第20课《人民英雄永垂不朽》导学案 统编版语文八年级上册

20.人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑素养目标1.了解人民英雄纪念碑的兴建历史和建造意义，把握其建筑特征。2.把握本文的主要写法，体会文章的语言特色。3.铭记革命先烈的丰功伟绩，感受他们的革命精神，珍惜今天来之不易的幸福生活。学法指引常见的说明顺序1.时间顺序。语言标志：时间词，如年、季节、月、时代、朝代等。特征：按照时间先后或事物、事理发展过程的顺序进行说明。用途：常用于说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、生物成长等。2.空间顺序。语言标志：方位词，如东西南北中、上下左右、内外、前后等。特征：按照空间方位的变化、转换的顺序进行说明。用途：常用于介绍建筑物、景点或具体物品。(一般有从上到下、从前到后、从中间到两边、从外到内、从整体到局部等顺序)3.逻辑顺序。可使用排除法分析，没有具体的时间词、方位词，即为逻辑顺序。常见的逻辑顺序有：现象→本质、原因→结果、整体→部分、主要→次要、抽象→具体(一般→个别)、特点→用途等。课前预习1．作者简介周定舫(1931—1993)，浙江定海人。新华社记者。2．背景简介1949年9月30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定，修建一座纪念碑来纪念那些在人民解放战争和人民革命中牺牲的英雄。这座雄伟的建筑于1952年8月1日动工，1958年4月22日建成，并于同年5月1日国际劳动节举行了落成典礼。在纪念碑刚刚建成而尚未揭幕时，全国人民热切希望及时了解这座纪念碑的有关情况。新华社记者周定舫为此搜集了大量文献资料，踏访工程现场获得第一手材料和直观经验，写下了这篇文章，向全国人民介绍了这座雄伟的建筑。3．完成自学结构图基础夯实1．根据拼音写出相应的词语。(1)我怀着万分崇敬的心情，zhānyǎng(瞻仰)了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。(2)我越过广场，踏着júhuáng(橘黄)色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前。(3)由此shàngsù(上溯)到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！(4)浮雕上，愤怒的群众正在把一箱箱毒害中国人民的鸦片运到海边，倾倒在放有石灰的窑坑里xiāohuǐ(销毁)，一股股浓烟从石灰池上升起。(5)人群后面，有炮台和千百只待发的战船，准备随时还击英帝国主义的tiǎoxìn(挑衅)。(6)在这幅浮雕上，一群拿着大刀、梭镖、锄头，扛着土炮起义的汉族、壮族儿女，正从山坡冲下来，革命的jīngqí(旌旗)在迎风飘扬。(7)远远望去，在一座雄伟jùnqiào(峻峭)的山里，游击队员们正穿过高大的树林和茂密的青纱帐，去和敌人战斗。(8)国民党认为不能逾越的tiānqiàn(天堑)长江，被英勇无敌的人民解放军胜利地渡过了。(9)在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄yǒngchuíbùxiǔ(永垂不朽)”八个金色大字。(10)希望新时代的青年农业科技工作者，拥有dǐngtiānlìdì(顶天立地)的气魄，既能在实验室中勇攀科技创新的高峰，又能在田间地头将成果播撒向祖国大地。(11)每到民族命运紧要关头，总有一代代前赴后继者kāngkǎijīáng(慷慨激昂)、力挽狂澜，以生命的芳华谱写气壮山河的篇章。2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(D)A．在广州起义烈士陵园，各界代表依次瞻仰烈士纪念碑，深情缅怀革命烈士。B．出土于山东省邾国故城遗址的茶叶样品，为茶文化起源上溯至战国早期提供了实物证据。C．无数的革命先烈，为建立中华人民共和国而牺牲，他们的英名和业绩永垂不朽。D．县领导干部带头走访慰问了这位一辈子省吃俭用却慷慨激昂为灾区捐款的老党员。【解析】“慷慨激昂”，形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。不能形容“为灾区捐款”，应改为“慷慨解囊”。3.下列对病句的修改不正确的一项是(C)A．中国式现代化道路的拓展和形成，彰显了中国特色社会主义的强大生命力和巨大优越性。(“拓展”与“形成”互换位置)B．全国已有近30余所涉农高校陆续建立了300多个科技小院，覆盖20多个省(自治区、直辖市)。(删去“近”或“余”)C．应急管理是国家治理体系的重要组成部分，承担着防范化解重大安全风险、及时应对处置各类灾害事故。(把“承担”改为“担负”)D．随着我国现有行政村全面实现“村村通宽带”，使数字乡村建设取得巨大成效。(删去“使”)【解析】成分残缺，应在“事故”后加上“的职责”。素养提升近几年，我国航天事业捷报频传。为传承航天精神，学校拟开展“致敬航天英雄，征服星辰大海”的主题学习活动，请你参与并完成下列题目。1．【板报我设计】为了保证活动的顺利开展，学生会宣传部要出一期与航天有关的黑板报，请你排列出正确的操作步骤：⑤③①⑥②④(填序号)①设计黑板报具体栏目②请老师帮忙筛选材料③确定黑板报主题名称④撰写并加工美术插图⑤成立黑板报编辑小组⑥分组并搜集相关知识2．【新闻我提炼】为了加深同学们对我国航天事业的认识，班级进行了新闻素材搜集活动，请为下面这则新闻拟写一个恰切的标题。(20字以内)据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十五号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。神舟十五号发射取得圆满成功3．【人物我探究】中国航天精神是中国载人航天事业得以飞速发展的“精神密码”。请探究下面的材料，写出你的探究成果。材料一在跨音速飞行试验中出现的因气流分离导致的抖振问题直接影响飞行速度，甚至会导致飞机解体。在多次地面试验无果后，顾诵芬做出了一个大胆的决定：自己上天！从来没有接受过飞行训练的顾诵芬登上一架歼教－6教练机，使用望远镜观察前方歼－8尾翼的气流分离情况。材料二1998年中国选拔首批航天员，一共有14名飞行员入选，截至2021年，14名现役航天员中只有一个人没有执行过飞天任务，他就是邓清明。24年来他一次次作为备份却一次次与太空擦肩而过，他说：“从来没有因为是否是备份放松对自己的要求。”从风华正茂到两鬓斑白，56岁的邓清明终圆梦。在叩问苍穹的飞天梦里，有无数个“邓清明”。探究成果：他们都拥有对航天事业的献身精神、执着追求的探索精神等(或：无私奉献、严格自律)。4．【精神我致敬】学校公众号准备刊登航天员遨游九天凯旋的图片，请以“我们的征途是星辰大海”为开头，为中国航天写一段致敬词。(80字以内)示例：我们的征途是星辰大海，“嫦娥”探月、“天问”问天、“神舟”逐梦、“北斗”环宇，探索宇宙，是一代代中国航天人不变的情怀与浪漫！未来，中国航天必将走得更稳、更远！课文精读1．课文第4段中的碑文每一句都以碑的主题“人民英雄永垂不朽”结束，其作用是什么？紧紧围绕纪念碑的主题，反复强调对人民英雄的高度评价和热情赞颂，有力地突出了课文的中心思想。2．课文第4段文字运用了多种说明方法，请举出一例。示例：列数字，如“在一块60吨重、14.7米高的碑心石上”。3.有人说本文主要采用了空间顺序，也有人认为本文主要采用了时间顺序，请你对此发表自己的看法并简要分析作者为什么要采取此种说明顺序。本文实际采用了时间顺序和空间顺序相结合的说明顺序。在介绍人民英雄纪念碑的大体结构时，作者采用了空间顺序；在具体介绍10块汉白玉浮雕的雕刻内容时，作者采用了时间顺序。这种时空相结合的说明顺序，既能够让读者对人民英雄纪念碑的整体建筑结构有一个总体把握，又能够使读者对其中最精彩的部分——10块汉白玉大浮雕的具体内容有详细的了解，符合人民英雄纪念碑的建筑目的。拓展阅读岳麓书院①岳麓书院位于湖南省长沙市湘江西岸的岳麓山东面山下，是中国古代传统书院建筑，中国历史上著名的四大书院之一。②岳麓书院占地面积21000平方米，现存建筑大部分为明清遗物。主体建筑有头门、二门、讲堂、半学斋、教学斋、百泉轩、御书楼、湘水校经堂、文庙等，分为讲学、藏书、供祀三大部分，各部分互相连接，合为整体，完整地展现了中国古代建筑气势恢宏的壮阔景象。③岳麓书院景观由自然风光和人文景观两部分组成。④岳麓山的自然风光占足了奇、珍、幽、美四个字。奇，是指岳麓山区林草繁茂，存有植物种类达几千种，女贞、银杏、樟树、椤木、苦槠、枫香等名木应有尽有。珍，是指岳麓山区野生动物繁衍较旺，林中穿梭歌唱着的有画眉、黄鹂、布谷、杜鹃，还有啄木鸟、鹦鹉、猫头鹰等，而在密林深处若隐若现，时不时露出头脸的有狐狸、山羊、野兔、山鸡等。幽，幽壑千重，幽泉千缕，若你冬季来此且碰巧遇上岳麓漫天飞雪，一个“幽”字更会让你的感受入骨三分。美，岳麓山四季都美，冬雪美，春花美，而秋天来临的时候，不仅眼中看到红叶美不胜收，连口福都是美之又美了，石榴、板栗、南橘、酸枣……⑤岳麓山的人文景观，那是岳麓山另一道亮丽的风景。千年学府岳麓书院，是三湘人才辈出的历史记录，而爱晚亭内，留着一缕长髯的老夫子吟唱着“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的那情那景，更是让人流连忘返。⑥岳麓书院还以保存大量的碑匾文物闻名于世，如唐刻“麓山寺碑”，是唐开元十八年，由著名书法家李邕撰文并书写，并由江夏黄仙鹤勒石刻篆。因为文、书、刻石都十分精美，所以向来有“三绝”之称。碑高4米，宽1.35米，碑文共1400余字，此碑以其书法著名于世，最为艺林所看重，传拓碑文曾风靡一时，笔法刚劲有力，是著名的唐碑之一。除此之外，还有明刻宋真宗手书“岳麓书院石碑坊”“程子四箴碑”，清代御匾“学达性天”“道南正脉”，清刻朱熹“忠孝廉洁碑”，欧阳正焕“整齐严肃碑”，王文清“岳麓书院学规碑”等。⑦岳麓书院园林建筑，具有深刻的湖湘文化内涵，它既不同于官府园林隆重华丽的表现，也不同于私家园林喧闹花哨的追求，而是反映出一种士文化的精神，具有典雅朴实的风格。1．下列对选文内容理解有误的一项是(D)A．岳麓书院位于岳麓山脚下，是中国古代传统书院建筑，中国历史上著名的四大书院之一。B．岳麓书院分为讲学、藏书、供祀三大部分，各部分互相连接，合为整体，完整地展现了中国古代建筑气势恢宏的壮阔景象。C．岳麓山的自然风光充分体现了奇、珍、幽、美四个字，其中不乏名贵的树木、珍稀的动物、美不胜收的景致以及能让人一饱口福的果子。D．选文第⑥段按时间顺序依次介绍了隋、唐、宋、元、明、清各代岳麓书院所保存的大量碑匾文物，这也是岳麓书院闻名于世的一个原因。【解析】由第⑥段“是唐开元十八年，由著名书法家李邕撰文并书写，并由江夏黄仙鹤勒石刻篆”“还有明刻宋真宗手书”“清代御匾”可知，并未提及隋、宋、元三个朝代。2．下面句子中的加点词语能否删去？为什么？岳麓书院占地面积21000平方米，现存建筑大部分为明清遗物。不能删去。“大部分”是大多数的意思，起修饰限制作用，用在这里说明岳麓书院现存建筑中明清遗物所占比例较大，但并非全部都是，如删去，则过于绝对，与事实不符。“大部分”体现了说明文语言的准确性和严密性。3．选文第⑦段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？作比较，突出强调了岳麓书院园林建筑的文化内涵和典雅朴实的风格特点。微写作阅读下面的材料，按要求完成微写作。建筑名称：顺峰山牌坊材料：钢筋混凝土框架为骨架，外表挂花岗石，主要为“黑青麻石”“富贵红”两种岩石，挂石总重量达3000吨。结构