2023年小学垃圾分类工作总结

2023年小学垃圾分类工作总结小学垃圾分类工作总结1

为了让学生了解垃圾分类的相关学问，增加学生规范投放垃圾的意识，近日，xx小学多措并举开展“垃圾分类、你我同行”的主题教化活动，不断增加学生的环保意识，从身边点滴做起，让学生小手拉起大手，创建家校共育的新气象。

一、宣扬工作

在本次主题教化活动期间，xx小学首先主动开展垃圾分类宣扬工作，利用学校的校内网、宣扬板、LED电子屏幕循环播放宣扬标语进行宣教，营造深厚的校内文化氛围，切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率和参加率。

二、设立垃圾分类领导小组

学校设立垃圾分类领导小组，有明确的分管领导、责任人、清洁员等，制定校内可回收垃圾分类管理制度，利用升旗仪式向全校师生发出垃圾分类的活动倡议，介绍校内垃圾和生活垃圾分类的意义，布置落实垃圾分类的详细活动支配。在校内、班级、办公室、食堂等地按要求严格设置分类垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐烂的厨余垃圾等，引导全体师生及家长抵制乱丢乱扔，并树立良好的垃圾分类意识。

三、开展丰富多彩的垃圾分类活动

在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动。如：开展“垃圾分类，爱护环境”的垃圾分类主题班会、实行绘画、手抄报设计竞赛、利用废旧可回收的垃圾制作艺术作品等等。同时，各班实行垃圾分类回收积分制，学生定点定时回收废弃的可回收垃圾，每周统计上报。每周进行一次垃圾分类状况总结，对不进行垃圾分类的.学生和现象进行指责指正，对垃圾分类到位的学生进行嘉奖。并且，激励每个队员争当小小记录员和监督员，打算一本记录册特地记录每位家庭成员的垃圾分类执行状况，相互监督，创建家校共育的良好氛围。

垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程，只要持之以恒的坚持做下去，就会收到意想不到的效果。信任，xx小学全体师生和家长必将共同努力，提倡低碳环保，享受绿色生活，为创建文明城市、漂亮家园作出更多的努力!

小学垃圾分类工作总结2

依据上级有关文件通知精神，我校结合生态文明教化，主动做好垃圾分类宣扬教化工作。现将工作小结如下：

通过校内广播、橱窗校内网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣扬、教化和提倡工作，阐明垃圾对社会生活造成的严峻危害，宣扬垃圾分类的重要意义，呼吁学生的主动参加。同时教会学生垃圾分类的学问，使学生进行垃圾分类渐渐成为自觉和习惯性行为。

各班采纳不同形式：如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资料等让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯。

我校各班开展了有关垃圾分类的班队主题教化活动。以“垃圾分类与我同行”为主题来进行向大家展示垃圾分类的日经常识。通过活动，让全校学生了解了更多的垃圾分类学问，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。

发放家长信，“小手拉大手”通过学生带动家长及社会人员驾驭“垃圾分类”常识。

通过开展垃圾分类活动同学们明白了：垃圾处理的方法还大多处于传统的'堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严峻地污染环境。生产生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。

垃圾分类工作是一项须要长期坚持下去的系统工作，同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类，同时也要告知自己的家人及其身边人做到垃圾分类，使我们生存的空间真正变得干净、光明!

小学垃圾分类工作总结3

我们的生活中会产生太多太多的废品，但是这些积累如山的废品，却没能得到妥当的支配，掩埋、焚烧，这些都不是能将它们的危害化为最小的方法，终归最终伤及的也是我们的环境。

想要让危害不在是危害，污染不再是污染，那么的方法，就是讲污染转变，将它变成能为我们所用的东西!就算是我们顺手丢弃的垃圾，也可以在才智的影响下变成丰富的资源。虽然不是全部的废品都能被我们再次利用，但是只是能回收的那部分废品，就已经为地球削减了很大的负担。

最近有些城市推行了垃圾分类的'政策，为了更上时代的潮流，为了提高学生们的环保意识，我们的学校也绽开了“垃圾会分类，校内更文明”活动，学校号召大家一起学会垃圾的分类。以下是我对学校垃圾分类活动的体会。

一、活动的序幕

为了让同学们能够自我去找寻一些关于垃圾的回收以及分类的资料，也为了让我们贡献出自己在垃圾分类上面的心得，学校让我们每个班的同学都上将自己对垃圾分类或是环保放面心得的广播稿。当然每次活动都少不了的黑板报也是须要按时完成。

这些活动前的打算不仅大大的提高了同学们对垃圾分类的意识，连带这学校的环境也在大大的改善。在实行期间，学校不仅每天都播出很多优秀的广播稿，还有各班各种各样的黑板报也都展示在我们眼前，让许多围观的同学都或多或少的了解了垃圾分类的学问。

二、学问的学习

在活动起先的时候，老师带领着我们一起探讨和学习了垃圾回收和分类的小常识，间或在路过办公室的时候也能看到其他老师也在捧着手册学习。

我们想要做好垃圾的分类，那就必需有科学的垃圾分类管理的学问才行!不然分错垃圾，不仅没能帮忙，反而还会添乱!这写学问虽然学者听简洁，但当真正做起来的时候，却发觉自己有很多的盲点和错误的相识，班会课上的学习让我们都有了很多发觉，连老师都惊呼不断。

在这次的学问学习当中，我们全校的师生都得到了收获，走在学校的小路上，很多同学在路上都在不停的聊着垃圾分类的学问。

三、活动正式起先

在活动起先的这一周里，学校在各班的垃圾主要投放点都设置有分类的垃圾桶，并设置有检查人员。通过评比错误的次数作为下周流淌红旗的主要评分规则。

在这次活动中，虽然我们班始终努力的做好自己自己的分类，但是究竟还是没能在细微环节方面赛过对方，导致了我们和艳丽的流淌红旗擦肩而过。虽然我们都感到惋惜，但这并不是我们真正值得懊悔的地方，自己并没有在垃圾的分类上做好这点，才是更值得我们反思的。虽然只是几个人犯下的错误，但却影响了一个班级，就像我们在以往的生活中以为自己丢掉的垃圾只是一小块，但其实影响的却会整个环境!

小学垃圾分类工作总结4

现在环境的污染是特别的严峻的，尽管我们人类现在已经意识到了这个问题，但我们人类的活动对环境造成的影响是不行逆的，要用许多年才能够让环境复原到之前那样。在这几十年之中环境被破坏的是特别的严峻了，社会的发展给我们的生活带来了许多的便利，但也给我们的环境带来了许多负面的影响。所以为了爱护好我们生存的`环境，为了让环境复原到之前的漂亮，起先垃圾分类是刻不待时的事情。这次学校举办了垃圾分类的活动，就是想让我们学习垃圾应当怎么分类，让我们起先垃圾分类。

这一次的活动持续的时间是比较的长的，学校在各班教室都放置了四个垃圾桶，我们每天都要根据分类的方法去丢垃圾，丢错了也是有惩处的。同学们一起先的时候特别的有热忱，每天下课之后都在探讨什么垃圾要丢到哪个垃圾桶里，但后来就没有那么的有热忱的。我们是始终都有在坚持着去做好垃圾分类的，一段时间下来对于我们常用的垃圾应当要放到哪个分类也已经特别的了解了，也已经能够做到坚持着垃圾分类了。

其实一起先的时候是比较的困难的，同学们还没有习惯这样一个新的丢垃圾的方式，常常会丢错，也有许多的垃圾不知道应当要怎么丢，搞不清晰它的分类。同学们的确是有不耐烦的时候，因为之前那样的丢垃圾的方式虽然不是很环保，但是它特别的便利，并不是每个人都想去做这样一件更加繁琐的事情的，当一件事情的有害性没有体现在自己身上的时候，他们是不知道痛的。所以我觉得想要让每一个人都做到垃圾分类是比较的难的，但我信任总是会有人为了爱护环境而努力的。

现在环境被破坏得这样的严峻，都是我们人类造成的，若是不想让更多的动植物因为我们的行为而灭亡的话，就应当要行动起来了，为了爱护我们的环境，为了我们更好的生活。所以我们应当要行动起来了，从现在起先就做好垃圾分类。学校举办的这一次活动是有着很大的意义的，它让我知道了垃圾分类的重要性，也让我知道了许多垃圾的分类。之后在生活中我也会坚持着去做好垃圾分类，并带动我们的家里人也跟我一起做好垃圾分类，为了环境的爱护贡献出自己的力气。我信任只要我们肯努力去做，环境肯定会更加的漂亮的。

小学垃圾分类工作总结5

从参与垃圾分类相关工作以来让我从中学到不少学问，至少在参加的过程中让我明白这是文明素养得到进步的体现，从不乱扔垃圾到垃圾分类无疑是种进步，但想要我们的思想随之得到进步还须要长时间的自律，即让垃圾分类的观念深化人心从而让我们自觉做到这点，现对垃圾分类的相识以及工作中的表现进行以下个人小结。

加强了对垃圾分类学问的学习从而更好地履行职责，良好的理论学问基础对工作的完成能够起到很大帮助，至少我便通过学问的学习来了解如何更好地将垃圾分类处理，从推断垃圾的类型以及打包等处理方式都须要自己去了解，对于废弃电池以及碎玻璃等垃圾都要做好相应的.标注，将垃圾进行统一回收以后再来进行分类会奢侈不少精力，终归分别混合在一起的垃圾是很耗费精力的事情，届时只能统一实行掩埋或者将其焚烧的做法，既造成资源的奢侈也会对污染现有的环境，尽管能够在环境治理取得肯定成果却也存在不少污染的现象，了解垃圾分类对治理环境的作用则很重要。

主动参加到垃圾分类工作中去从而爱护了身边的环境，得益于学校领导的重视导致校内各处都配置了垃圾分类的专用箱，再协作老师的教育让我们明白垃圾的种类以及不同的处理方式，因此我在丢弃生活垃圾之前都会先进行打包处理，而且在进行校内大扫除的时候也会做好卫生清理工作，将校内环境打扫得一尘不染从而呈现良好的形象，每当此时也会让我对垃圾的分类处理的成果感到充溢，终归这是通过自己与校内师生们的努力获得的成果，我也应当予以坚持从而通过这项工作的完成扩大影响力。

努力宣扬垃圾分类的现实意义从而让更多人参加其中，其实从很久以前我便明白环境治理问题仅凭少部分人的努力难以胜利，其实通过各地多年来的宣扬导致许多人都知道乱扔垃圾可耻的道理，可即便如此照旧有人知错犯错从而给环境治理造成许多困扰，这种现象的本质在于大家对垃圾处理的问题相识不够深刻，即心存侥幸地认为觉得间或乱扔不会造成严峻影响，这便须要自己主动进行宣扬从而让如何进行垃圾分类被更多人得知。

垃圾分类是长期性的工作从而须要做到坚持不懈，所以我会接着做好这项工作并引领更多人参加其中，希望随着越来越多人的重视能够让这项工作取得志向的成效。

小学垃圾分类工作总结6

为深化实行市委、市政府关于生活垃圾分类工作的要求，根据《西安市生活垃圾分类三年行动方案》文件要求和王永康书记批示精神，我区仔细落实生活垃圾分类工作，主动推动生活垃圾分类工作，现将工作开展状况总结如下：

一、生活垃圾分类工作开展状况

(一)明确指导思想和目标任务

以党的十八大精神为指导，依据生态文明建设有关要求，围绕建设“最美城区、宜居灞桥、共享绿色家园”的目标，巩固“全国文明城市”和“国家卫生城市”创建成果，结合生态型城市、低碳城市建设，对可回收垃圾、不行回收垃圾实施源头分类，建城区内的机关企事业单位，社会团体生活垃圾分类覆盖率达到20%，全而提高城乡环境质量，不断提高生活垃圾分类处理水平，逐步实现生活垃圾处理“减量化、资源化、无害化”。

(二)借鉴阅历，完善提升

为加快推动我区生活垃圾分类及环卫一体化工作，学习好的做法，最大程度的争取广阔群众对此项工作的理解、支持，全面调动群众参加的主动性。一是由两名区级领导带队考察杭州市江干区、成都市武侯区垃圾分类及道路保洁市场化运营工作;二是我局先后组织各街办相关人员对西安市高陵区何村、浐灞生态区生活垃圾分类试点工作进行学习，进一步了解生活垃圾分类工作的建设及运行状况，接着完善我区生活垃圾分类工作。

(三)提高标准，加大投入

《灞桥区城市生活垃圾分类三年行动方案》提请区政府常委会探讨。会议确定：为了主动稳妥的`推动我区生活垃圾分类工作，依据实地考察结果，结合灞桥区实际状况，由专业公司运作，提高生活垃圾分类范围及标准，确定试点单位，加大投入力度，保障生活垃圾分类工作顺当开展。我区生活垃圾分类工作投入996.59万元。

(四)制定工作方案，加强组织领导

依据《西安市城市生活垃圾分类三年行动方案》(市政办发〔20xx〕50号)精神，结合我区实际，在前期充分摸底调研的基础上，制定了《灞桥区城市生活垃圾分类三年行动方案》。成立灞桥区生活垃圾分类工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在区城市管理局，办公室主任由区城市管理局局长兼任，详细工作由区城市管理局分管副局长负责。

(五)开展培训，分级指导

对城管系统垃圾分类指导员和各街道办事处垃圾分类指导员进行垃圾分类学问培训，并制作了垃圾分类学问培训资料。由区级培训人员对各街办垃圾分类指导员进行培训，再由各街办垃圾分类指导员负责培训该街办的单位、村组干部、保洁员和垃圾分类志愿者。

(六)三板联动，全域试点

在充分了解辖区内生活垃圾分类实际状况基础上，对辖区内机关企事业单位、社会团体、居民小区、农村的现有生活垃圾分类状况进行摸底调查，建立统一台账。结合我区处于城乡结合部的地域特点，形成了“三板联动，全域试点”的新思路，选取有代表性和广泛性的22个机关事业单位、4个居民小区、12个农村开展生活垃圾分类试点工作。

(七)分步实施，强力推动

一是配发分类设备，主动推动垃圾分类工作

1、垃圾分类，城管先行。灞桥区城市管理局领先在城管系统开展垃圾分类工作，投入近5万元资金购置设备，向城管系统各部门、科室办公室配置分类垃圾收集桶100个，以可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾分类。

2、垃圾分类，村组预热。结合漂亮乡村建设，灞桥区自投资金10万余元，第一批购买分类垃圾桶420个，经过前期调研，领先在狄寨街办西车村进行发放，配备特地宣扬员、收集员以及垃圾分类志愿者，向每户西车村村民普及垃圾分类学问、宣扬生活垃圾分类意义。

3、垃圾分类进社区。在灞桥区指导下，席王廉租房小区、向阳沟保障房小区先后开展生活垃圾分类工作，并配备了分类垃圾桶。

4、企事业单位开展垃圾分类工作。我区实行市场化运作模式开展垃圾分类工作，全区22个试点单位投放垃圾袋设备22台，智能垃圾回收设备22台，垃圾分类桶292个。垃圾分类专业人员22名，垃圾分类指导员22名，保障了我区生活垃圾分类工作稳固、有序开展。

二是开展宣扬活动，营造良好氛围

1、开呈现场宣扬活动。区城市管理局相关部门、各街办纷纷组织工作人员开展宣扬活动，灞桥区副区长孙庆林、副区长孟超、区城市管理局局长王瑞学、副局长胡晔多次对宣扬活动进行指导。宣扬活动共计摆放展板10块，发放《生活垃圾分类倡议书》5000余份，手提环保袋1000余个。

2、利用载体加大宣扬。在区政府对面提升广场大型电子屏、大明宫建材家具城(东三环店)大型电子屏和城管之家电子屏滚动播出“主动参加垃圾分类共同建设绿色家园”、“垃圾分一分，环境美非常”等生活垃圾分类宣扬口号;利用沿街商户电子屏及宣扬栏、报栏等载体，进行循环插播，提高垃圾分类知晓率，使生活垃圾分类工作深化人心，形成良好工作氛围。

3、利用区城市管理局公众号进行宣扬。在灞桥区城市管理局公众号上宣扬垃圾分类工作，从垃圾分类基础学问培训、全国垃圾分类状况概述及了解、垃圾分类各地法律法规等方面进行宣扬。

二、20xx年工作准备：

我区将接着仔细落实生活垃圾分类工作，接着开展生活垃圾分类宣扬教化工作，推动生活垃圾分类市场化运营，试点先行，打造我区垃圾分类工作亮点，在总结阅历教训的同时创新工作方法，走出一条适合我区实际的生活垃圾分类道路。

一是扩大生活垃圾分类范围。严格根据市局要求，在现有试点单位的基础上接着扩大我区垃圾分类试点单位，确保20xx年建城区内的机关企事业单位，社会团体生活垃圾分类覆盖率达到40%，农村生活垃圾分类每年12个村。

二是加强垃圾分类宣扬工作。实行集中培训，定点宣扬，微信宣扬、电子屏宣扬等多种手段，深化宣扬垃圾分类的好处，提高市民、群众的知晓率、参加度。

三是进一步加大餐厨垃圾局地利用及资源化利用力度。下一步我区将与有资质的废弃油脂回收公司联系，加强餐厨垃圾就地利用的力度。

四是加强对生活垃圾分类工作的考核力度。结合我区实际，探究完善生活垃圾分类工作考核方法

小学垃圾分类工作总结7

一、指导思想：

以区教化局、学校董事会、集团总部工作要求、学校工作安排为指导。以抓好平安工作为重，严格落实各项工作内容，做好服务工作，注意学生的环境教化，重点抓好学生的养成教化，进一步规范学生的在校言行，进一步做好对垃圾分类和再生资源回收利用的宣扬教化工作，引导全校师生充分相识垃圾分类的目的、意义和基本方法，使更多的资源从源头上分别出来，削减垃圾的产生量，削减污染，爱护环境，减轻处理垃圾的社会负担。在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教化内容、方法和途径，开创我校管理新局面。

二、工作目标：

1.在前面的工作的基础上，加强教化力度，接着抓好学生在校的各项常规管理工作，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

2.加强班主任队伍建设，通过培训、阅历介绍或反思中不断提升班主任管理水平和实力。

3.进一步加大班级常规工作的检查考核力度，重点是卫生.两操、路队和工作，并确保奖惩兑现。

4、引导全校师生充分相识垃圾分类的目的、意义和基本方法，使更多的资源从源头上分别出来，削减垃圾的产生量，削减污染，爱护环境，减轻处理垃圾的'社会负担。

三、工作要点：

（一）做好开学初的各项培训工作。以学生为主体，进一步加高校生养成教化力度，强化学生的行为规范。

1、做好学期初学生干部的培训工作。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教化，班主任带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《流淌红旗评分细则》并做到反复训练逐层提高。要在短时间内有较大的提升，班主任要做好新生的入学管理。

2、加强学生干部的监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教化落到实处。

（二）加强老师队伍建设，通过培训、阅历介绍或反思中不断提升老师管理水平和实力。

1、学校定期对班主任进行培训，供应高班主任的业务水平；加强班主任工作研讨，针对思想工作和班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。

2、学校政教处特制定了政教常规工作考核方案与每月浮动奖金挂钩，考核内容包括：政教及少先队会议出勤、上交资料、参与活动、家访、电访、平安、早、中餐纪律及组织、加奖。

3、加强家访、电访工作的管理。通过家访、电访、家长会、告家长书等形式，加大家校往来的密度。增加学校与家长之间的沟通，提高育儿质量，与学校教化形成良好的合力。

（三）进一步加大班级常规工作的检查考核力度，重点是卫生、两操和路队工作，并确保奖惩兑现。

1、加强宣扬，利用集体班会课、学校黑板报、升旗仪式等宣扬先进班级和先进个人的事迹，调动师生的主动性。

2、加大早中餐、午休纪律管理，规定每天组织学生干部查中餐、午休，把每天检查的状况作好记录，结果与班级考核干脆挂钩。

3、抓好卫生环境教化。分好卫生包干区，划分责任界限，包干到班，责任到人。政教少先队成立卫生检查小组，每天分早、中、晚三次查，结果全校公示，与班级考核挂钩。每天的值日干部时时、到处抓。不断提高全校学生素养。

（四）为提高师生对垃圾分类工作的