七年级道德与法治下册 （憧憬美好集体）教师教学课件

憧憬美好集体Longingforagoodcollective

集体愿景的含义是什么？美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。01集体愿景的作用？愿望是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿望引领集体成员团结一致，开拓进取。02美好集体的作用有哪些？（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。（2）在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。03同学甲同学乙同学丙同学丁集体生活是怎样帮助他们实现共同愿景的？阅读第73页探究与分享美好集体的特点是什么？(1)美好集体是民主的、公正的。对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。04

小赵和小钱是一个班的学生，小赵是班上的优生，而小钱是班上的后进生。一天早上，他们一起迟到了，结果老师就让小赵进教室了，而不让小钱进教室。民主公正的集体的体现每个人可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；（行为与规则统一）每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。（公平是民主管理的价值目标）美好集体的特点是什么？(2)美好集体是充满关怀与友爱的。在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助，每个人都感受到集体的温暖。04阅读第74页探究与分享如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？你怎样看待上述同学的做法？请你猜一猜：那封信里写了什么？你认为还可以为小梁提供哪些帮助？美好集体的特点是什么？(3)美好集体是善于合作的。在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。04

合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。美好集体的特点是什么？(4)美好集体是充满活力的。集体成员之间和而不同、相互激励和竞争，合作学习，共同提高。04张继科和马龙存在竞争吗？如果有，你怎么看待这种竞争？在集体中，你遇到过什么竞争？你当时是怎样处理的？提示：有。他们这种竞争是良性的竞争，竞争中有合作。美化集体对我们是民主的、公正的美化集体是充满关怀和友爱的美化集体是善于合作的美化集体是充满活力的集体的共同愿景美化集体对我们成长的意义憧憬美化集体共同的愿景良好的氛围1.“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”下列属于美好集体重要性的是(

)①是我们的精神家园，引领我们成长②在集体中能感受集体的关爱和吸引③是个人成功的决定性因素④能够凝聚拼搏向上的力量，坚定生活信念A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D2.七年级下学期,小刚从外地转学来到这个新的班集体。这个班班风正、学风浓,同学之间团结友爱、竞争互助。在这个班级里,他感到心情舒畅,学习带劲。小刚的父母发现小刚原来的一些坏毛病也渐渐改掉了。对此,下列认识不正确的是(

)A.美好集体可以影响和改变它的成员B.在美好集体中,个人能在其中获得丰富的精神养料C.个人能否健康成长,取决于集体是否优秀D.美好的集体会使人感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量C3.诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦曾说:“青蒿素的发现不是一个人的成绩,是团队共同努力的结果,很多同志都参与这项研究,都作出了贡献。”这段话告诉我们

(

)①合作是一种力量②合作是取得成功的唯一因素③善于合作有助于事业的成功④完成任务往往需要大家通力合作A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④C谢谢观赏！Thankyouforwatching.憧憬美好集体美好集体有我在

复习导入“活跃、奋进、温暖，这就是我所在的班级。从走进这个集体到现在，一转眼三年时间即将过去，多么舍不得离开这个集体。如果能够全班一起升入同一所高中，或者时间倒流，让我们一起回到三年前，这是我们全班的梦想。”这是一位毕业班同学在纪念册上的留言。一个良好的集体是我们成长的摇篮，而班集体建设离不开班级的每一位同学的参与和协助。我们都能成为老师的小帮手，我们有自己的特长和优点，让我们发扬自身的特长和优点吧，共同创建优秀的班集体。你心中的美好集体是什么样的？

复习目标1.了解美好集体的特征，认识美好集体的作用。2.培养学生憧憬美好集体的情感，树立集体意识，培养集体主义观念。3.美好集体的特征、创建美好的集体。自主学习请同学们认真阅读课本P72—76内容，思考下列问题，并在课本上做标记。1.什么是集体的愿景？2.集体愿景的作用是什么？3.美好集体的作用是什么？4.美好集体的良好氛围体现在哪些方面？5.民主公正的集体的体现在哪里？7.善于合作的集体的体现在哪里？8.集体生活合作策略有哪些？9.充满活力的集体的体现在哪里？知识清单1.什么是集体的愿景？美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。2.集体愿景的作用是什么？①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。3.美好集体的作用是什么？①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。4.美好集体的良好氛围体现在哪些方面？①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱的。③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满活力的。5.民主公正的集体的体现在哪里？①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。6.充满关怀友爱的集体的体现在哪里？①在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；③不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。7.善于合作的集体的体现在哪里？①在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。②合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。8.集体生活合作策略有哪些？①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。④经常自我反思。 9.充满活力的集体的体现在哪里？①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。②在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。问题探究

乐乐品学兼优，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是热心在学习上为同学提供帮助，他认为“帮助别人也是提升自我”。点拨：乐乐面对竞争，而是积极的帮助他人，也提升了自我．这说明乐乐充分认识到了竞争与合作的关系，竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上积极向上的竞争，竞争最理想的结果是“双赢”，合作创造竞争中的双赢．并能正确处理竞争与合作的关系。典例精析例1.（2020江西省中考）某中学举行校园义卖活动，九（1）班同学为了筹集善款，大家齐心协力；有的发动宣传，有的收集义卖品……该班在活动中表现优秀，受到学校表彰。这表明，美好集体（）①有共同的愿景②不存在个体差异③是远离竞争的④是善于合作的A．①② B．①④ C．②③ D．③④答案解析【答案】B【解析】本题考查的知识点是建设美好集体。集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。题干中的同学，为了达成筹集善款的目标，分工协作，说明了美好集体有共同的愿景，是善于合作的，①④说法正确，符合题意；②说法错误，集体中存在着个体差异；③说法错误，美好集体需要有竞争，竞争才能有活力。故选B。例2.（2020新疆生产建设兵团中考）美好集体是我们共同学习、生活的精神家园。美好集体是（）①民主的、公正的②充满关怀与友爱的③善于合作和充满活力的④可以满足我们所有需求的A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④答案解析【答案】B【解析】本题考查对美好集体的特征的认识和理解。根据所学知识，美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体也是善于合作和充满活力的。所以①②③的说法均符合题意；④的说法过于绝对，我们的要求并不一定都是合理的，说法错误；选B。例3.（2020新疆中考）美好集体是我们共同学习、生活的精神家园。美好集体是（

）①民主、公正的②充满关怀与友爱的③善于合作和充满活力的④可以满足我们所有需求的A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④答案解析【答案】B【解析】本题考查对美好集体的特征的认识和理解。根据所学知识，美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体也是善于合作和充满活力的。所以①②③的说法均符合题意；④的说法过于绝对，我们的要求并不一定都是合理的，说法错误；故选B。例4.（2020贵州铜仁中考）美好集体是一缕春风，万物生长；美好集体是一方净土，百花齐放；美好集体是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体是一团星火，魅力四射。下列对美好集体表述不正确的是（

）A.美好集体是充满活力的

B.美好集体是充满关怀与友爱的C.美好集体只有竞争，没有合作

D.美好集体是民主的、公正的答案解析【答案】C【解析】本题考查美好集体的相关知识。题目要求选择不正确的一项，属于反向选择题。从材料中可以看出，美好的集体应该是有活力的，正确，不符合题目要求，A错误。同学之间互帮互助、互相关爱，在集体的发展过程中每个人都能够为集体的建设建言献策、为实现目标而共同努力，美好集体是充满关怀与友爱的，正确，不符合题目要求，B错误。美好集体是善于合作的，“美好集体只有竞争，没有合作”错误，符合题目要求，C正确。美好集体是民主的、公正的正确，不符合题目要求，D错误。故本题正确答案选C。强化训练1.愿景”是愿望看见的景色。“愿景”一词以前在港台地区使用较多，后收录于《现代汉语大词典》第5版。愿景一词的意思是：希望看到的情景。你希望看到的集体的情景是（）A形成一致的目标和要求B班级同学个个埋头学习C为了提高成绩不择手段D集体活动很少有人参加A2.七年级下学期,小刚从外地转学来到这个新的班集体。这个班班风正、学风浓,同学之间团结友爱、竞争互助。在这个班里,他感到心情舒畅,学习带劲。并且小刚的父母发现小刚原来的一些坏毛病也渐渐改掉了。对此,下列认识不正确的是(

)A.美好集体可以影响和改变它的成员B.在美好集体中,个人能在其中获得丰富的精神养料C.个人能否健康成长,取决于集体是否优秀D.美好的集体会使人感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量C3.在美好集体中，集体的事不能由某一个人或少数人说了算，应该大家商量说了算。我们可以通过集体讨论，大家商量，也可以采用投票表决的方式，如果你的意见不被接纳时，就得少数服从多数，个人服从集体。这表明(

)A．美好集体引领我们成长B．美好集体是民主的、公正的C．美好集体关充满关怀与友爱D．美好集体充满活力B4.在父母离异后，七年级学生小刚变得孤僻、冷漠，常为一点小事与同学争吵乃至打架。但班里的同学并没有冷落他，常和他聊天、交流，让小刚体会到了集体的温暖、友情的真挚，逐渐与同学们融洽相处，进而热爱集体，关心同学。小刚的转变说明了