八年级道德与法治上册 （遵守规则） 课件

3.2遵守规则第三课社会生活离不开规则

1、社会规则与自由的关系？2、如何做到自觉遵守社会规则？3、如何维护规则？4、为什么改进规则？5、如何改进规则？学习目标

PART1自由与规则不可分你知道吗？这一规则是对公民自由的限制吗？2021年2月16日，在哈尔滨西站开往北京朝阳站的G916次高铁列车上，一男子在卫生间内吸烟被制止后还借酒闹事，因涉嫌妨害公务，该男子被北京铁路警方依法刑事拘留，因违反动车组列车上的禁烟管理规定，该男子被列入铁路失信人员名单，180天内限制乘坐高铁。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。2020年6月，隐瞒武汉旅居史导致多人被隔离，温州男子获刑6个月关系一自由与规则不可分1、社会规则与自由的关系？（重点）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

PART自由与规则不可分2遵守社会规则需要他律和自律自觉遵守规则二监督、提醒、奖惩等外在约束自我约束他律慎独自律自觉遵守规则二闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。只要没人看到，没有人管，就可以闯红灯。车辆多的时候不能闯红灯，车辆少的时候可以。你怎么看待以上观点？探究与分享遵守社会规则需要发自内心地敬畏规则自觉遵守规则二遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。自觉遵守规则二2、如何做到自觉遵守社会规则？（1）遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。

PART维护与改进规则3维护与改进规则三乱扔垃圾公共场所大声喧哗插队抢座位随地吐痰乱刻乱画不文明行为面对这些不文明的现象，我们应该怎么做？为了改变这种状况，你的解决方案是什么？请具体演示一下这些方案。（1）首先，从自己做起，以身作则；（2）以宣传劝导为主，引导规范人们的行为；（3）设定相关的行政法规约束不文明合理行为。维护与改进规则三3、如何维护规则？（1）我们要坚定维护规则；一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；（2）另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。小翁是个热心肠，平时看到公共场合的不文明行为，都会随手拍照，或在网上曝光，或向媒体举报。5月9日，小翁看到一个在路边摆棋局的男子随地吐痰，又拍下照片，谁知被对方同伙发现。因为拒绝删照片，小翁遭数人围殴10多分钟。1如何评价小翁的行为？2我们在劝导他人时应注意什么？维护与改进规则三劝导的技巧1有“礼”。劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。2有“理”。劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。3有“节”。劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。如人身安全受到威胁，要机智地向他人救助，或打110报警电话寻求支援。维护与改进规则三（1）随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。（2）一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。（3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。4、为什么改进规则？维护与改进规则三5、如何改进规则？（1）我们要积极改进规则，规则不是一成不变的。（2）我们要积极参与规则的的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。课堂小结1【2021•大庆】有些人在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生环境就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生，独自一人时就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们（）①要学会“慎独”②只能通过他律来约束不良行为③在小事上不必自律④要将规则内化于心、外化于行，做到自律A．②③ B．①③ C．②④ D．①④课堂练习D2【2021•广安】网民“辣笔小球”发布恶意歪曲事实真相、诋毁我戍边英雄官兵的违法言论，被检察机关以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪依法批准逮捕。这说明（）①网络不是法外之地，违法必受罚②依法治国是党领导人民治理国家的基本方略③自由的实现可以触碰法律的红线④侵犯名誉权、荣誉权的行为都要承担刑事责任A．①② B．②④ C．①③ D．③④A3《礼记》中写道：莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。意思是在没有人监督的情况下仍能自觉按道德要求行事，不会由于无人监督而肆意妄行。这给我们的启示是（）①学会慎独②自觉遵守规则③学会独处④提高道德修养A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④A4为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，创建安全、文明、和谐、有序的校园环境，教育部近日下发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，明确中小学生手机有限带入校园、禁止带入课堂。通知一出，瞬间引爆全网，短短几个小时，评论数近万，大家对此看法不一：支持者：“作为家长的，我深知手机的杀伤力，举双手赞成各级教育部门对中小学生使用手机的限令。”“不要让手机毁了下一代。支持!!!”反对者：“手机不是洪水猛兽，使用手机是我们的自由，学校不应该限制我们的自由。”阅读材料，回答问题：（1）教育部下发本通知体现对中小学生（）保护。（2）运用“自由与规则”的知识，对反对者的观点进行评析。参考答案：（1）政府保护。（2）题文中反对者的观点是错误的，这是没有遵守规则的表现。社会规则划定了自由的边界。绝对的不受任何限制的自由是不存在的；社会规则是人们享有自由的保障。没有规则保障的自由不是真正的自由。反对者的言行会造成学校良好秩序的破坏，会给个人、他人甚至社会造成损害。守

第三课社会生活离不开规则遵规则

目录04030201自由与规则不可分CONTENT自觉遵守规则课堂小结随堂练习维护及改进规则0501自由与规则不可分

你如何看待这位男士打手机的“自由”？

马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……打手机是我的自由！“自由”也不能损害其他人合法的自由和权利呀！孩子睡觉了，请您小声点儿。探究分享笔记1：自由与规则的关系①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。高铁“座霸”现象后果：200元行政罚款+限制乘车180天+信用黑名单

为什么这些乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？笔记1：自由与规则的关系②社会规则是人们享有自由的保障人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。感悟人生名人名言凡事都有规矩。——德谟克利特矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。——淮南子如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德02自觉遵守规则感悟人生探究分享元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人们纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。这时有人就问他：“为什么你不摘梨呢？”他说：“不是自己的梨，怎么可以随便乱摘呢？”那人就笑他迂腐：“世道这么乱，管它是谁的梨。”他说：“梨虽无主，我心有主。”

你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？许衡的言行体现一种什么品质？笔记2：如何遵守社会规则（1）遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。笔记2：如何遵守社会规则（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。03维护与改进规则面对这些不文明的现象，我们应该怎么做？『提示』（1）首先，从自己做起，以身作则；（2）以宣传劝导为主，引导规范人们的行为；（3）设定相关的行政法规约束不文明合理行为。笔记3：如何维护规则①一方面从自己做起，自觉遵守规则；②另一方面在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。感悟人生方法技能劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。有“礼”劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。有“节”劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他，不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。有“理”劝导的技巧想一想：规则是一成不变的吗？

2016年3月16日，十二届全国人大四次会议举行闭幕会，全国人大表决通过慈善法草案，草案明确规定个人不能发起公开募捐，承诺捐款不兑现或被起诉，摊派捐赠任务构成犯罪。2016年9月1日，《中华人民共和国慈善法》将正式施行。如何积极改进规则（1）随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。劳动教养就是劳动、教育和培养，简称劳教。劳动教养制度是中华人民共和国从前苏联引进，是世界上中国大陆和朝鲜独有的制度。劳动教养并非依据法律条例，从法律形式上亦非刑法规定的刑罚，而是依据国务院劳动教养相关法规的一种行政处罚，公安机关毋须经法庭审讯定罪，即可对嫌疑人投入劳教场所实行最高期限为四年的限制人身自由、强迫劳动、思想教育等措施。2013年11月15日公布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，废止劳动教养制度。2013年12月28日全国人大常委会通过了关于废止有关劳动教养法律规定的决定，这意味着已实施50多年的劳教制度被依法废止。决定规定，劳教废止前依法作出的劳教决定有效；劳教废止后，对正在被依法执行劳动教养的人员，解除劳动教养，剩余期限不再执行。2013年12月底，北京市所有劳教所均已摘牌，所有劳教人员也均已被释放。如何积极改进规则（2）一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。

随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况，2010年，全国铁路儿童票的身高限制从原来的1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童，享受半价客票优惠。你还知道哪些被改进的规则？说说为什么有这些变化？如何积极改进规则③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。03课堂小结感悟人生遵守规则自由与规则不可分自觉遵守规则如何自觉遵守规则如何维护规则如何改进规则自由与规则的关系课堂小结维护及改进规则04随堂练习一C单选题感悟人生随堂练习1．近年来，仍有一些人“不拘小节”，如：高铁“霸座”，侮辱、殴打公交车驾驶人员等，上述事件中相关人员已受到了相应的惩罚。以上事件警醒我们（）①个人行为应当遵守社会公共规则②社会进步必然要求牺牲个人自由③不良行为有可能变为一般违法甚至犯罪④扰乱社会秩序的行为必然要承担相应的后果A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④一D感悟人生随堂练习2．对漫画解读正确的是（

）A．要参与制定规则

B．要自觉遵守规则C．要坚定维护规则

D．要积极改进规则一A感悟人生随堂练习3．“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理。这个道理是（

）A．做任何事情都要遵守规则B．画圆要有“