众转移。这个事件说明了（）①每个人因身份的不同承担不同的责任②为社会做奉献只有付出没有回报③某些人为了获得荣誉而承担责任④不计代价与回报，是高度社会责任感的表现A．①③B．③④C．①②D．①④D2、英雄永远是民族精神图谱上的坐标，是历史长河里的不灭灯塔。完成：生活节俭却将几十年积蓄捐赠出去的退休老人马旭；面对险情，对战友喊出“你退后，让我来”而英勇负伤的排雷战士杜富国；一片赤诚、一生奉献的“两弹一星”功勋程开甲……他们在“感动中国”的舞台上诠释大爱。他们之所以能够“感动中国”，是因为他们（）①不言代价与回报地承担责任②弘扬了中华民族传统美德③具有科技报国之志④自觉践行了社会主义核心价值观A．①②B．②③C．①③④D．①②④D3、为了支援一线医护人员，武汉有近70家单体酒店或连锁酒店免费为一线医护人员提供客房住宿，为抗击肺炎作出了重要贡献。这启示我们青少年要（）①增强责任感，努力承担责任②不言代价与回报③热心公益，为社会尽职尽责④勇于担当，爱岗敬业A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④B4、4月10日上午，株洲市举行抗疫一线医护人员座谈会暨颁发荣誉证书仪式。为致敬“最美逆行者”，湖南省文明办授予了株洲援鄂医疗队83名同志“湖南好人”荣誉称号，株洲市文明办授予株洲市新冠定点隔离医院281名同志“株洲好人”荣誉称号。同时，株洲市新冠肺炎疫情防控工作领导小组授予364名一线医护人员“抗击新冠”荣誉证书。针对这段材料，下列认识正确的有（）①如果回报小于代价，这种付出就不值得②他们实现了自身价值，让生命更有意义③他们具有强烈的社会责任感④他们履行自己的责任，不言代价与回报A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④B5、疫情就是命令，防控就是责任。面对突如其来新冠肺炎疫情，他们舍家为国、夜以继日，为守护生命而努力，为挽救生命而拼搏--不惜代价，只为人民安康！不计得失，只为山河无恙！（1）说一说逆行者、坚守者们为承担责任、守护生命付出了哪些代价？（2）防疫期间，作为公民、作为学生我们应承担哪些责任？（1）付出了时间、精力、亲情、家庭责任、他人误会、责难，甚至生命的代价。（2）①作为公民，应心系祖国的前途和命运、立志报国；遵守社会规则，维护公共秩序；积极参与社会公益活动，养成亲社会行为等；②作为学生，尊敬师长，团结同学；认真学习，完成规定的学习任务等。（开放性试题，围绕题意写出防疫具体做法，言之有理即可得分）答案

做负责任的人

学习目标1.有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；对那些不是自愿选择的责任，也以积极的态度去承担；愿意对自己的行为负责。2.能够正确评估承担责任的代价与回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。3.懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解那些不计个人得失、无私奉献社会的人的事迹。自主学习请同学们自主学习P70-P74页课本，并解决以下问题：1.承担责任要付出哪些代价，获得怎样的回报？2.社会责任感集中表现为什么？3.怎样承担自己选择的责任？4.怎样承担对社会的责任？自主学习反馈(1)代价：（）、（），而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。(2)回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括（）又有（）。更重要的是无形的财富，如（）、（）、获得新的知识或技能等。(3)不言代价与回报的（）是社会责任感的集中表现。开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小柯也想试试。作为班级的一员你会参与班委的竞选吗？为什么？合作探究承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。但是，当我们承担责任时，就意味着付出时间、精力和金钱，还可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚。总之：承担责任既伴随着获得回报的权利也要付出相应的代价知识梳理新知探究观察图片，图片中的主人公都承担了什么责任？知识梳理既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估，做出最合理的选择。一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。新知探究执勤值班值日护林他们的职责是什么？知识梳理在我们周围，有许许多多的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报。正因为有他们，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。合作探究教材：P71中小青被老师委派承担了学校舞蹈队的队长，她在兢兢业业履行职责的同时，为此也付出了一定的代价。分组讨论这做值吗？探究问题一、这么做值得，理由：探究问题二、这么做不值得理由：1、2组3、4组

虽然小青对承担责任这项工作感到为难，不情愿，但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是积极投入到舞蹈队长的工作当中，并且把工作做得井井有条。她获得了赞许，使自身价值得以提升，因此是值得的。

知识梳理小组活动：寻找我们生活中无私奉献的人。新知探究要求：请小组同学齐心协力，共同寻找生活中无私奉献的人，并想象这些无私奉献的人给我们生活带来了什么？知识梳理1．有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。我们要努力做到：我承担，我无悔。2．奉献精神是社会责任感的集中表现。典例讲解有人说：“雷锋再无私、