绘画色彩基本原理

色彩的基本原理学校：旧城中学科目：色彩静物主讲：仇文俊

概述

色彩是造型艺术的重要要素之一，远看色彩近看花，色彩起着先声夺人的作用，因此，色彩对造型艺术是极为重要的。但色彩又不能脱离形体、空间、面积、肌理等而单独存在。本课主要针对静物中色彩的变化规律，从色彩的基本原理谈起，帮助学生初步建立有关色彩的基本理论，从而使同学们在静物写生中，情感的抒发以理论为支撑，而有的放矢、快速进步。一、色彩小林秀雄在《近代绘画》一书中评论莫奈时曾说：“色彩是破碎了的光……太阳的光与地球相撞，破碎分散因而使整个地球形成美丽的色彩……”对着科学的发展，根据物理学证实，色彩是光刺激眼睛再传达到大脑的视中枢而产生的一种感觉，物体呈现颜色是光线照射的结果——个物体当它吸收了光波中的其它颜色，而唯独反射某一种颜色的光波时，这个物体就会呈现它反射出的颜色。因此，光产生了色彩，光是色彩之母。1、光谱、单色光、复色光、光源色与物体色

光谱1666年，牛顿把太阳光（白光）从一小缝引进暗室，使其通过三棱镜而在屏幕上显现出一条美丽的彩带，从红开始依次为：红、橙、黄、青、蓝、紫，这种现象称作光的分解或光谱。单色光

经三棱镜分解的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫任意一个色光再经三棱镜不能再进行分解，映幕上仍是原来的色光，这不能再分解的光叫单色光。复色光

在牛顿光分离实验中，如果在光分散的中途加一块凸透镜，使分散的光线在凸透镜中加一块凸透镜，是分散的光线在凸透镜与映幕之间的某一点汇聚于一点，则在该点的光线又成为白色光。所以白色光即为复色光。光源色由各种光源发出的光，光波的长短、强弱、比例性质不同，形成了不同的色光，叫做光源色。

——一般的，普通灯泡的光所含黄色和橙色波长的光比其他波长的光比其他波长的光多而呈现黄色味。普通荧光灯的光含蓝色波长的光多则呈蓝色味。物体色

物体色本身不发光，它是光源色经物体的吸收、反射，反映到视觉中的光色感觉。2、原色、间色和复色原色不能由别的颜色调和成的颜色色光的三原色{红（朱红光）绿（翠绿光）紫（蓝紫光）色料的三原色{红（紫红—滋味红）(品红)黄（柠檬黄）蓝（天蓝—绿味蓝）实际上，有两个系统，一是站在光学方面的立论，即光的三原色。另一种是站立在色素或颜料的方面立论，即色料的三原色.间色

复色由两个原色相混合而成的颜色复色是由两个间色相混合，或三原色相混再加入一个原色，或一个原色与黑浊色相加。3、色彩的三要素视觉所感知的一切色彩现象，都具有色相、明度和纯度三种性质，这三种性质是色彩最基本的构成原素称为色彩的三要素。色相即色彩所呈现出来的色的相貌。三原色红、黄、蓝，与三间色橙、绿、紫这些有彩色代表了色彩的基本面貌。明度指色彩的明暗程度。

在无彩色中，明度对比是指因色彩明度的差别而形成的对比关系。明度最高的是白色，明度最低的是黑色，中间存在一个从亮到暗的灰色系列。色彩的明度可用黑白度来表示，愈接近白色，明度愈高；愈接近黑色，明度愈低。

在有彩色中红、橙、黄、绿、篮、紫都有着自己的明度特征。又比如，在有彩色当中,黄色的明度最高,绿色明度呈中性。纯度纯度是色彩的鲜艳度、彩度和饱和度

视觉能辨认出的有色相感的色，都具有一定程度的鲜艳度。如红色，当它混入适量白色时，虽然仍具有红色相的特征，但它的鲜艳度降低了，明度提高了。当它混入适量黑色时，鲜艳度也降低了，明度变暗了。当它混入适量与绿色明度相似的中性灰时，纯度降低了，明度没有改变。有着色彩的纯度的变化，才使色彩显得极其丰富，因此，色彩纯度往往是决定一块颜色的关键。同